Aviso importante
La guía docente es provisional.
La versión en PDF de la guía docente puede tardar unos días en estar disponible en el DDD.
Ciudad y Espacios Metropolitanos
Código: 44464Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Estudios Territoriales y Planeamiento | OB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Carles Donat Muñoz
- Correo electrónico :
- carles.donat@uab.cat
Equipo docente
- Asunción Blanco Romero
- Miguel Angel Narvaez Gomez
- Francesc Muñoz Ramirez
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay prerrequisitos
Objetivos
El objetivo del módulo es el de dotar al alumnado de instrumentos críticos para analizar los procesos de urbanización contemporáneos, de manera específica para las ciudades y áreas metropolitanas. Se ofrecerán al alumnado los instrumentos para comprender la ciudad como configuración socioespacial resultante de las dinámicas demográficas, económicas, ambientales, culturales y políticas de las sociedades contemporáneas. Asimismo, este módulo obligatorio forma parte de las enseñanzas troncales del máster junto con los módulos de Planeamiento territorial y Sistemas de información geográfica, planeamiento y paisaje y en coordinación con el módulo de Temas Avanzados. El objetivo de las enseñanzas troncales es de dotar a los estudiantes de las habilidades conceptuales y prácticas para el diseño y redacción de instrumentos de ordenación territorial. Para ello, se realizará un ejercicio práctico, consistente en el reconocimiento e identificación de las características urbanísticas, sociales y medioambientales de determinados espacios públicos y la elaboración de propuestas de gestión de estos espacios.
Resultados de aprendizaje
- CA01 (Diseñar los modelos de gestión adecuados en los espacios metropolitanos.) Diseñar los modelos de gestión adecuados en los espacios metropolitanos.
- CA02 (Interiorizar la aplicación y el avance de los principios de la sostenibilidad ecológica, social, económica desde la perspectiva de género.) Interiorizar la aplicación y el avance de los principios de la sostenibilidad ecológica, social, económica desde la perspectiva de género.
- CA03 (Apreciar el conocimiento de los mecanismos de participación ciudadana en el planeamiento.) Apreciar el conocimiento de los mecanismos de participación ciudadana en el planeamiento.
- KA01 (Reconocer la utilidad de las políticas públicas innovadoras en las dinámicas territoriales y urbanas, la gestión de la ciudad y los espacios metropolitanos.) Reconocer la utilidad de las políticas públicas innovadoras en las dinámicas territoriales y urbanas, la gestión de la ciudad y los espacios metropolitanos.
- KA02 (Reconocer la interacción entre las dinámicas demográficas y las estructuras de poblamiento con las demandas urbanas.) Reconocer la interacción entre las dinámicas demográficas y las estructuras de poblamiento con las demandas urbanas.
- KA03 (Determinar desequilibrios sociales de género en base a proyecciones espaciales y territoriales.) Determinar desequilibrios sociales de género en base a proyecciones espaciales y territoriales.
- KA36 (Cartografiar el espacio público en base a la información territorial facilitada por la administración pública.) Cartografiar el espacio público en base a la información territorial facilitada por la administración pública.
- SA01 (Vincular la distribución y dinámica espacial de las actividades humanas con el planeamiento urbanístico y el sistema de ciudades.) Vincular la distribución y dinámica espacial de las actividades humanas con el planeamiento urbanístico y el sistema de ciudades.
- SA02 (Explorar las formas de planeamiento desde la óptica de género.) Explorar las formas de planeamiento desde la óptica de género.
Contenidos
Tema 1. La ciudad. Definición, morfología y la problemática de su delimitación.
Tema 2. El proceso de urbanización a través de los tejidos urbanos.
Tema 3. La vivienda. Acceso, régimen de tenencia y problemáticas.
Tema 4. Las desigualdades sociales y la segregación residencial
Tema 5. El gobierno de la ciudad. Fragmentación administrativa, actores, competencias y recursos.
Tema 6. Políticas de vivienda y de barrios
Tema 7. El proceso de gentrificación en la ciudad contemporánea
Tema 8. Movilidad residencial y desplazamientos de la población
Tema 9. Las políticas de regeneración urbana
Tema 10. La génesis de la urbanización dispersa en las ciudades contemporáneas
Tema 11. Urbanización dispersa: estado actual
Tema 12. Los horizontes de la urbanización dispersa: políticas y perspectivas
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Realización del informe individual | 15 | 0,6 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, KA36, SA01, SA02 |
| Debate en seminario | 5 | 0,2 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, SA01, SA02 |
| Realización de la memoria del plan | 70 | 2,8 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, KA36, SA01, SA02 |
| Exposiciones del profesorado | 25 | 1 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, KA36, SA01, SA02 |
| Elaboración de la memoria del plan | 25 | 1 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, KA36, SA01, SA02 |
| Elaboración del informe personal | 5 | 0,2 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, KA36, SA01, SA02 |
- Exposiciones del profesorado.
- Tutorías individualizadas y de grupo.
- Debates en el aula.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Presentación del informe individual del módulo | 85 | 4,5 | 0,18 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, KA36, SA01, SA02 |
| Presentación oral del trabajo troncal | 15 | 0,5 | 0,02 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, KA36, SA01, SA02 |
El estudiante recibirá la calificación de "no evaluable" siempre que no haya entregado más del 30% de las actividades de evaluación.
