Temes Específics d'Economia Aplicada B
Codi: 43793Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Recerca Aplicada en Economia i Empresa / Applied Research in Economics and Business | OP | 0 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Riccardo Turati
- Correu electrònic :
- riccardo.turati@uab.cat
Equip docent
- Riccardo Turati
- Jordi Perdiguero Garcia
- Héctor Sala Lorda
- Alessio Ferdinando Federico Romarri
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Conocimientos básicos de Econometría y Estadística
Objectius
Proporcionar una comprensió més àmplia en tècniques i temes avançats per a la investigació empírica en economia.
Resultats d'aprenentatge
- Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
- Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigit o autònom.
- Conèixer els fonaments i instruments matemàtics, estadístics i economètrics necessaris per a la inferència estadística.
- Treballar en equips de caràcter internacional i interdisciplinari.
- Elaborar i redactar projectes, informes tècnics i articles acadèmics en anglès, fent ús de la terminologia, l'argumentació, les habilitats de comunicació i les eines analítiques adequades a cada context, així com avaluar amb rigor aquells elaborats per tercers.
- Analitzar, sintetitzar i avaluar críticament una determinada temàtica d'interès científic i/o problemàtica real, considerant les seves diferents perspectives i fonamentant els resultats obtinguts i les conclusions.
- Reconèixer i distingir els coneixements teòrics i empírics associats a les qüestions d'eficiència i equitat en l'economia, i com poden contribuir al desenvolupament econòmic de les societats.
- Resoldre problemes i desafiaments socioeconòmics globals en un context de creixent integració de l'economia mundial aplicant l'anàlisi econòmica.
- Reconèixer i distingir els coneixements teòrics i empírics associats a les dinàmiques econòmiques d'abast territorial, així com la seva relació amb disciplines afins.
- Reconèixer i distingir els coneixements teòrics i empírics associats a l'anàlisi de la competència en els mercats, incloent el disseny i aplicació de les polítiques de defensa de la competència, i la regulació dels mercats.
Continguts
Organització Industrial Aplicada per a la Política de Competència
1. Col·lusió i acords horitzontals
2. Fusions horitzontals
3. Com quantificar les accions de danys antimonopoli
4. Formes de regulació de preus
Macroeconomia del Mercat Laboral
1. El mercat laboral, i les seves variables fonamentals: oferta laboral, demanda laboral, fixació salarial, desocupació.
2. Polítiques del mercat laboral: raons i efectes.
3. La corba de Philipps i llei d'Okun
4. Dades i anàlisi emírica de les qüestions macroeconòmiques del mercat del treball
Economia de la Migració
1. Migració internacional - Fets, factors determinants i selecció de migrants.
2. Qüestions d'identificació en l'economia de la migració.
3. Impacte de la immigració en el mercat laboral.
4. Economia política de la immigració.
5. Migració i delinqüència.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Autònoma | |||
| Autònom | 82,8 | 3,312 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Tipus: Dirigida | |||
| Direcció | 37,5 | 1,5 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Tipus: Supervisada | |||
| Supervisió | 22,5 | 0,9 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
Classes, redacció d'assaigs, tutories, activitats d'estudi i investigació.
Macroeconomia del Mercat Laboral: l'assistència és obligatòria. Les absències no justificades donaran lloc a una qualificació final de suspens.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Exàmens | 70% | 3,2 | 0,128 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Presencialitat a classe | 5% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Presentació i discussió d'assajos i problemes | 15% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Presentació i discussió de lectures | 10% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
Avaluació contínua
Assistència a classe, presentació i discussió d'assajos i problemes, presentació i discussió de lectures, exàmens.
Calendari d'activitats d'avaluació
Les dates de les diferents proves d'avaluació (exàmens finals, exercicis en aula, entrega de treballs, ...) s'anunciaran amb suficient antelació durant el semestre.
\"La programació de les proves d'avaluació no es podrà modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat pel qual no es pugui realitzar un acte d'avaluació. En aquest cas, les persones responsables de les titulacions, prèvia consulta al professorat i a l'estudiant afectat, proposaran una nova programació dins del període lectiu corresponent.\" Apartat 1 de l'Article 115. Calendari de les activitats d'avaluació (Normativa Acadèmica UAB). Els estudiants i les estudiantes de la Facultat d'Economia i Empresa que d'acord amb el paràgraf anterior necessitin canviar una data d'avaluació (principalment algun examen/s final) han de presentar la petició omplint el document Sol·licitud reprogramació prova https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/reprogramacio-proves
Nota de mòdul i recuperació
La nota global del mòdul es determinarà com la mitjana de les notes finals obtingudes per a cadascuna de les unitats del mòdul, ponderades pels seus ECTS, amb la condició que:
- Cap de les notes finals de les unitats individuals sigui inferior a 3,5;
- Com a màxim una de les notes finals de les unitats individuals sigui inferior a 5,0.
En cas que no es compleixi alguna d'aquestes condicions, es donarà a l'alumne l'opció de recuperar les unitats corresponents. També en el cas que es compleixin les condicions,però la nota mitjana ponderada global del mòdul sigui inferior a 5,0, es donarà l'opció de recuperar la unitat qualificada amb una nota inferior a 5,0.
El format de recuperació d'una unitat serà determinat pels seus professors i la nota màxima que es pot obtenir en cada unitat recuperada és de 5,0.
Avaluacions
Organització Industrial Aplicada per a la Política de Competència
35% Exercici aplicat amb Stata
65% Examen escrit
Macroeconomia del Mercat Laboral
10% Exercicis
30% Assaig escrit
60% Examen escrit
Economia de la Migració
30% Presentació d'un article acadèmic
70% Examen escrit
Procediment de revisió de les qualificacions
Un cop totes les activitats avaluatives del mòdul s’hagin acabat, s'anunciarà als estudiants el dia i el mitjà en que es publicaran les qualificacions finals del mòdul. De la mateixa manera s'informarà del procediment, lloc, data i hora de la revisió de l’avaluació d'acord amb la normativa de la Universitat.
Procés de Recuperació
\"Per participar alprocés de recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats que representi un mínim de dues terceres parts de la qualificació total del mòdul.\" Apartat 3 de l'Article 112 ter. La recuperació (Normativa Acadèmica UAB).
La data d'aquesta recuperació serà degudament anunciada per la coordinació del programa. L'estudiant que es presenti i la superi aprovarà el mòdul amb unanota de 5. En caso de que, tras la realización de las pruebas de recuperación, el estudiante mantenga una calificación inferior a 3,5 en alguna de las unidades que integran el módulo, o mantenga más de una unidad con calificación inferior a 5,0 dentro del mismo módulo, no se calculará la media ponderada del módulo, aunque esta pudiera resultar igual o superior a 5,0. En estos casos, la calificación final del módulo que se incorporará al expediente será de 3,5.
Irregularitats en actes d'avaluació
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, \"en cas que l'estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d'un acte d'avaluació, es qualificaràamb 0 aquest acte d'avaluació, amb independència del procés disciplinari que s'hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d'avaluació d'un mateix mòdul, la qualificació final d'aquest mòdul serà 0\". Apartat 10 de l'Article 116. Resultats de l'avaluació. (Normativa Acadèmica UAB)
Qualificació “No avaluable”
Un alumne només pot obtenir un \"No Avaluable\" al mòdul sempre i quan no hagi participat en cap de les activitats d'avaluació dins d’aquest. Per tant, es considera que un estudiant que realitza alguna component d'avaluació ja no podrà optar a un \"No Avaluable\" en el mòdul.
Avaluació única
Aquest mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.
Intel·ligència Artificial (IA)
Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com l'anàlisi de dades, la cerca d'informació o la correcció de textos, en l'elaboració de l'Informe sobre Comerç. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobrecom aquestes han influït en el procés i en el resultat final de l'activitat. La falta de transparència en l'ús de IA en aquesta activitat avaluable es considerarà una falta d'honestedat acadèmica i podrà comportar una penalització parcial o total en la qualificació de l'activitat, o sancions més greus en els casos de major gravetat.
Bibliografia
Organització Industrial Aplicada per a la Política de Competència
- Byrne, D.P., and De Roos, N. (2019) “Learning to coordinate: A study in retail gasoline” American Economic Review, 109(2), 591-619
- Ivaldi, M., & Verboven, M. (2005) “Quantifying the effects from horizontal mergers in European competition policy” International Journal of Industrial Organization, 23(9-10), 669-691.
- European Commission (2013) “QUANTIFYING HARM IN ACTIONS FOR DAMAGES BASED ON BREACHES OF ARTICLE 101 OR 102 OF THE TREATY ON THE FUNCTIONING OF THE EUROPEAN UNION”
- Ai, Ch., Martinez, S., & Sappington, D. (2004) “Incentive regulation and telecommunications service quality” Journal of Regulatory Economics, 26(3), 263-285.
