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Integración de la Valoración Forense
Código: 44455Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Psicología Jurídica y Forense | OB | 0 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Sergio Mora Montserrat
- Correo electrónico :
- sergio.mora@uab.cat
Equipo docente
- Andrea Riera Campillo
- Elena Garrido Gaitán
- Anna Melendez Pereto
Equipo docente (externo a la UAB)
- Adrià Sànchez
- Ramón Casafont
- José Villodre
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay prerrequisitos.
Objetivos
The general objective of this module is the integration of the different knowledge in forensic psychology and legal psychology worked on in the general training of the master (modules 1, 2, 3 and 4). In this way, it is intended to consolidate a set of knowledge and professional skills aimed at the effective resolution of assumptions and practical cases from different approaches.
Resultados de aprendizaje
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Organizar y planificar las propias actividades para alcanzar los objetivos profesionales.
- Trabajar cooperativamente, en entornos complejos o inciertos y con recursos limitados, en un contexto multidisciplinar, asumiendo y respetando el rol de los diferentes profesionales.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Seleccionar de manera razonada los materiales necesarios para poder llevar a cabo las evaluaciones judiciales y el asesoramiento psicológico judicial.
- Analizar de forma integradora los ámbitos de aplicación del peritaje forense y el asesoramiento psicológico y su funcionamiento dentro del marco judicial penal, civil, familiar y laboral.
- Contrastar de manera sistemática la información procedente de las técnicas de la evaluación psicológica forense.
- Integrar de forma organizada la información disponible en procesos judiciales.
- Analizar y evaluar de manera crítica y con criterios de calidad el trabajo realizado.
Contenidos
En este módulo se trabajarán de forma integrada los contenidos abordados a lo largo de todo el programa de máster a través de supuestos y casos prácticos próximos a las diversas casuísticas propias de la vida profesional en el ámbito forense y jurídico.
- Búsqueda documental asociada a los supuestos prácticos y casos abordados.
- Desarrollo de la evaluación psicológica forense: establecimiento de objetos de pericia, diseño y aplicación de metodología de evaluación psicológica forense, aspectos éticos y deontológicos.
- Redacción de informe psicológico forense: estructura y aspectos formales del informe, integración de resultados obtenidos.
- Ratificación y defensa del informe psicológico forense a partir de la simulación de una vista oral.
- Trabajo práctico en supuestos en psicología jurídica.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tutorías | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Elaboración de trabajos | 110 | 4,4 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Simulaciones en psicología jurídica y forense | 30 | 1,2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
El módulo consta de ocho sesiones diferentes en las que se trabajará el rol profesional en psicología forense y psicología jurídica desde diferentes vertientes a partir de supuestos y casos prácticos.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Trabajo práctico | 30% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Defensa oral | 30% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Informes | 40% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
El planteamiento que se propone pretende reunir distintas puntuaciones sobre la participación en la asignatura que permita evaluar la evaluación continua y definitiva del alumnado. Se llevará a cabo una evaluación continua a través de tres evidencias de evaluación.
La nota final del módulo está situada entre 0 y 10. Se considerará que un/una estudiante ha superado la asignatura si en la media ponderada de las diferentes evidencias obtiene una puntuación igual o superior a 5, siendo la nota mínima por cada evidencia de un 4 a efectos de ponderación.
En este módulo se contemplan las siguientes evidencias:
Evidencia 1: Tarea práctica (30%), individual, escrita, virtual (sem. 10) - Retroacción personal y a través de rúbrica de evaluación (sem. 12)
Evidencia 2: Informes (40%), colectiva, escrita, virtual (sem. 12) - Retroacción personal y a través de rúbrica de evaluación (sem. 14)
Evidencia 3: Defensa oral (30%), colectiva, oral, presencial (sem. 15) - Retroacción personal y a través de rúbrica de evaluación (sem. 16)
CUESTIONES ESENCIALES DE LA EVALUACIÓN
En caso de plagio en la redacción de trabajos, se considerará la opción de suspenso directo.
El alumnado que NO presente todas las evidencias del Módulo NO superará la asignatura
Una vez superada la asignatura (nota ≥ 5) NO se pueden establecer sistemas para mejorar la calificación final.
Se considerará como NO EVALUABLE a la persona que no haya presentado como mínimo un 40% del peso total de las evidencias.
El proceso de recuperación consistirá en una prueba que recoja todos los contenidos trabajados en el módulo. Quien quiera optar a la recuperación deberá ponerse en contacto con la coordinación del módulo antes de la celebración de esta. La nota obtenida en la recuperación será la calificación final del módulo.
EVALUACIÓN ÚNICA
No existe la modalidad de evaluación única.
USO IA
En esta asignatura, no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.
Enlace a la normativa de evaluación de la UAB: https://www.uab.cat/web/estudiar/grados/grados/evaluaciones-1345732995017.html
Bibliografía
No hay ninguna bibliografía específica para este módulo más allá de la recomendada en la totalidad de los estudios de máster en esta materia.
Software
No se utiliza ningún programa informático.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | tarde |