Idioma Modern II (Grec Modern)
Codi: 106907Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Filosofia | OP | 3 |
| Geografia, Medi Ambient i Planificació Territorial | OP | 3 |
| Arqueologia | OP | 3 |
| Arqueologia | OP | 4 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Daniel Ramon Garcia
- Correu electrònic :
- daniel.ramon@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Haver cursat Grec Modern I o bé tenir uns coneixements previs similars.
Objectius
- Assegurar la gramàtica de base per tal d’agilitzar-ne l’ús al temps que s’amplia el vocabulari i el ventall de temps verbals i altres formes gramaticals.
- Llegir de manera fluida i comprendre textos de dificultat mitjana-baixa (notícies, descripcions, receptes, cançons...)
- Interactuar amb fluidesa en situacions comunicatives quotidianes senzilles.
Resultats d'aprenentatge
Filosofia
- CU036 (Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.) Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
- SU033 (Identificar les idees principals i les secundàries per a expressar-les amb correcció lingüística.) Identificar les idees principals i les secundàries per a expressar-les amb correcció lingüística.
- SU034 (Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.) Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
- SU035 (Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de forma adequada.) Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de forma adequada.
Geografia, Medi Ambient i Planificació Territorial
- CU036 (Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.) Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
- SU033 (Identificar les idees principals i les secundàries per a expressar-les amb correcció lingüística.) Identificar les idees principals i les secundàries per a expressar-les amb correcció lingüística.
- SU034 (Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.) Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
- SU037 (Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.) Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
- SU038 (Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de forma adequada) Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de forma adequada
Arqueologia
- CM32 (Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.) Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
- SM42 (Identificar les idees principals i les secundàries per a expressar-les amb correcció lingüística.) Identificar les idees principals i les secundàries per a expressar-les amb correcció lingüística.
- SM43 (Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.) Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
- SM44 (Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de forma adequada.) Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de forma adequada.
- SM46 (Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.) Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
Continguts
- Morfosintaxi nominal i adjectival avançada.
- Morfosintaxi verbal: aorist i perfet. Verbs irregulars d’ús habitual.
- Consolidació del lèxic assolit i ampliació de nous camps lèxics i semàntics.
- Llengua, cultura i societat: Diferències entre Καθαρεύουσα (llengua pura) i Δημοτική (llengua popular). Els fonaments de la cultura grega moderna: l’herència clàssica, el món bizantí i la dominació turca.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Activitats d'expressió oral | 47 | 1,88 | |
| Expressió escrita i comprensió lectora | 40 | 1,6 | |
| Audiovisuals | 20 | 0,8 | |
| Ampliació gramàtica | 40 | 1,6 |
La metodologia preveu, com a eina bàsica per a l'aprenentatge del vocabulari i la posada en pràctica dels fonaments gramaticals, la implantació gradual i paulatina del grec com a llengua vehicular fins al seu ús quasi exclusiu dins de l'aula.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Prova escrita a final del trimestre | 50% | 1,5 | 0,06 | SM42, SM44, SM46, SU033, SU035, SU037, SU038 |
| Exposició oral | 20% | 0,5 | 0,02 | CM32, CU036, SM44, SM46, SU035, SU037, SU038 |
| Taller de traducció literària | 20% | 1 | 0,04 | CM32, CU036, SM42, SU033 |
| Participació regular | 10% | 0 | 0 | CM32, CU036, SM43, SM44, SU034, SU035, SU038 |
Hi haurà quatre registres d’avaluació:
- Taller de traducció literària (20%)
- Prova escrita a final del trimestre (50%) > nota mínima per a l'obtenció de la nota mitjana : 4
- Exposició oral durant el trimestre (20%)
- Participació regular (10%)
Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.
En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
En cas que les proves no es puguin fer presencialment s’adaptarà el seu format (mantenint-ne la ponderació) a les possibilitats que ofereixen les eines virtuals de la UAB. Els deures, activitats i participació a classe es realitzaran a través de fòrums, wikis i/o discussions d’exercicis a través de Teams, etc. El professor o professora vetllarà perquè l'estudiant hi pugui accedir o li oferirà mitjans alternatius, que estiguin al seu abast.
Altres consideracions:
Altres consideracions:
- Els estudiants d'Intercanvi que demanin avançar un examen han de presentar al professor/a un document escrit de la seva universitat d'origen que justifiqui la seva sol·licitud.
- En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o la professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i de la data de revisió de les qualificacions.
- Procediment de revisió de les qualificacions: En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i la data de revisió de les qualificacions.*
- Procediment de recuperació: constarà d'una prova extraordinària de caràcter general. Per participar a la recuperació l’alumnat ha d’haver estat prèviament avaluat en un conjunt d’activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total.
- Condicions per a la qualificació de \"no avaluable\": L’estudiant rebrà la qualificació de “No avaluable” sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.**
IA
En aquesta assignatura es permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l’estudiant en l’anàlisi i la reflexió personal. L’estudiant haurà de: (i) identificar quines parts han estat generades amb IA; (ii) especificar les eines utilitzades; i (iii) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes eines han influït en el procés i en el resultat final de l’activitat.
La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d’honestedat acadèmica i comportarà que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
Material propi
Programari
.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura