Arqueologia Medieval
Codi: 106863Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Arqueologia | OB | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Helena Kirchner Granell
- Correu electrònic :
- helena.kirchner@uab.cat
Equip docent
- María Isabel Molina Campuzano
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Es recomana haver aprovat la Història Medieval de primer.
Objectius
Aquesta assignatura pretén abordar els principis bàsics de la recerca històrico-arqueològica a l’Edat Mitjana, amb especial atenció a l’àmbit europeu occidental, peninsular i català. Es tracten els principals debats historiogràfics pel període medieval abordats des de l’arqueologia i les metodologies instrumentals i les tècniques analítiques que s’han aplicat per estudiar l'evolució de la societat medieval especialment des de l'àmbit de l'arqueologia.
Resultats d'aprenentatge
- KM19 (Conèixer els principals i diversos debats teòrics (epistemològic i ontològic) i metodològics en el context de l'estudi de les societats antigues i medievals.) Conèixer els principals i diversos debats teòrics (epistemològic i ontològic) i metodològics en el context de l'estudi de les societats antigues i medievals.
- KM20 (Reconèixer i practicar classificacions bàsiques del registre arqueològic al laboratori amb col·leccions de peces procedents de jaciments arqueològics de l'antiguitat a l'època medieval.) Reconèixer i practicar classificacions bàsiques del registre arqueològic al laboratori amb col·leccions de peces procedents de jaciments arqueològics de l'antiguitat a l'època medieval.
- KM21 (Explicar els processos històrics antics i medievals des d'una perspectiva crítica i reflexiva, analitzant com l'evidència arqueològica pot qüestionar els marcs teòrics vigents.) Explicar els processos històrics antics i medievals des d'una perspectiva crítica i reflexiva, analitzant com l'evidència arqueològica pot qüestionar els marcs teòrics vigents.
- KM22 (Comprendre els processos de formació social en els períodes antic i medieval des de la diversitat (geogràfica, social i de gènere) per a construir relats històrics inclusius que evitin perspectives androcèntriques i eurocèntriques.) Comprendre els processos de formació social en els períodes antic i medieval des de la diversitat (geogràfica, social i de gènere) per a construir relats històrics inclusius que evitin perspectives androcèntriques i eurocèntriques.
- SM21 (Desenvolupar un pensament crític i reflexiu arqueològic a partir de la inferència i la generació d'informació arqueològica antiga i medieval.) Desenvolupar un pensament crític i reflexiu arqueològic a partir de la inferència i la generació d'informació arqueològica antiga i medieval.
- SM22 (Plantejar la relació entre el registre arqueològic i els processos històrics de les èpoques antiga i medieval en el seu context i complexitat social respectius.) Plantejar la relació entre el registre arqueològic i els processos històrics de les èpoques antiga i medieval en el seu context i complexitat social respectius.
- SM23 (Implementar la reflexió i la proposta d'hipòtesis sobre societats antigues i medievals a partir del registre arqueològic obtingut en prospeccions i/o excavacions.) Implementar la reflexió i la proposta d'hipòtesis sobre societats antigues i medievals a partir del registre arqueològic obtingut en prospeccions i/o excavacions.
Continguts
1-La disciplina de l’arqueologia medieval a Europa i Espanya.
2-El final del món antic i l’inici de l’Edat Mitjana a través de la cultura material en les àrees occidentals de l’antic Imperi Romà.
3-Arqueologia del feudalisme i la seva expansió
4-La formació d’al-Andalus des de la perspectiva arqueològica.
5-Arqueologia d’Al-Andalus
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Pràctiques de Camp | 10 | 0,4 | |
| Treball pràctic | 10 | 0,4 | |
| tutories | 10 | 0,4 | |
| pràctiques d'aula | 20 | 0,8 | |
| anàlisi de memòries d'intervenció arqueològica | 10 | 0,4 | |
| Estudi individual | 15 | 0,6 | |
| Classes Magistrals | 25 | 1 |
Classes magistrals
Classes de pràctiques d’aula amb estudi de casos
Pràctica de camp en un jaciment arqueològic medieval.
Estudi individual
Realització d'exercicis sobre aspectes metodològics, estudis de cas.
