Clases teóricas:

Dentro de este módulo, las clases magistrales o expositivas representan la principal actividad a realizar en el aula y permiten transmitir conceptos básicos a los alumnos en un tiempo relativamente corto. Se complementarán con presentaciones en Powerpoint, por lo que la metodología se basa principalmente en la comunicación verbal, acompañada de esquemas visuales. Las preguntas directas del profesor a los alumnos durante la clase son indicativas del grado de seguimiento del alumno. Se dan referencias bibliográficas y otras fuentes de información para fomentar el autoestudio.

Seminarios:

Son sesiones de trabajo, a partir de trabajos propuestos por los profesores que los alumnos trabajarán de forma autónoma. El objetivo principal de los seminarios de esta materia es promover el conocimiento de las competencias generales y transversales de los alumnos. La metodología docente se basa en la exposición y discusión de un artículo científico en el aula. Los alumnos tienen que buscar y seleccionar un artículo adecuado según los criterios de calidad explicados por el profesor.

En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente para tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes del trabajo han sido generadas con estas tecnologías, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y podrá comportar una penalización parcial o total de la calificación de la actividad, o sanciones de mayor alcance en los casos de mayor gravedad.

Tutoría:

En tutorías en grupo o individualmente, el profesor trata de ayudar a los alumnos a resolver sus dudas sobre los conceptos de la materia y orientarlos en sus estudios.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación se basa en los siguientes elementos:

• Examen escrito de tipo test, destinado a evaluar los contenidos de las clases magistrales, con un peso del 60 % de la calificación final.
• Seminarios: la asistencia a los seminarios es obligatoria y representa el 40 % de la calificación final de la asignatura. Las actividades de evaluación realizadas durante los seminarios no son recuperables. Las ausencias debidamente justificadas, de acuerdo con la normativa de la UAB, no conllevarán ninguna penalización. En caso de ausencia no justificada, la calificación correspondiente a los seminarios se reducirá de acuerdo con los siguientes criterios:

1 ausencia: reducción del 20 % de la calificación de los seminarios.

2 ausencias: reducción del 40 % de la calificación de los seminarios.

3 ausencias: reducción del 80 % de la calificación de los seminarios.

Más de 3 ausencias no justificadas: la asignatura se considerará no superada.

Para superar la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5,0 en el examen escrito y una calificación final igual o superior a 5,0.

Esta asignatura no contempla la evaluación única.

El estudiante que no realice el examen teórico recibirá la calificación de "No evaluable", al no aportar evidencias de evaluación suficientes.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la Inteligencia Artificial, salvo que dicho uso esté expresamente autorizado en la guía docente) que pueda dar lugar a una variación significativa de la calificación supondrá que dicho acto de evaluación será calificado con un 0. En caso de que la guía docente establezca como requisito imprescindible para superar la asignatura haber obtenido una calificación mínima en dicho acto de evaluación, o cuando se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de la asignatura será de 0. Asimismo, el estudiante que incurra en cualquiera de estas irregularidades podrá ser objeto del correspondiente procedimiento disciplinario.