Exposició detallada dels continguts teòrics del temari, especialment de tots els conceptes que s'imparteixen en aquesta matèria. D'aquesta manera l'alumnat disposarà d'una base teòrica que li permetrà realitzar, a posteriori, les activitats d'aprenentatge planificades. Respecte a les sessions pràctiques, la classe es dividirà en subgrups per poder fer un treball més personalitzat amb els tutors de seminari o pràctiques. En aquestes sessions de pràctiques es realitzaran exercicis en grup, plantejats a classe, directament relacionats amb els temes concrets segons es vagin impartint. En aquests exercicis s'implementarà el mètode de l'estudi de cas, la resolució de problemes de comunicació, la creació de mapes conceptuals i la lectura, anàlisi i posada en comú dels articles especialitzats que la professora consideri d'interès per a la matèria tractada.

L'alumnat disposarà al campus virtual de documents i links de contingut complementari per a cada bloc temàtic. Aquests materials hauran de ser llegits i revisats amb antelació tant per fer les pràctiques com per preparar-se la prova teòrica final.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions es presentarà el primer dia de classe i estarà disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents i tota la informació necessària per al bon seguiment del curs. En cas de canvi en la modalitat docent per força major segons les autoritats competents, el professorat informarà sobre les modificacions en la programació i les metodologies docents.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació continuada

El sistema d’avaluació continuada de l’assignatura es basa en els següents percentatges:

A) 40% Control de coneixements: Prova teòrica. Aquesta prova haurà d’estar aprovada (nota mínima: 5,0) per superar l’assignatura (condició indispensable).

B) 50% Realització i presentació dels exercicis pràctics: Les pràctiques a l’aula són obligatòries. En cas de no presentar les activitats pràctiques en el termini establert, s’obtindrà una nota de 0,0. La nota del criteri B resultarà de la mitjana de totes les activitats pràctiques.

C) 10% Participació a classe: Es valorarà la participació activa a les sessions de classe i la implicació en els debats i activitats de l’aula.

Total: A (40%) + B (50%) + C (10%) = 100% Nota final de l’assignatura

Recuperació de l’avaluació continuada

a) D’acord amb la normativa de la UAB, per poder optar a la recuperació, l’alumnat haurà d’haver estat avaluat prèviament com a mínim en 2/3 de totes les activitats avaluables i haver obtingut una nota mitjana ponderada mínima de 3,5.

b) Només es pot recuperar la part teòrica si l’alumne/a s’ha presentat a la prova teòrica i ha obtingut una nota entre 3,5 i 4,9. La prova de recuperació consistirà en una prova de coneixements teòrics escrita.

c) L’alumnat que hagi obtingut una nota D en qualsevol activitat pràctica, ja sigui per haver-la suspès o per no haver-la presentat (si hi ha motius acreditats i acceptats pel professorat), podrà optar a la recuperació durant el període establert. La recuperació consistirà en la resolució d’un cas de comunicació a l’aula (dia i hora a determinar).

Avaluació única

El sistema d’avaluació única de l’assignatura es basa en els següents percentatges:

A) 40% Control de coneixements. La prova haurà d’estar aprovada (nota mínima: 5,0) per superar l’assignatura. (El model d'examen és diferent respecte al d'avaluació continuada). En aquesta prova s'inclourà una pregunta sobre un dels articles del treball de recerca documental presentat per l'estudiant.

B) 30% Prova de resolució de 4 estudis de cas i/o reptes comunicatius.

C) 10% Lliurament d’un treball de recerca documental dues setmanes abans de la data fixada per a les proves d’avaluació única. Recopilar tres articles científics per tema, fer una recensió de cada article, relacionar conceptes i fer una reflexió vers els temes tractats.

D) 20% Presentació i defensa oral del treball de recerca documental. L’anàlisi, reflexió i relació amb la teoria que s’hagi fet en el treball de recerca documental s’haurà de presentar en una defensa oral on l’alumne/a, a més de presentar el seu treball, haurà de donar respostes a preguntes plantejades pel professorat sobre el material presentat.

Total: A (40%) + B (30%) + C (10%) + D (20%) = 100% Nota final de l’assignatura

Recuperació de l’avaluació única

a) Per optar a la recuperació, cal que l’alumnat hagi estat avaluat prèviament en com a mínim 2/3 de les activitats avaluables i hagi obtingut una nota mitjana ponderada mínima de 3,5.

b) Només es pot recuperar la part teòrica si l’alumne/a s’ha presentat a la prova teòrica i ha obtingut una nota entre 3,5 i 4,9. La recuperació consistirà en una prova escrita de coneixements teòrics.

c) La nota obtinguda en la resolució dels estudis de cas o reptes comunicatius formi part de la nota final ponderada. En cas de suspens, l’alumne podrà optar a recuperar-la amb una prova de similar naturalesa.

d) El treball de recerca documental i la seva presentació i defensa oral no són recuperables si s’han suspès, atès que resulta inviable replicar una proposta d’aquesta natura durant el període de recuperació. La nota obtinguda en cada part (ja estigui superat o no) formarà part de la mitjana ponderada de la nota final.

No avaluable

Segons el punt 9 de l’article 266 de la Normativa Acadèmica de la UAB: quan es consideri que l’estudiant no ha aportat evidències suficients d’avaluació, l’assignatura s’ha de qualificar com a “no avaluable”. Aquesta assignatura no serà considerada avaluable si l’alumne/a no realitza almenys el 80 % de les activitats avaluables.

Plagi

En cas quel’estudiant cometés qualsevol irregularitat que pugui alterar significativament la nota d’una activitat avaluable, aquesta activitat es valorarà amb 0, independentment del procediment disciplinari que es pugui obrir. En cas que es produeixin diverses irregularitats a les activitats avaluables d’una mateixa assignatura, la qualificació final serà 0.

Intel·ligència Artificial (IA)

Per a aquesta assignatura, es permet l’ús de tecnologies d’intel·ligència artificial (IA) exclusivament per a les pràctiques que es realitzin fora de l’aula. No obstant això, el professorat indicarà el tipus d’ús permès en cada pràctica o activitat. L’alumnat haurà d’identificar clarament les parts generades amb IA, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobre com han influït en el procés i resultat final. La manca de transparència en l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d’honestedat acadèmica i podrà comportar penalitzacions parcials o totals a la nota, o sancions majors en casos greus.

A qualsevol estudiant sospitós de presentar tasques que hagin estat generades per IA, elaborades per altres persones o copiades; incloguin contingut generat per IA sense referenciar, o que no es trobin dins els supòsits permesos, se li podrà demanar el treball previ o d'altres materials que puguin demostrar que es tracta d'un treball inèdit i fruit de la seva autoria original. També es podrà sol·licitar que expliqui o justifiqui per separat la seva feina. El professorat també podrà utilitzar sistemes d'identificació d'ús de la IA o portar a terme les tasques de comprovació que consideri convenients. Si després de la revisió es detecta que s’han comès irregularitats, el treball pot ser qualificat amb un zero i l'estudiant pot estar subjecte a més mesures disciplinàries.