No hay posibilidad de recuperación para el trabajo troncal. En el supuesto que haya más de una persona con la nota máxima, el profesorado se reserva el derecho a solicitar una prueba adicional para poder optar a la matrícula de honor.
Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única
Inteligencia artificial: Uso restringido: Esta asignatura permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en labores de búsqueda bibliográfica o búsqueda de información y corrección de textos o traducciones. El estudiante debe (i) identificar las partes que han sido generadas con IA; (ii) especificar las herramientas utilizadas; y (iii) incluir unareflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y comporta que la actividad se evalúe con un 0 y no pueda recuperarse, o sanciones mayores en casos de gravedad.
MUY IMPORTANTE: El plagio total o parcial de cualquiera de los ejercicios se considerará automáticamente
un SUSPENSO (0) del ejercicio plagiado. PLAGIAR es copiar de fuentes no identificadas de un texto, sea una
sola frase o más, que se hace pasar por producción propia (ESTO INCLUYE COPIAR FRASES O
FRAGMENTOS DE INTERNET Y AÑADIRLOS SIN MODIFICACIONES AL TEXTO QUE SE PRESENTA
COMO PROPIO), y es una ofensa grave. Hay que aprender a respetar la propiedad intelectual y a identificar
siempre las fuentes que se puedan utilizar, y es imprescindible responsabilizarse de la originalidad y
autenticidad del texto propio.
Bibliografía
Brenner, N. (2017). La era de la urbanización. In Teoría urbana crítica y políticas de escala (pp. 255–268). Icaria.
Capel, H. (2002). La morfología de las ciudades. In Tomo I: Sociedad, cultura y paisaje urbano (Vol. 37). Ediciones del Serbal, SA.
Dijkstra, L., Poelman, H., & Veneri, P. (2019). The EU-OECD definition of a functional urban area. OECD Regional Development Working Papers, 11, 19. https://doi.org/https://doi.org/https://doi.org/10.1787/d58cb34d-en
Donat, C. (2018). La gentrificación y el problema de la vivienda en Barcelona. Papers. Regió Metropolitana de Barcelona, 60, 114–129.
Dupuy, G. (1997). El urbanismo de las redes. Teorías y Métodos, Barcelona: Oikos-Tau. 216 pp.
Fernandez, R., & Aalbers, M. B. (2016). Financialization and housing: Between globalization and Varieties of Capitalism. Competition & Change, 20(2), 71–88. https://doi.org/10.1177/1024529415623916
Jaramillo González, S. (2010). Hacia una teoría de la renta del suelo urbana, Bogotá: Universidad de los Andes, Facultad de Economía,CEDE, Ediciones Uniandes. 474 pp.
López-Gay, A. (2011). ¿Vuelve el centro? Caracterización demográfica de los procesos de reurbanización en las metrópolis españolas. In I. Pujadas, J. Bayona, A. García, F. Gil, C. López, D. Sánchez, & T. Vidal (Eds.), Actas del XII Congreso de la Población Española (pp. 163–180).
López, J. (2016). The city in the net Infrastructural networks, economic development and urban form. In López-Redondo, J. Del Sol al sòl Energia forma urbana i ús del territori Una anàlisi a partir del cas de Barcelona i Catalunya. Universitat Autònoma de Barcelona, p. 21-33.
https://www.tesisenred.net/handle/10803/662607
L'Huillier, Francisco José (2020). Mercado del suelo, renta urbana, y problemática habitacional. Una aproximación teórica desde la Ciudad de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires, Vol. 24, Nº. 2, p. 65-83.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7592375
Nel·lo, O. (1998). La ciutat il.limitada i la ciutat futura. In J. Nogué (Ed.), La ciutat, Visions, anàlisis i reptes (pp. 47–73). Universitat de Girona i Ajuntament de Girona.
Nel·lo, O. (2015). La ciudad en movimiento: crisis social y respuesta ciudadana. Díaz & Pons.
Nel·lo, O., & Donat, C. (2014). Los efectos territoriales de la crisis econòmica en la región metropolitana de Barcelona. In J. M. Albertos (Ed.), Geografia de la crisis económica en España (pp. 565–608). Publicacions Universitat de València.
Solà-Morales, M. (1997). Las formas de crecimiento urbano. No. 10. Univ. Politèc. de Catalunya.
Tomas, M. (2015). La gobernanza metropolitana en Europa: modelos y retos (Àrea Metropoiltana de Barcelona (ed.)).
United Nations. Department of Economic and Social Affairs. Population Division. (2014). World Urbanization Prospects: The 2014 Revision, Highlights. United Nations.
Software
Tema 1. La ciudad. Definición, morfología y la problemática de su delimitación.
Tema 2. El proceso de urbanización a través de los tejidos urbanos.
Tema 3. La vivienda. Acceso, régimen de tenencia y problemáticas.
Tema 4. Las desigualdades sociales y la segregación residencial
Tema 5. El gobierno de la ciudad. Fragmentación administrativa, actores, competencias y recursos.
Tema 6. Políticas de vivienda y de barrios
Tema 7. El proceso de gentrificación en la ciudad contemporánea
Tema 8. Movilidad residencial y desplazamientos de la población
Tema 9. Las políticas de regeneración urbana
Tema 10. La génesis de la urbanización dispersa en las ciudades contemporáneas
Tema 11. Urbanización dispersa: estado actual
Tema 12. Los horizontes de la urbanización dispersa: políticas y perspectivas
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Español | primer cuatrimestre | tarde |