El desarrollo de esta asignatura incluye:

1. Sesiones teóricas en las que se impartirán los conocimientos necesarios para la adquisición de las competencias, así como la escucha y visionado de contenidos radiofónicos y televisivos que ayuden a entender la evolución de los relatos. Eventualmente, se podráa proponer alguna sesión en forma de aula invertida.
2. Sesiones de seminario, en donde el alumnado llevará a cabo actividades sobre temas específicos, y tendrá que presentar los principales resultados de los trabajos de análisis hsitórica de contenidos de radio y televisión.

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por motivos de fuerza mayor según las autoridades competentes, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes.

El contenido de la asignatura será sensible a aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

EVALUACIÓN CONTINUADA

La asignatura consta de las actividades de evaluación siguientes:

1. Actividades de seminario, 35%
2. Participación activa en las actividades propuestas durante las sesiones teóricas, 15%
3. Examen teórico, 50%

Para poder aprobar la asignatura, es necesario superar las tres actividades de evaluación. El alumnado tendrá derecho a la recuperación del examen teórico, siempre que haya obtenido un mínimo de 3 puntos en la primera prueba. La nota de este examen de recuperación no podrá superar el 8.

EVALUACIÓN ÚNICA

El alumnado podrá acogerse a la modalidad de evaluación única. Esta modalidad contempla la realización de las siguientes actividades de evaluación:

1. Elaboración de un trabajo de análisis sobre el contenido de algun seminario, 20%
2. Elaboración de un trabajo de análisis sobre el contenido de otro de los seminarios, 20%
3. Seguimiento de tutorías pactadas, 10%
4. Examen teórico, 50%

La fecha de entrega de las actividades 1 y 2 será la misma del examen teórico (actividad 4), que se indicará a principios de curso. Para poder aprobar la asignatura, es necesario superar las cuatro actividades de evaluación. El alumnado tendrá derecho a la recuperación del exámen teórico, siempre y cuando haya obtenido una calificación de 3 o superior en la primera prueba. De igual forma, la nota de la recuperación no podrá superar el 8.

PLAGIO

En el caso que el o la estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con un 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.

IA

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de Soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El alumnado deberá de identificar claramente las partes que han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en caso de gravedad.

A cualquier estudiante del que se sospeche que ha presentado un trabajogenerado por IA, elaborado por parte de otras personas o copiado; que incluyacontenido generado por IA sin citar las fuentes, o que se salga de los supuestospermitidos, se le podrá solicitar que facilite el trabajo preparatorio u otros materiales que demuestren que se trata de un trabajo original y fruto de su propia autoría. También se le podrá pedir que explique o justifique su trabajo porseparado. El profesorado también podrá utilizar sistemas de detección de IA ollevar a cabo las tareas de comprobación que considere oportunas. Si, tras larevisión, se determina que se han producido irregularidades, el trabajo podrá ser calificado con un cero y el estudiante podrá ser objeto de medidas disciplinarias adicionales.

No Evaluable

Según el punto 9 del artículo 266 de la Normativa Académica de la UAB, \"cuando se considere que el o la estudiante no ha podido aportar suficientes evidencias de evaluación, esta asignatura ha de calificarse como no evaluable\".