A lo largo de la asignatura se llevarán a cabo las siguientes actividades:

Sesiones de teoría, en las que el profesorado proporcionará información sobre los conocimientos de la asignatura y sobre estrategias para adquirir, ampliar y organizar dichos conocimientos. Se fomentará la participación activa del alumnado durante estas sesiones, por ejemplo, planteando debates en aquellos aspectos que admitan diversas soluciones tecnológicas.

Sesiones de problemas, en las que el alumnado deberá participar activamente en grupo para consolidar los conocimientos adquiridos mediante la resolución, presentación y discusión de problemas y actividades relacionadas. Se distingue entre problemas y actividades, por un lado, y ejercicios, por otro, que podrían considerarse problemas triviales. Los problemas y actividades admitirán con frecuencia diversas soluciones y podrán dar lugar a debates entre el alumnado.

Sesiones prácticas de laboratorio, en las que se plantearán pequeños proyectos para ser analizados y desarrollados en grupo por el alumnado. Estas sesiones habrán sido preparadas, documentadas y programadas previamente por el profesorado, y el alumnado deberá prepararlas antes de asistir, revisando los conocimientos teóricos relacionados y los aspectos técnicos básicos de su desarrollo. Las sesiones prácticas deben permitir al alumnado adquirir las habilidades propias de la asignatura y contribuir al desarrollo de competencias como el trabajo autónomo.

Elaboración del Portafolio de la asignatura, de forma virtual. El alumnado deberá trabajar de manera autónoma en equipos para investigar y elaborar el material correspondiente a las evidencias de su aprendizaje, tanto de teoría como de problemas, así como para estudiar dicho material. Las evidencias incluyen ampliaciones de los distintos temas presentados en las sesiones teóricas y la resolución colaborativa de problemas. El profesorado realizará un seguimiento del trabajo de los diferentes equipos y proporcionará retroalimentación en función de las tareas realizadas, las dudas planteadas y los errores detectados.

La elaboración del Portafolio tiene como finalidad contribuir al desarrollo de las competencias de la asignatura. La metodología docente y el sistema de evaluación están estrechamente vinculados al Portafolio virtual, que actúa como elemento cohesionador de las distintas actividades formativas a lo largo del curso y permite implementar una evaluación continua y formativa integrada en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El Portafolio ayudará al alumnado a mantener un trabajo constante que le permitirá alcanzar los conocimientos propuestos, así como las habilidades y competencias asociadas a los contenidos teóricos y prácticos de resolución de problemas.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Cálculo de la calificación final

La calificación final de la asignatura, que incluye la valoración de la adquisición de conocimientos, habilidades y competencias, se calculará ponderando:

• 40 %: calificación de validación de conocimientos. La nota mínima exigida en esta parte es de 5 sobre 10.
• 25 %: calificación de las sesiones prácticas. La nota mínima exigida en esta parte es de 5 sobre 10.
• 20 %: calificación del trabajo realizado en el portafolio. La nota mínima exigida en esta parte es de 5 sobre 10.
• 15 %: calificación del trabajo realizado en las sesiones de problemas. No se exige nota mínima en esta parte.

Para superar la asignatura es necesario obtener una nota final mínima de 5.

Nota sobre la validación de conocimientos

Para validar los conocimientos se realizará una prueba parcial durante el curso y un examen final. Quienes obtengan una nota superior a 5 en la prueba parcial no deberán volver a evaluarse de esa parte en el examen final.

Nota sobre las sesiones prácticas

Para poder calcular la media será necesario haber obtenido una nota superior a 4 en cada una de las prácticas y haber superado la prueba de validación que se realizará conjuntamente con las pruebas de conocimientos.

Cuando no se supere alguna de las partes que requieren nota mínima, se calculará igualmente la media con las calificaciones obtenidas.

• Si la media resultante es igual o inferior a 4,7, la nota final será dicha media.
• Si la media es superior a 4,7, la nota final será 4,7 (Suspenso).

Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.

A continuación se describen con mayor detalle los mecanismos de evaluación utilizados en la asignatura.

