L’assignatura es desenvoluparà mitjançant una metodologia progressiva que combinarà sessions teòriques, pràctiques d’aula, pràctiques de laboratori i treball autònom de l’alumnat. El plantejament parteix de la consolidació dels coneixements previs de programació i avança cap a la resolució de problemes, l’organització del codi i el desenvolupament de petits projectes aplicats a la comunicació interactiva.

Les sessions teòriques introduiran els conceptes fonamentals de cada bloc de contingut i els relacionaran amb exemples pràctics.

Les problemes d’aula permetran treballar exercicis guiats, discutir possibles solucions i reforçar la comprensió dels conceptes tractats.

Les pràctiques de laboratori tindran un paper central en l’assignatura. En aquestes sessions l’alumnat desenvoluparà programes en Python, resoldrà exercicis pràctics i avançarà en la construcció de petits prototips.

El treball autònom inclourà l’estudi dels materials de l’assignatura, la preparació i finalització d’exercicis, el desenvolupament de pràctiques, i la preparació de les activitats d’avaluació. El calendari detallat de les sessions, pràctiques i entregues es publicarà al Campus Virtual de l’assignatura.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L’avaluació de l’assignatura serà continuada i combinarà activitats de seguiment, proves teòriques-pràctiques, pràctiques de laboratori i un projecte aplicat. L’objectiu de l’avaluació és comprovar tant la comprensió dels conceptes fonamentals de programació com la capacitat de l’alumnat per aplicar-los en la resolució de problemes i en el desenvolupament de petits programes vinculats a la comunicació interactiva.

Les activitats d’avaluació i els seus percentatges sobre la qualificació final seran els següents: assistència, seguiment i participació activa, 10%; proves teòriques-pràctiques, 30%; pràctiques de laboratori, 40%; i projecte aplicat de programació, 20%. La suma d’aquestes activitats correspon al 100% de la qualificació final.

Les proves teòriques-pràctiques valoraran la comprensió dels conceptes fonamentals de programació, la lectura i interpretació de codi i la resolució de problemes. Les pràctiques de laboratori permetran avaluar l’aplicació progressiva dels continguts mitjançant exercicis i programes desenvolupats en Python. El projecte aplicat consistirà en el disseny i desenvolupament d’un petit programa o prototip vinculat a l’àmbit de la comunicació interactiva.

Per aprovar l’assignatura caldrà obtenir una qualificació final mínima de 5 sobre 10. Les condicions específiques de cada activitat, així com el calendari de lliuraments i proves, es publicaran al Campus Virtual.

L’alumnat podrà presentar-se a la reavaluació només si ha realitzat suficients activitats d’avaluació durant el curs. En concret, haurà d’haver estat avaluat en activitats que, sumades, representin almenys dues terceres parts de la nota final de l’assignatura. La reavaluació consistirà en una prova teòrica-pràctica de recuperació i/o en la correcció o nova presentació de les activitats pràctiques suspeses, segons les indicacions establertes pel professorat al Campus Virtual. La qualificació màxima de les activitats recuperades serà de 5.

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.

L’ús d’eines d’Intel·ligència Artificial només estarà permès quan el professorat ho autoritzi expressament. L’alumnat haurà de poder explicar, justificar i defensar el codi lliurat.

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, aquest acte es qualificarà amb 0, amb independència del procés disciplinari que es pugui instruir. En cas de diverses irregularitats en una mateixa assignatura, la qualificació final serà 0.