Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.
Gestió de Residus
Codi: 42408Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Estudis Interdisciplinaris en Sostenibilitat Ambiental, Econòmica i Social / Master in Interdisciplinary Studies in Environmental, Economic and Social Sustainability | OP | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Aglaia Gomez D Alessandro
- Correu electrònic :
- aglaia.gomez@uab.cat
Equip docent
- Cristina Sendra i Sala
Equip docent (extern a la UAB)
- Oscar Prado
- Vanessa Abad
- Aglaia Gomez
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
No es requereixen coneixements previs.
Objectius
Proporcionar els coneixements necessaris per gestionar materials i energia com a recursos, i repensar el concepte de residu, per passar d'impactes negatius asociats a la seva gestió a impactes positius, en el marc de l'Economia Circular.
Resultats d'aprenentatge
- CA11 (Desenvolupar solucions de gestió sostenible en el sector de residus i aplicar-hi eines de valoració ambiental.) Desenvolupar solucions de gestió sostenible en el sector de residus i aplicar-hi eines de valoració ambiental.
- CA12 (Treballar en equips interdisciplinaris i internacionals per abordar desafiaments complexos en la gestió sostenible de materials i residus.) Treballar en equips interdisciplinaris i internacionals per abordar desafiaments complexos en la gestió sostenible de materials i residus.
- CA13 (Proposar mesures per a la reducció de les desigualtats econòmiques, territorials i de gènere associades a la gestió de residus.) Proposar mesures per a la reducció de les desigualtats econòmiques, territorials i de gènere associades a la gestió de residus.
- KA11 (Explicar origen, la tipologia i els fluxos de residus, així com les operacions bàsiques per a la seva gestió i aprofitament en el marc de l’economia lineal.) Explicar origen, la tipologia i els fluxos de residus, així com les operacions bàsiques per a la seva gestió i aprofitament en el marc de l’economia lineal.
- KA12 (Descriure els principis de l’economia circular i distingir-ne els models i el potencial d’impacte en la gestió sostenible de materials urbans, agrícoles i industrials.) Descriure els principis de l’economia circular i distingir-ne els models i el potencial d’impacte en la gestió sostenible de materials urbans, agrícoles i industrials.
- KA13 (Definir les característiques i emissions associades als sistemes de tractament de residus, tant en el marc de l'economia lineal (abocadors, incineració) com circular (tractament d'aigües residuals, digestió anaeròbica, compostatge).) Definir les característiques i emissions associades als sistemes de tractament de residus, tant en el marc de l'economia lineal (abocadors, incineració) com circular (tractament d'aigües residuals, digestió anaeròbica, compostatge).
- SA13 (Avaluar les possibilitats de reducció d'impactes ambientals i gasos d'efecte hivernacle (GEI) mitjançant l'aplicació de noves tecnologies, metodologies i sistemes de gestió i aprofitament de residus.) Avaluar les possibilitats de reducció d'impactes ambientals i gasos d'efecte hivernacle (GEI) mitjançant l'aplicació de noves tecnologies, metodologies i sistemes de gestió i aprofitament de residus.
- SA14 (Seleccionar els actors rellevants en la cadena de valor de la gestió de residus per al disseny d’estratègies d’economia circular.) Seleccionar els actors rellevants en la cadena de valor de la gestió de residus per al disseny d’estratègies d’economia circular.
Continguts
Bloc 1. Economia lineal. Context del model econòmic i les seves externalitats. Origen i tipologia de residus urbans i industrials i sistemes de gestió actuals.
- Els residus en l' economia lineal: característiques i potencials impactes
- Sistemes de classificació de diferents tipologies de residus urbans i industrials en funció de la normativa marc europea.
- Sistemes de recollida de residus sòlids urbans i el seu transport: tipologies, característiques, avantatges i inconvenients
- Per als següents sistemes de tractament, anàlisi de: Origen i fluxos d' entrada i sortida de materials i residus, tipologies de sistemes de tractament i característiques i potencials aplicacions dels materials resultants
- Abocadors. Inclou estimació de les seves emissions (modelització amb Landgem o d'altres)
- Incineració (valorització energètica)
Bloc 2. Gestió sostenible de materials a nivell urbà i industrial. Economia circular. Característiques dels models circulars i el seu potencial d'impacte en les externalitats.
- Els residus en l' economia del reciclatge i en l' economia circular. Impactes quantitatius econòmics i ambientals.
- Característiques de disseny de productes i de models de negoci rellevants en la minimització de residus i generació de matèries secundàries de valor.
- Per als següents sistemes de tractament, anàlisi de: Origen i fluxos d' entrada i sortida de materials, tipologies de sistemes de tractament i característiques i potencials aplicacions dels materials resultants o Tractament d' aigües residuals o Digestió anaeròbica o Compostatge o Plantes de selecció i reciclatge d'envasos i embalatges, de vidre i altres tipologies de materials inorgànics (p.ex. residus de construcció).
- Visita (potencialment virtual) a Planta de Compostatge i Digestió Anaeròbica
- Seminari (potencialment virtual) de Cas d'èxit de reciclatge de materials inorgànics per a una següent aplicació d'alt valor
Referències i eines en relació amb ecodisseny, ecologia industrial o biomimètica i mesurament d' impacte
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Lectura d'informes i articles i estudi | 35 | 1,4 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, KA13, SA13, SA14 |
| Visita a planta industrial | 3,5 | 0,14 | KA11, KA12, KA13, SA13 |
| Tutories | 5 | 0,2 | CA12, KA11, KA12, KA13, SA13 |
| Clases magistrals | 19 | 0,76 | CA12, KA11, KA12, KA13, SA13, SA14 |
| Pràctiques a l'aula, inclosos debats i exercicis interactius | 6,5 | 0,26 | CA12, KA13, SA13, SA14 |
| Elaboració d'informes, individuals i col·laboratius | 35 | 1,4 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, KA13, SA13, SA14 |
| Preparació de Seminaris/Exposicions Orals | 15 | 0,6 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, KA13, SA13, SA14 |
| Anàlisi de casos d'estudi | 5 | 0,2 | KA11, KA12, KA13, SA13 |
| Exercicis pràctics desenvolupats pels estudiants de manera independent | 15 | 0,6 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, KA13, SA13, SA14 |
Classes magistrals / exposicions orals
Lectura d'informes, articles i altres documents d'interès
Pràctiques a l'aula, inclosos debats i exercicis interactius.
Preparació de Seminaris/Exposicions Orals
Elaboració d'informes individuals i col·laboratius
Exercicis pràctics desenvolupats pels estudiants de manera independent
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Presentacions orals i activitats relacionades | 30 | 4 | 0,16 | CA11, CA12, KA11, KA12, KA13, SA13, SA14 |
| Qüestionaris a classe, solució de problemes i altres proves avaluables | 40 % | 0 | 0 | KA11, KA12, KA13, SA13, SA14 |
| Lliurament d'informes | 30 % | 7 | 0,28 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, KA13, SA13, SA14 |
Aquesta assignatura s'avaluarà de manera contínua.
El 40% de la nota s'obtindrà mitjançant la realització de qüestionaris i activitats avaluables al llarg de les hores de classe en base al temari de classe.
El 60% restant s'obtindrà mitjançant la realització d'activitats relacionades amb treballs en grup i la seva presentació oral a classe, 30% relacionat amb tasques escrites i 30% amb tasques orals, respectivament.
Aquest mòdul no ofereix la modalitat d'Avaluació Única, d'acord amb la coordinació de la titulació i amb el Deganat de la Facultat de Ciències.
No serà avaluable l'alumnat que no realitzi el treball final i la corresponent presentació oral. Estudiants que no puguin personar-se el dia de la presentació oral amb justificació raonada, hauran d'haver enviat una gravació de la presentació prèviament a la data definida per aquesta tasca. En casos de força major es farà una anàlisi personalitzada. L'avaluació es farà únicament per les tasques realitzades, podent assolir com a màxim la puntuació corresponent a aquestes tasques.
En cas de no superar l'assignatura amb l’avaluació continuada, i sempre i quan s'hagin realitzat al menys 2/3 de les tasques requerides al llarg de l'assignatura (sense necessitat d'haver assolit una nota mitjana mínima), l'alumnat haurà de realitzar un treball i presentació del mateix en la data de recuperació definida per la universitat.
Per a aquesta assignatura es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions (per altres usos consultar el professorat prèviament). L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat.
Queda totalment prohibit el plagi, quan es vulgui fer referència textual a contingut altri es farà per mitjà de cites correctament referenciades. L’autoria del text es validarà mitjançant programari de reconeixement de similituds. La no transparència de l’ús de la IA en les activitats avaluables i l’existència de plagi es consideraran falta d'honestedat acadèmica i poden comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat afectada, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
- Materials del campus virtual de la UAB. (intranet UAB, campus virtual)
- Handbook Zero Waste, ZERO WASTE PROJECT (1G-MED08-533). http://icta.uab.cat/ecotech/zero_waste/Handbook/Final_Handbook.pdf
- Cara Brower; Rachel Mallory; Zachary Ohlman. 2005. Experimental Eco>Design. Suiza. Editorial Rotovision. ISBN 2-88046-817
- Han Brezet, Carolien Van Hemel. 1997. Ecodesign. A promising approach to sustainable production and consumption. United Nations Publications, Paris Henrik Wenzel; Michael Hauschild; Leo Alting.1997. Environmental Assessment of Products (vol.1). Methodology, tools and case studies in product development. Chapman & Hall
- Bilitewski, B., Härdtle, G., Marek, K., Weissbach, A., Boeddicker, H. Waste management. 1997. Springer (Germany).
- Lund, H. F., Manual McGraw-Hill de reciclaje. McGraw-Hill/Interamericana de España. 1996. (Madrid).
- Landreth, R. E., Rebers, P. A. Municipal Solid Wastes. Problems and Solutions.CRC Press, Inc., 1997. (USA)
- Solid waste processing and resource recovery. Handbook of environmental engineering. Vol 2. Lawrence K. Wang i Norman C. Pereira. Clifton (1980).
- Perry’s Chemical engineer’s handkook. (section 26-31).
- Roger Tim Haug. Compost engineering. Principles and practice. Technomic Publishing C.Inc. 1980. (Lancaster).
- Tchobanoglous, G., Theisen, H., Vigil, S. Gestión integral de residuos sólidos. McGraw-Hill. Madrid (1994).
- Cradle to Cradle Product Innovation Institute www.c2ccertified.org
- Ellen MacArthur Foundation, https://www.ellenmacarthurfoundation.org/
- Economia del Donut, https://doughnuteconomics.org/
- Agricultura Regenerativa. Exemple d'enfocament: Regeneration International, https://regenerationinternational.org/why-regenerative-agriculture/
Programari
No aplica.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 1 | Anglès | primer quadrimestre | tarda |
| (VEXTm) Visites externes a entitats (màster) | 1 | Anglès | primer quadrimestre | tarda |