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Metodologías y Técnicas en Genética Molecular
Código: 42926Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Genética Avanzada / Advanced Genetics | OB | 0 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Alba Garcia Rodriguez
- Correo electrónico :
- alba.garcia.rodriguez@uab.cat
Equipo docente
- Alba Garcia Rodriguez
- Cristian Valiente Gil
- Irene Barguilla Moreno
- Laura Rubio Lorente
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Los requisitos previos para este módulo son aquellos requeridos para ser admitidos en el Programa de Máster de Genética Avanzada:
-B1 nivel de ingles
-Grado en biociencias, medicina, farmacia o veterinaria
Se recomiendan conocimientos básicos de Genética Molecular y habilidades de laboratorio.
Objetivos
Este curso está diseñado para proporcionar al estudiante las habilidades necesarias para desempeñarse de manera precisa y autónoma dentro del laboratorio de biociencias, con énfasis en los aspectos moleculares.
Proporciona una base amplia en varias técnicas comúnmente utilizadas en el campo de la genética molecular (extracción DNA y RNA, PCR, rtPCR, clonación, cultivos celulars i de bacterias, southern blot, etc) y una introducción al diseño experimental y análisis de datos.
Resultados de aprendizaje
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- Redactar de forma critica la memoria de prácticas.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Aplicar estrategias y técnicas para el aislamiento de regiones del genoma con finalidades específicas.
- Caracterizar mutaciones presentes en patologías genéticas de especial relevancia.
- Analizar y comparar las metodologías actuales en un contexto de aplicabilidad de la genética.
- Analizar las variabilidades observadas en las secuencias nucleotídicas en función de las posibles alteraciones sufridas por el DNA.
- Experimentar las técnicas de aislamiento, clonación y expresión de secuencias/genes de interés.
- Experimentar las técnicas de hibridación in situ fluorescente para detectar genes/regiones de interés.
- Valorar la importancia de un buen protocolo experimental para responder a preguntas específicas a las que se quiera responder.
- Buscar y hacer explícita la bibliografía necesaria para la comprensión del diseño de los protocolos que se explica en el módulo.
- Demostrar responsabilidad en la gestión de la información y del conocimiento.
- Demostrar responsabilidad en la dirección de grupos y/o proyectos en equipos multidisciplinares.
- Escribir un informe que considera que el uso de la metodología utilizada en el módulo para resolver un problema específico.
- Trabajar individualmente y en equipo en un contexto multidisciplinario.
- Utilizar terminología científica para argumentar los resultados de la investigación y saber comunicarlos en inglés oralmente y por escrito en un entorno internacional.
- Analizar los resultados de la investigación para obtener nuevos productos o procesos de valoración de su viabilidad industrial y comercial para la transferencia a la sociedad.
- Desarrollar el razonamiento crítico en el ámbito de estudio y en relación con el entorno científico o empresarial.
Contenidos
- Extracción de ADN y ARN.
- Extracción y purificación de ADN a partir de geles de agarosa.
- Reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
- Transcripción reversa cualitativa (RT) -PCR.
- Clonación de productos de PCR.
- Transformación.
- Cultivo bacteriano.
- Digestión por enzimas de restricción.
- Miniprep.
- Marcage de ADN.
- Transferencia de productos de PCR a membranas de nylon.
- Hibridación sonda-ADN.
- Detección de sonda por métodos no radioactivos.
- Cultivo de células.
- Ensayos de toxicidad in vitro.
- Uso de software de diseño y análisis (Primer, Nize, Image J, Chromas).
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Trabajo general de laboratorio | 50 | 2 | |
| Resolver y reflexionar acerca de cuestiones planteadas a lo largo del trabajo experimental | 20 | 0,8 | |
| Estudio personal | 10 | 0,4 | |
| Seguir metodologias y directrices de laboratorio | 54 | 2,16 | |
| Estudio autónomo de protocolos | 2 | 0,08 |
El presente módulo es completamente práctico. El estudiante trabajará individualmente la mayor parte del tiempo, aprendiendo cómo hacerse cargo de sus propias muestras biológicas mientras colabora con otros compañeros de clase. El alumno utilizará diferentes protocolos experimentales para resolver ejercicios teóricos previamente propuestos por el profesor.
Durante el curso, el estudiante también deberá resolver de manera autónoma diferentes preguntas específicas relacionadas con el diseño experimental y / o el análisis de los resultados obtenidos.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Entregable | 40% | 12 | 0,48 | 2, 12, 13, 14, 15 |
| Examen | 50% | 2 | 0,08 | 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 16, 17, 18, 19 |
| Asistencia, actitud y habilidades de laboratorio | 10% | 0 | 0 | 1, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 16, 19 |
EVALUACIÓN CONTINUA
La nota final se compone de los siguientes porcentajes:
- 10 % asistencia, participación y habilidades de laboratorio.
- 50 % examen
- 40 % entregable.
Para superar las diferentes actividades de evaluación y que estas hagan media, es necesario tener un 5 sobre 10 en cada una de ellas.
La ausencia no justificada conllevará una calificación de \"no evaluable\".
EVALUACIÓN ÚNICA
Esta asignatura/módulo no contempla el sistema de evaluación única.
CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA EN EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL:
En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente como herramienta de apoyo al aprendizaje. En concreto, podrán utilizarse para:
- la búsqueda bibliográfica y la localización de fuentes de información;
- la búsqueda de información complementaria para facilitar el estudio y la comprensión de los contenidos de la asignatura;
- la corrección lingüística y de estilo de los textos;
- la traducción de textos.
No se permite el uso de herramientas de IA para generar total o parcialmente el contenido de las actividades evaluables. La redacción de los trabajos, informes y demás entregables deberá ser original, personal, autónoma e intransferible, y deberá reflejar la capacidad de análisis, síntesis y pensamiento crítico del estudiante.
Cuando se hayan utilizado herramientas de IA en las tareas de apoyo autorizadas, el estudiante deberá indicarlo de forma explícita, especificando las herramientas empleadas y describiendo brevemente el uso que se ha hecho de ellas.
La falta de transparencia en el uso de tecnologías de IA o su utilización más allá de los usos autorizados se considerará una vulneración de los principios de honestidad académica y podrá conllevar la penalización parcial o total de la actividad, así como la aplicación de la normativa vigente de la Universidad en materia de integridad académica.
OTRAS CONSIDERACIONES:
La asistencia a las sesiones prácticas es obligatoria.
Bibliografía
Los estudiantes recibirán una lista completa de bibliografía específica y recursos de Internet durante las clases o a través del Campus Virtual.
También estará disponible en el Campus Virtual (y se entregará a los alumnos en formato papel) un manual de laboratorio con los protocolos experimentales que se desarrollarán durante el módulo.
Software
No se requiere.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLABm) Prácticas de laboratorio (máster) | 1 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLABsm) Suport a les pràctiques de laboratori (màster) | 1 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |