Prácticas de Paleobiología II
Código: 44794Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Paleobiología y Registro Fósil | OB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Josep Fortuny Terricabras
- Correo electrónico :
- josep.fortuny@uab.cat
Equipo docente
- Sergio Almecija Martinez
- David Martinez Alba
- Carmen Nacarino Meneses
- Isaac Casanovas Vilar
- José María Robles Gimenez
- Arnau Bolet Mercadal
- Julia Arias Martorell
- Albert Garcia Sellés
- Andrea Villa
- Marta Pina Miguel
- Omar Cirilli
- Ane De Celis Ruiz
Equipo docente (externo a la UAB)
- Ashley Hammond
- Marina Rull Aguilar
- Nicole Torres Tamayo
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No procede
Objetivos
Adquisición de metodologías y técnicas específicas para el campo de la paleontología de vertebrados. Asimismo, este módulo potenciará el estudio de fósiles con ejemplos prácticos en diversos grupos de vertebrados y se complementará con salidas a yacimientos paleontológicos de vertebrados, así como la visita a laboratorio de preparación de fósiles de vertebrados y de colecciones paleontológicas dedicadas a los vertebrados.
Resultados de aprendizaje
- (CA12) Diseñar un proyecto de comunicación y divulgación sobre un tema relacionado con la paleontología de vertebrados.
- (CA13) Demostrar una actitud proactiva en la búsqueda de información especializada para la codificación de caracteres en estudios de tipo filogenético.
- (KA11) Identificar las principales metodologías y técnicas de campo y de laboratorio que se usan en paleontología de vertebrados, con énfasis en aquellas que son de aplicación exclusiva a este grupo, debido a sus particularidades anatómicas (dientes y huesos).
- (KA12) Identificar las técnicas estadísticas, alométricas y de morfometría geométrica tridimensional aplicadas a la paleobiología de vertebrados así como los métodos avanzados de morfología funcional y biomecánica de vertebrados.
- (KA13) Reconocer los métodos de inferencia filogenética y de análisis paleoecológico, paleobiogeográfico y de la dinámica de la paleobiodiversidad en vertebrados fósiles.
- (SA12) Aplicar los métodos y técnicas de trabajo en una excavación paleontológica de vertebrados.
- (SA13) Saber utilizar programas informáticos especializados en la resolución de estudios morfofuncionales y filogenéticos aplicados al estudio de los vertebrados fósiles.
- (SA14) Analizar en un entorno profesional las problemáticas asociadas a la recuperación de fósiles y su gestión en colecciones museísticas.
Contenidos
1) Laboratorio. Características generales del esqueleto de los vertebrados (anfibios, reptiles y mamíferos) y tipos de dentición de los mamíferos con especial atención a algunos órdenes de euterios. Paleobiologia de Dinosaurios. Los Primates de la Península Ibérica. Homininos fosiles.Técnicas avanzadas en paleobiología de vertebrados: paleohistología de huesos y dientes, análisis de isótopos del esmalte, inferencia paleodietética a partir del desgaste dental. Técnicas estadísticas y de morfometría geométrica aplicadas a la paleobiología de vertebrados. Métodos avanzados de morfología funcional y biomecánica de vertebrados. Métodos de inferencia filogenética, modelos evolutivos y de análisis paleoecológico, paleobiogeográfico y de la dinámica de la paleobiodiversidad en vertebrados fósiles. Estrategias de comunicación y divulgación en paleontología de vertebrados.
2) Campo. Visita guiada a un yacimiento paleontológico de vertebrados durante su excavación para comprender las técnicas y métodos de excavación, muestreo y registro de la información (estratigráfica, tafonómica, etc.) asociada. Visita guiada al laboratorio de preparación de vertebrados fósiles del ICP como muestra de los objetivos del proceso y las principales técnicas de preparación y conservación de restos fósiles vertebrados. Visita guiada a las colecciones de vertebrados fósiles del ICP para analizar las problemáticas asociadas a la gestión de dichos restos y los métodos utilizados para su gestión (inventariado, siglado, almacenaje). Visita - Tour de diferentes ejemplos de musealización y geoturismo.
Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en determinadas prácticas y bajo indicación del profesorado. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la calificación de la actividad, o sanciones mayores en casos de especial gravedad.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Autónoma | |||
| Trabajo autonomo | 60 | 2,4 | |
| Tipo: Dirigida | |||
| Laboratorio | 42 | 1,68 | |
| Sesiones de camp | 15 | 0,6 | |
| Tipo: Supervisada | |||
| Ejercicios | 31 | 1,24 |
Las actividades formativas incluyen: a) sesiones dirigidas divididas en clases prácticas de laboratorio y sesiones de campo. b) sesiones supervisadas centradas en ejercicios y c) sesiones autónomas centradas en que el alumno realice trabajos para profundizar en diversos aspectos de la materia.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Asistencia a clase | 20% | 0 | 0 | CA12, CA13, KA11, KA12, KA13, SA12, SA13, SA14 |
| Evaluación de los ejercicios | 20% | 0 | 0 | KA11, KA12, KA13, SA13 |
| Evaluación de los trabajos | 20% | 0 | 0 | CA12, CA13, SA12, SA13, SA14 |
| Examen | 40% | 2 | 0,08 | KA11, KA12, KA13 |
La evaluación del módulo se basará en la asistencia a clase, el correcto desarrollo de los ejercicios planteados, la profundización en los trabajos propuestos y en un examen presencial. En caso de que el estudiante no haya aportado suficientes evidencias de evaluación, a criterio del/la coordinador/a de la asignatura, se considerará como no evaluable.
Bibliografía
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Software
-Meshroom
-Meshlab
-Slicer
-Past
-TPS Dig
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PAULm) Prácticas de aula (máster) | 1 | Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PCAMm) Prácticas de campo (máster) | 1 | Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |