Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.
Pràctiques Externes en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física
Codi: 43893Crèdits: 12
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Psicologia de l’Esport i de l’Activitat Física | PR | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Yago Ramis Laloux
- Correu electrònic :
- yago.ramis@uab.cat
Equip docent
- Antonio Estrella Arraez
- Laia Bertran Gracia
- Lluís Capdevila Ortís
- Ramón Cladellas Pros
- Eduardo Amblar Burgos
Equip docent (extern a la UAB)
- Jaume Sabaté
- Aida Castellà
- Joan Solé
- Noemí Bonet
- Jesús Portillo
- Paco Díaz Arévalo
- Albert Casorrán
- Pau Mas
- Ivan Bonilla Gorrindo
- Inés Ferrer
- Fran Herruzo
- Vicenç Raluy Dorca
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
L'assignatura no té prerequisits.
Objectius
El mòdul té com a objectiu general que l'estudiantat adquireixi experiència professional a partir de pràctiques supervisades per professionals de la psicologia de l'esport, a través de la participació en activitats preparatòries per a la pràctica professional com a psicòleg o psicòloga de l'esport i de l'activitat física; la relació i aplicació dels coneixements teòrics previs i els adquirits en el màster en el context de pràctica aplicada; la utilització dels coneixements de metodologia i intervenció per a la col·laboració en projectes de recerca del centre, en el cas que sigui convenient.
De manera específica, les pràctiques externes professionals tenen com a objectius:
a) Ampliar, diversificar i intensificar el contacte amb la pràctica professional aplicada que ja es va iniciar durant els estudis de grau.
b) Desenvolupar les competències i habilitats necessàries per a l'exercici de la professió, incloent la legislació vigent.
c) Conèixer el funcionament, la dinàmica de treball i les característiques pròpies del context social i comunitari al qual donen servei.
d) Conèixer i aprendre a donar resposta a problemes deontològics propis de la pràctica professional.
e) Informar-se sobre el desenvolupament de la carrera professional i formació continuada.
f) Conèixer les competències i límits en l'exercici pràctic de la professió, que li permetin reconéixer els casos i situacions que siguin de la seva competència i saber derivar a altres professionals els casos i situacions que sobrepassin la seva capacitació professional.
Resultats d'aprenentatge
- CA29 (Avaluar les característiques d'un centre de treball en psicologia de l'esport o l'activitat física i identificar-ne l’estructura i els actors implicats.) Avaluar les característiques d'un centre de treball en psicologia de l'esport o l'activitat física i identificar-ne l’estructura i els actors implicats.
- CA30 (Treballar en equips multidisciplinaris o interdisciplinaris en el context de la pràctica professional en entorns esportius o de promoció de l’activitat física saludable.) Treballar en equips multidisciplinaris o interdisciplinaris en el context de la pràctica professional en entorns esportius o de promoció de l’activitat física saludable.
- CA31 (Dissenyar un pla de treball autònom basat en objectius adaptats a les necessitats pròpies d’un entorn de treball) Dissenyar un pla de treball autònom basat en objectius adaptats a les necessitats pròpies d’un entorn de treball
- CA32 (Comunicar de manera respectuosa, assertiva i efectiva a diferents interlocutors d’entorns professionals (entrenadors, jutges, directius, esportistes i famílies).) Comunicar de manera respectuosa, assertiva i efectiva a diferents interlocutors d’entorns professionals (entrenadors, jutges, directius, esportistes i famílies).
- KA15 (Explicar l’impacte social, econòmic i mediambiental de l’acció pròpia en l’àmbit de la psicologia de l’esport i l’activitat física.) Explicar l’impacte social, econòmic i mediambiental de l’acció pròpia en l’àmbit de la psicologia de l’esport i l’activitat física.
- SA16 (Determinar els factors psicològics clau en funció de la població diana.) Determinar els factors psicològics clau en funció de la població diana.
Continguts
El mòdul té com objectiu general que l'estudiantat adquireixi experiència professional a partir de pràctiques supervisades per professionals de la psicologia de l'esport i de l'activitat física. En aquest sentit, l'estudiantat acudeix a un centre extern en l'àmbit de la psicologia de l'esport, amb el qual s'ha subscrit prèviament un conveni de col·laboració. En aquest centre l'estudiantat: a) aprèn les habilitats bàsiques de la pràctica professional col·laborant directament amb un professional d'experiència reconeguda en l'àmbit; b) s'incorpora al centre i al seu equip professional, assistint en tot el procés d'intervenció aplicada relacionat amb algun dels casos reals que s'estan duent a terme.
De manera específica, els continguts que es treballaran en les pràctiques que es duran a terme són els següents:
Participació en activitats preparatòries per a la pràctica professional com a psicòleg/psicòloga de l'esport i de l'activitat física.
- Relació i aplicació dels coneixements teòrics previs i els adquirits en el màster en el context de pràctica aplicada.
- Utilització dels coneixements de metodologia i intervenció per a la col·laboració en projectes d'investigació i d'intervenció del centre, en el cas que sigui convenient.
- Assistència a seminaris dels equips professionals del centre.
- Redacció d'informes diagnòstics i d'intervenció
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Pràctica presencial en entorn esportiu | 120 | 4,8 | CA30, CA31, CA32 |
| Tutoria | 80 | 3,2 | CA29, CA30, SA16 |
| Lectura d'articles o informes d'interès | 30 | 1,2 | KA15, SA16 |
| Elaboració de la memòria de pràctiques | 40 | 1,6 | CA31, CA32, KA15 |
| Seminaris | 15 | 0,6 | CA29, CA32, KA15, SA16 |
| Sesions de presentació de casos pràctics | 15 | 0,6 | CA29, CA30, CA31 |
Les Activitats Dirigides consisteixen en:
- Sessions de presentació de casos pràctics
- Seminaris
Les Activitats Supervisades consisteixen en:
- Pràctica presencial en entorn esportiu
- Tutoria
Les Activitats Autònomes consisteixen en:
- Elaboració de la memòria de pràctiques
- Lectura d'articles i informes d'interès
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Informe del Tutor | 70 | 0 | 0 | CA29, CA31, KA15, SA16 |
| Memòria de Pràctiques | 25 | 0 | 0 | CA31, CA32, KA15, SA16 |
| Assistència i/o participació en seminaris i activitats programades | 5 | 0 | 0 | CA30, CA32, KA15, SA16 |
Els/les tutors/es del centre i els/les tutors/es acadèmics seran qui avaluaran el desenvolupament, l'assistència i compliment de l'horari de les pràctiques establert, l'actitud, disposició, i nivell d'aprenentatge de l'estudiantat d'acord als següents procediments:
a) Memòria, portafoli o un altre format alternatiu de treball escrit (25%). El citat document inclourà la descripció del centre, les característiques i desenvolupament de les pràctiques amb les tasques, experiències i aprenentatge realitzat. Així mateix, la capacitat de reflexió i crítica sobre el propi treball i de l'experiència de les pràctiques en general, amb referències i annexos pertinents. És un document que ha de reflectir les competències d'aprenentatge previstes per a aquesta activitat formativa.
b) Informe del tutor de pràctiques del centre (70%).
c) Altres procediments d'avaluació complementaris (presentacions, pòsters, discussions en grup, etc.) (5%).
Per a poder considerar que l'alumnat ha superat les pràctiques externes, cal que: acompleixi amb les sessions i horaris de pràctiques establerts; lliuri la memòria de pràctiques dins del període establert; assoleixi els resultats d'aprenentatge establerts al mòdul.
ÚS DE LA IA (restringit)
Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
RETORN
El retorn de totes les evidències es farà mitjançant tutories bé amb el tutor acadèmic o bé amb la coordinació a la setmana 21.
Bibliografia
La bibliografia a consultar es correspondrà a l'especificada per cada centre de pràctiques.
Programari
Sense programari específic
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PEXTm) Pràctiques externes i pràcticum (màster) | 1 | Català/Castellà | primer quadrimestre | matí-mixt |