• Les sessions s'impartiran segons la tipologia de Pràctiques d'Aula (PAUL):

Discussió i realització d’exercicis i activitats en grup o individuals.

• La metodologia docent està orientada a l’aprenentatge de la matèria de forma continuada. Activitats que es desenvoluparan al llarg del curs:

Sessions de teoria i problemes, on el professorat subministrarà informació sobre els coneixements i sobre estratègies per adquirir, ampliar i organitzar-los. Es fomentarà la participació activa de l'alumnat. Es realitzarà un seguiment de l'aprenentatge mitjançant el desenvolupament individual i/o en grup d'activitats de validació i assoliment.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

• Durant el curs s'aniran fent un seguit de lliuraments d'exercicis i/o activitats de validació. Les notes d'aquests exercicis i/o activitats de validació suposaran el 30% de la nota final. Aquesta part de la nota NO serà recuperable.
• Hi haurà un primer examen parcial (Primer Parcial = P_1) abans de mig semestre en el qual s'avaluarà la feina feta fins a aquell moment. La nota d'aquest primer examen parcial aportarà el 35% de la qualificació final. Tots els estudiants que facin aquest examen ja no podran ser qualificats com a NO AVALUABLE. Aquell estudiant que no hagi fet aquest examen no tindrà dret a recuperar-lo (excepte per causa degudament justificada, cas en què es permetrà fer l'examen de recuperació).
• Al final del semestre hi haurà un segon examen parcial (Segon Parcial = P_2) en el qual s'avaluaran el coneixements impartits després del primer parcial. La nota d'aquest segon examen parcial aportarà un altre 35% de la qualificació final. Tots els estudiants que facin aquest examen ja no podran ser qualificats com a NO AVALUABLE. Aquell estudiant que no hagi fet aquest examen no tindrà dret a recuperar-lo (excepte per causa degudament justificada, cas en què es permetrà fer l'examen de recuperació).
• Aquell estudiant que no hagi fet cap examen parcial constarà com a NO AVALUABLE a efectes acadèmics.

Qualificació:

• Si la mitjana de les notes (sobre 10) dels dos parcials M=(P_1+P_2)/2 és inferior a 2.5 l'alumne ha suspès l’assignatura, amb nota final M, sense dret a anar a l'examen de recuperació.
• Si M és superior a 2,5 però menor o igual 3.5 l'alumne ha d'anar a l'examen de recuperació.
• Si M és superior o igual a 3,5 llavors si NF=0,7 M+ 0,3 S, (on S és la nota mitjana del lliurament d'exercicis i/o activitats de validació, sobre 10) és més gran o igual que 5 l’alumne/a ha aprovat i té NF com a nota final; en cas contrari, ha d’anar a l’examen de recuperació
• Si l'alumne/a ha de fer l’examen de recuperació, llavors si la nota de recuperació R, és inferior a 3.5, l'alumne ha suspès amb nota final R; si R és superior o igual a 3,5 la nota final serà min({0,7 R + 0,3 S},7) on R és la nota de l'examen de recuperació (sobre 10).

• L’ús de calculadora en els exàmens parcials i en el de recuperació NO està permès.
• Podran obtenir la qualificació de Matrícula d'Honor el 5% de les notes més altes sempre que la nota NF descrita abans no sigui inferior a 9. Aquestes condicions d'avaluació seran iguals per a tots els estudiants matriculats a l'assignatura, independentment de si són de primera matrícula o si ja s'havien matriculat en cursos anteriors. La decisió final sobre la qualificació de MH la decidirà el professorat.
• Per a cada activitat d'avaluació (exàmens parcials i examen de recuperació), s'indicarà un lloc, data i hora de revisió en la que l'estudiant podrà revisar l'activitat amb el professorat. En aquest context, es podran fer reclamacions sobre la nota de l'activitat, que seran avaluades pel professorat responsable de l'assignatura. Si l'estudiant no es presenta a aquesta revisió, no es revisarà posteriorment aquesta activitat. Les dates dels exàmens parcials i de l'examen de recuperació s'informaran per part de la Coordinació de la Titulació i poden estar subjectes a possibles canvis de programació per motius d'adaptació a possibles incidències; sempre s'informarà al Campus Virtual (CV) sobre aquests canvis ja que s’entén que el CV és el mecanisme habitual d'intercanvi d'informació entre professor i estudiants.
• En aquesta assignatura, NO es permet l'ús de cap tipus de dispositiu digital a l'aula (ni ordinadors, ni tablets, ni telèfons mòbils, ...); consegüentment, no es permt l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) a l'aula. Qualsevol treball fet a l'aula que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat. Es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en les activitats autònomes fora de l'aula.
• Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que es considerin oportunes i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, les irregularitats comeses per un estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació es qualificaran amb un zero (0). Per exemple, plagiar, copiar, deixar copiar, tenir dispositius de comunicació (com telèfons mòbils, smart watches, etc.) en una activitat d'avaluació, implicarà suspendre aquesta activitat d'avaluació amb un zero (0). Les activitats d'avaluació qualificades d'aquesta forma i per aquest procediment no seran recuperables. Si és necessari superar qualsevol d'aquestes activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura, aquesta assignatura quedarà suspesa directament, sense oportunitat de recuperar-la en el mateix curs. La nota numèrica de l'expedient serà el valor menor entre 3.0 i la mitjana ponderada de les notes en cas que l'estudiant hagi comès irregularitats en un acte d'avaluació (i per tant no serà possible l'aprovat per compensació). L'avaluació de les competències transversals està integrada en la rúbrica (o pauta de correcció dels problemes) dels exàmens parcials. La puntuació dels apartats de la rúbrica corresponents a competències transversals té un valor d'entre el 5% i el 10% de la puntuació del problema corresponent.
• Aquesta assignatura no contempla un tractament diferenciat per als estudiants repetidors.
• Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.