Proceso de recuperación

Los mecanismos de recuperación se centrarán en las siguientes actividades:

• Validación de conocimientos.
• Sesiones prácticas.
• Portafolio.

En caso de no haber superado alguna o todas estas partes antes de la fecha del examen final, podrán recuperarse en dicha fecha mediante:

1. Una prueba escrita (validación de conocimientos).
2. Una segunda entrega de la práctica.
3. La presentación del portafolio antes de esa fecha.

En el caso del portafolio, la recuperación se calificará únicamente como Apto o No apto.

• Si se obtiene Apto, la nota máxima será de 5.
• Si se obtiene No apto, se mantendrá la nota obtenida previamente en esta parte.

Procedimiento de revisión de calificaciones

Para cada actividad de evaluación se indicarán el lugar, la fecha y la hora de revisión, durante la cual el alumnado podrá revisar la actividad junto con el profesorado.

En este contexto podrán presentarse reclamaciones sobre la calificación, que serán evaluadas por el profesorado responsable de la asignatura.

Salvo que se indique lo contrario, si el estudiante no asiste a esta revisión, no se atenderán reclamaciones posteriores.

Calificaciones especiales

Los estudiantes que cumplan todos los siguientes criterios serán consideraros No evaluables.

• No realicen ningún trabajo de laboratorio,
• No se presenten a ninguna prueba parcial o final escrita de teoría,
• Y obtengan una nota inferior a 5 en el portafolio,

El resto de estudiantes que no superen la asignatura obtendrán una calificación de Suspenso con la nota correspondiente.

Quienes suspendan por no alcanzar la nota mínima requerida en alguna prueba de evaluación tendrán como nota final la correspondiente a la prueba en la que no hayan alcanzado el mínimo exigido, tomando la más baja en caso de varias.

Matrículas de Honor

La concesión de una Matrícula de Honor corresponde al profesorado responsable de la asignatura.

La normativa de la UAB establece que únicamente pueden recibirla estudiantes con una calificación final igual o superior a 9,00.

Podrá concederse a un máximo del 5 % del total de estudiantes matriculados.

Irregularidades, copia y plagio

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias y de acuerdo con la normativa académica vigente, las irregularidades cometidas por el alumnado que puedan alterar la calificación de una actividad de evaluación serán calificadas con un 0.

Copiar o permitir copiar una práctica o cualquier otra actividad implicará:

• La calificación de 0 en dicha actividad.
• El suspenso de la asignatura si dicha actividad es requisito para aprobarla.

Estas actividades no serán recuperables y, por tanto, la asignatura quedará suspendida sin posibilidad de recuperación durante el mismo curso académico.

Evaluación del alumnado repetidor

El alumnado que repita la asignatura podrá convalidar de forma independiente:

• La prueba de conocimientos.
• La nota del portafolio.
• Las prácticas.

La nota final se calculará siguiendo los mismos criterios, teniendo en cuenta las partes convalidadas.

Detalles sobre las prácticas

Las prácticas consisten en la realización de diversos trabajos con el objetivo de adquirir conocimientos y habilidades, tanto los tratados en teoría como otros nuevos.

Se considera igualmente importante el desarrollo de la práctica y la comprensión de los conocimientos derivados de ella.

Durante la asignatura se realizarán cuatro proyectos en los siguientes ámbitos:

• Programación de aplicaciones distribuidas (2 semanas × 2 h): programación mediante sockets Berkeley. Caso práctico: clientes y servidores concurrentes.
• Creación y administración de redes I (1 semana × 2 h): diseño y funcionamiento de redes. Caso práctico: redes y subredes.
• Creación y administración de redes II (1 semana × 3 h): implementación y configuración de redes. Caso práctico: configuración básica.
• Creación y administración de redes III (1 semana × 3 h): análisis de redes y protocolos. Caso práctico: captura y análisis de tráfico.

Los detalles relativos a la organización (grupos, calendario, ponderación, etc.) y al seguimiento de las prácticas se publicarán en el Campus Virtual.