- Davis, P. y Garcés, E. (2014). Quantitative Techniques for Competition and Antitrust Analysis, Princeton University Press.
- Decker, Ch. (2015) Modern economic regulation: An introduction to theory and practice. Cambridge University Press
- Motta, M. (2004) Competition Policy: Theory and Practice. Cambridge University Press
- Viscusi, W.K., Vernon, J.M., and Harrington, J.E. (2005) Economics of Regulation and Antitrust. MIT University Press.
Macroeconomia del Mercat Laboral
- Borjas, G.J. Labour Economics, McGraw-Hill, 9th Edition. 2023.
- McConnell, C.R., S.L. Brue and D.A. Macpherson. Contemporary Labor Economics, McGraw-Hill, 12th Edition. 2021.
Economia de la Migració
- Ozden, C ̧., Parsons, C. R., Schiff, M., and Walmsley, T. L. (2011). Where on earth is everybody? The evolution of global bilateral migration 1960–2000. The World Bank Economic Review, 25(1):12–56
- Grogger, J. and Hanson, G. H. (2011). Income maximization and the selection and sorting of international migrants. Journal of Development Economics, 95(1):42–57
- Dao, T. H., Docquier, F., Parsons, C., and Peri, G. (2018). Migration and development: Dissecting the anatomy of the mobility transition. Journal of Development Economics, 132:88–101
- Card, D. (1990). The impact of the Mariel boatlift on the Miami labor market. Ilr Review, 43(2):245–257.
- Goldsmith-Pinkham, P., Sorkin, I., and Swift, H. (2020). Bartik instruments: What, when, why, and how. American Economic Review, 110(8):2586–2624
- Borusyak, K., Hull, P., and Jaravel, X. (2022). Quasi-experimental shift-share research designs. The Review of Economic Studies, 89(1):181–213
- Beine, M., Bertoli, S., and Fernández-Huertas Moraga, J. (2016). A practitioners’ guide to gravity models of international migration. The World Economy, 39(4):496–512
- Edo, A. (2019). The impact of immigrationon the labor market. Journal of Economic Surveys, 33(3):922–948
- Borjas, G. J. (2003). The labor demand curve is downward sloping: Reexamining the impact of immigration on the labor market. The quarterly journal of economics, 118(4):1335–1374.
- Peri, G. and Sparber, C. (2009). Task specialization, immigration, and wages. American Economic Journal: Applied Economics, 1(3):135–169
- Hainmueller, J., & Hopkins, D. J. (2014). Public Attitudes Toward Immigration. Annual Review of Political Science, 17, 225–249.
- Barone, G., D'Ignazio, A., de Blasio, G., & Naticchioni, P. (2016). Mr. Rossi, Mr. Hu and Politics: The Role of Immigration in Shaping Natives' Voting Behavior. Journal of Public Economics, 136, 1–13.
- Dustmann, C., Vasiljeva, K., & Damm, A. P. (2019). Refugee Migration and Electoral Outcomes. Review of Economic Studies, 86(5), 2035–2091.
- Halla, M., Wagner, A. F., & Zweimüller, J. (2017). Immigration and Voting for the Far Right. Journal of the European Economic Association, 15(6), 1341–1385.
- Steinmayr, A. (2021). Contact versus Exposure: Refugee Presence and Voting for the Far Right. Review of Economics and Statistics, 103(2), 310–327.
- Tabellini, M. (2020). Gifts of the Immigrants, Woes of the Natives: Lessons from the Age of Mass Migration. Review of Economic Studies, 87(1), 454–486.
- Bell, B., Fasani, F., & Machin, S. (2013). Crime and Immigration: Evidence from Large Immigrant Waves. Review of Economics and Statistics, 95(4), 1278–1290.
- Pinotti, P. (2017). Clicking on Heaven's Door: The Effect of Immigrant Legalization on Crime. American Economic Review, 107(1), 138–168.
- Mastrobuoni, G., & Pinotti, P. (2015). Legal Status and the Criminal Activity of Immigrants. American Economic Journal: Applied Economics, 7(2), 175–206.
Programari
- Editor de textos (Word, Pages, LaTeX, ...).
- Fulls de càlculs (Excel, Numbers, LaTeX, ...).
- Presentacions (PowerPoint, Keynote, LaTeX, ...).
- Programes estadístics/economètrics i/o de tractament de dades (Stata, R, Eviews, Python, ...).
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 30 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |