L'assignatura s'estructurarà a partir de dues activitats principals a l'aula: les classes de teoria i la realització d'exercicis pràctics. En aquests exercicis, realitzats amb ordinador, els estudiants cercaran informació i seleccionaran, tractaran, analitzaran i representaran dades sobre les temàtiques explicades a classe des d'un punt de vista teòric, amb l'objectiu de fer un seguiment de l'evolució de cada estudiant en la comprensió i l'ús de les eines treballades a l'assignatura.

A banda de les activitats dirigides, l'alumnat haurà de dedicar temps fora de l'aula a completar aquells exercicis pràctics que no s'hagin acabat a classe, així com a realitzar les lectures recomanades per a cada tema, en les quals es treballen activament les competències transversals.

Durant el desenvolupament de les classes de teoria es plantejaran preguntes obertes que permetran a l'alumnat demostrar la seva creativitat, iniciativa i sensibilitat envers les qüestions socials i mediambientals (T02).

Per poder realitzar els exercicis pràctics de manera satisfactòria, caldrà generar propostes innovadores i competitives en l'activitat professional (T03). Alhora, la realització d'aquests exercicis permetrà elaborar propostes per prevenir i resoldre problemes, adaptar-se a situacions imprevistes i prendre decisions (T04).

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre o per la titulació, perquè l'alumnat empleni les enquestes d'avaluació de la tasca docent del professorat i d'avaluació de l'assignatura o mòdul.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Tota la comunicació oficial relacionada amb l'assignatura entre els professors i els estudiants es farà a través de Moodle.

L’avaluació de l’assignatura es farà de forma progressiva i continuada durant tot el semestre. El sistema d’avaluació es basa en les següents evidències d’aprenentatge:

• La presentació d’informes, per escrit i oralment, relatius a les pràctiques amb computador, problemes o casos d’estudi treballats durant el curs, amb l’objectiu de seguir l’evolució de cada estudiant en la comprensió i ús de les eines treballades a l’assignatura. La presentació d’informes ens permetrà avaluar la capacitat de generar propostes innovadores i competitives en l’activitat professional (T03) així com la capacitat per prevenir i solucionar problemes adaptant-se a situacions imprevistes i prendre decisions (T04). (La pràctica inclou treballs tant en grup com individuals que s'indicara als estudiants a cada classe.)
• Un examen parcial i un examen final (en cas de re-avaluació), per afavorir la consolidació del conjunt del material treballat durant el curs.

Criteris d’avaluació

La nota Final es calcularà a partir dels dos examens parcials, i la nota de pràctiques.

NotaFinal = Nota Modul ambiental (30%) + Nota Modul energia (70%)

En la qualificació dels examens i informes es tindran en compte aspectes com: presentació de l'examen, redacció, cometre errors bàsics, modificant, si fos necessari, la nota final obtinguda a partir de la mitjana ponderada de cada una de les notes.

Serà condició necessària per poder efectuar la suma ponderada que les pràctiques estiguin aprovades (el que implicaque s'han de fer totes les pràctiques) i que la qualificació obtinguda a cadascun del exàmens sigui igual o superior a 5. És important recalcar que les pràctiques han de fer-se i entregar-se a les dates indicades a l'efecte pel professor de l'assignatura. Els estudiants que siguin qualificats de Suspesos per no haver complert la condició esmentada anteriorment rebran la nota mínima de 3.

La data de la revisió es comunicarà als estudiants a través de Moodle. Idealment, la data es fixarà en un termini de 2 setmanes a partir de la data de l'examen.

Re-avaluació

Per a aquells estudiants que al final del procés d’avaluació no hagin obtingut una qualificació igual o superior a 5 a la nota d’exàmens, però tinguin més d’un 5 a les pràctiques, hi haurà una re-avaluació. Consistirà en la realització, en la data prevista per la Facultat i programada en la darrera setmana del semestre, d’un examen representatiu de les situacions treballades durant el curs. Els alumnes només s’hauran de presentar a la part de teoria que no hagin aprovat als examens parcials.Les pràctiques es podran recuperar si és necessari per assolir una nota mitjana de treball pràctic superior a 5. Pels alumnes repetidors, la nota de teoria de les parts aprovades no es guarda d’un curs per l’altre. Però, la nota de les pràctiques sí que es guardarà d’un curs per l’altre.

La qualificació máxima de la re-avaluació és un 7.

Matrícula d'Honor

Atorgar una qualificació de matrícula d’honor (MH) és decisiódel professorat responsable de l’assignatura. La normativa de la UAB indica que les MH només es podran concedir a estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9.00. Es pot atorgar finsa un5%de MH del total d'estudiants matriculats.

No avaluable

Es considera “no avaluable” un estudiant que no s’hagi presentat a cap examen. En qualsevol altre cas es segueixen els criteris d’avaluació detallats més amunt.

Plagi o irregularitats a l’avaluació de l’assignatura

Sense perjudicid'altresmesures disciplinàries que s'estiminoportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, les irregularitats comeses per un estudiant que puguin conduir a una variació de laqualificació en una activitat avaluable es qualificaran amb un zero (0). Les activitats d'avaluació qualificades d'aquesta forma i per aquest procediment no seran recuperables. Si és necessari superar qualsevol d'aquestes activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura, aquesta assignatura quedarà suspesa directament, sense oportunitat de recuperar-la en el mateix curs. Aquestes irregularitats inclouen, entre d'altres:

• la còpia total o parcial d'una pràctica, informe, o qualsevol altra activitat d'avaluació;
• deixar copiar;
• presentarun treball de grup no fet íntegrament pels membres del grup (aplicat a tots els membres, no solament als que no han treballat);
• presentar com a propis materials elaborats per un tercer, encara que siguin traduccions o adaptacions, i en general treballs amb elements no originals i exclusius de l'estudiant;
• tenir dispositius de comunicació (com telèfons mòbils, smart watches, bolígrafs amb càmera, etc.) accessibles durant les proves d'avaluació teorico-pràctiques individuals (exàmens);
• parlar amb companys durant les proves d'avaluació teorico-pràctiquesindividuals (exàmens);
• copiar o intentar copiar d'altres alumnes durant les proves d'avaluació teorico-pràctiques (exàmens); - usaro intentar usar escrits relacionats amb la matèria durant la realització de les proves d'avaluació teorico-pràctiques (exàmens), quan aquests no hagin estat explícitament permesos.

En cas de no superar l'assignatura degut a que alguna de les activitats d'avaluació no arriba a la nota mínima requerida, la nota numèrica de l'expedient serà el valor menor entre 4.5 i la mitjana ponderada de les notes. Amb les excepcions de que s'atorgarà la qualificació de \"No Avaluable\" als estudiants que no participin en cap de les activitats d'avaluació, i de que la nota numèrica de l'expedient serà el valor menor entre 3.0 i la mitjana ponderada de les notes en cas que l'estudiant hagi comès irregularitats en un acte d'avaluació (i per tant no serà possible l'aprovat per compensació). En edicions futures d'aquesta assignatura, a l'estudiant que hagi comès irregularitats en un acte d'avaluació no se li convalidarà cap de les activitats d'avaluació realitzades.

En resum: copiar, deixar copiar o plagiar (o l'intent de) en qualsevol de les activitats d'avaluació equival a un SUSPENS, no compensable i sense convalidacions de parts de l’assignatura en cursos posteriors.

Ús d'IA

Ús restringit: Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, osancions majors en casos de gravetat.

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.