Realització d'un exercici sobre la pràctica de camp
Realització d'exàmens escrits
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Dos exàmens de teoria | 60% | 25 | 1 | KM19, KM21, KM22, SM21, SM22 |
| Informe sobre la pràctica de camp | 10% | 10 | 0,4 | KM21, KM22, SM21 |
| Exercicis sobre la part pràctica | 40 % | 15 | 0,6 | KM20, SM21, SM23 |
Dos exàmens sobre la part teòrica de l'assignatura (60%)
Diversos exercicis sobre la part pràctica (25%)
Un informe sobre la Pràctica de Camp de l'Assignatura (15 %)
L’estudiant rebrà la qualificació de “no avaluable” sempre que no hagi lliurat més del 30 % de les activitats d’avaluació.
Es farà una recuperació al final del semestre. Tindran dret a la recuperació els alumnes que hagin presentat totes les evidències avaluables i estiguin suspesos. Si tenen una part aprovada i una de suspesa, només hauran de recuperar la part suspesa. Aquells que no s'hagin presentat a l'examen o no hagin lliurat els treballs no tenen dret a recuperació.
Les pràctiques de camp no es podran recuperar. La no participació en les pràctiques de camp sense una justificació prèvia suficient comportarà una nota de 0 per aquella pràctica
Només faran mitjana les notes iguals o superiors a 4,5 de cadascuna de les evidències avaluables. Les notes inferiors hauran d'anar a la recuperació encara que la nota mitjana global de l'assignatura sigui superior a 5.
Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.
Els plagis o ús de IA suposaran una qualificació de 0 d'aquella evidència avaluable on s'hagi produït la irregularitat.
Bibliografia
Bibliografia bàsica:
M. Barceló et alii, Arqueología medieval. En las afueras del medievalismo, Barcelona, 1988.
A. Quirós Castillo, B. Bengoetexea, Arqueología III. Arqueología Medieval y Posmedieval, Madrid, 2010.
A. Augenti: Prima lezione di archeologia medievale, Roma, 2020.
J. Graham-Campbell, M. Valor (Eds.): The archaeology of Medieval Europe. Vol. 1 · Eighth to Twelfth Centuries AD, Bristol, 2007.
M. Carver, J. Klápštĕ(Eds.): The archaeology of Medieval Europe. Vol 2 · Twelfth to Sixteenth Centuries, Bristol, 2011.
J.A. Quirós Castillo (dir.) The archaeology of early medieval villages in Europe, Universidad del País Vasco 2009
J.A. Quirós Castillo (Coord.), Treinta años de arqueología medieval en España. Oxford: Archaeopress, 2018
J.A. Quirós Castillo (Coord.), La materialidad de la historia: La arqueología en los inicios del siglo XXI, Ediciones Akal, 2013.
M. Valor, A. Gutiérrez (eds), The archaeology of Medieval Spain 1100-1500. Equinox 2014
I. Martín Viso, Asentamientos y paisajes rurales en el Occidente medieval, Ed. Síntesis, 2016
Recursos digitals
Arqueología Medieval Universidad de Granada http://www.arqueologiamedieval.com (2019)
Biblioarqueología - Bibliografia Arqueología Medieval http://www.biblioarqueologia.com (2011)
Asociación Española de Arqueología Medieval https://aeam.es/
Dipartimento di scienze storiche e dei beni culturali - Università di Siena https://www.dssbc.unisi.it/it
Biblioteca Archeologica on-line - Università degli Studi di Siena http://www.bibar.unisi.it (2006)
Portale di Archeologia Medievale http://archeologiamedievale.unisi.it/
Archeologia Medievale: https://www.archeologiamedievale.it/
https://www.facebook.com/archeomedievale
Laboratoire d'archéologie médiévale et moderne en Méditerranée (Université d'Aix-Marseille • CNRS) http://la3m.cnrs.fr/pages/accueil.php
Medieval Settlement Research Group https://medieval-settlement.com/
Associació Catalana per a la Recerca en Arqueologia Medieval http://www.acram.cat/
Harca, medievalistes valencians: http://harca.org/
Programari
No es requereix cap programari
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 11 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 13 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 14 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |