La asignatura constará de clases magistrales teóricas, de clases de problemas y seminarios.

Clases de teoría

El profesor/a explicará el contenido del temario con el soporte de material audiovisual y texto correspondiente que estará a disposición de los estudiantes en el Campus Virtual de la asignatura.

Clases de Problemas

En las clases de problemas se estudiarán casos prácticos. La colección de enunciados se entregará a través del Campus Virtual de la asignatura.

Durante una parte de las sesiones los alumnos resolverán los problemas con la ayuda del profesor. Los alumnos podrán llevar previamente preparados los problemas de casa. Durante la clase los problemas se discutirán conjuntamente y el profesor se llevará la resolución de los problemas de cada uno de los estudiantes para su corrección. Como se indica más adelante en el apartado de evaluación, la corrección de estos problemas será tenida en cuenta en la calificación final, de forma complementaria a la nota obtenida en la evaluación individual.

Seminarios

Se reservarán unas sesiones destinadas a la exposición de trabajos por parte de los alumnos, en grupos de 2 estudiantes. Los temas de los seminarios se elegirán entre una propuesta inicial por parte del profesor. También se aceptarán propuestas de libre elección por parte de los alumnos. Se puntuará la participación en las sesiones de seminario por parte de toda la clase. La evaluación de los seminarios constará de un porcentaje de la nota por parte del profesor y otra por parte de toda la clase.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación de esta asignatura se hará con 2 pruebas parciales (Teoría + Problemas).

Evaluación Global.

50% Teoría + 20% Problemas + 30% Seminario

Detalle de la evaluación de la asignatura:

Para superar la asignatura es necesario obtener una calificación global igual o superior a 5 puntos sobre 10 y obtener una calificación mínima de 3,5 en cada prueba parcial de teoría y en las dos de resolución de problemas.

Si en alguna de estas pruebas la calificación es inferior a 3,5, el estudiante deberá presentarse al examen de recuperación para la parte correspondiente.

El alumnado obtendrá la calificación de "No Evaluable" cuando las actividades de evaluación realizadas tengan una ponderación inferior al 67% en la calificación final.

La evaluación de teoría se hará por examen tipo test (60%) + preguntas cortas de razonamiento (40%)

La evaluación de problemas tendrá una nota correspondiente al examen (50%) y otra de la entrega de los problemas (50%)

La evaluación del seminario (trabajo) tendrá una nota por parte del profesor (80%) y otra por parte de toda la clase (20%)

Nota:

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Evaluación única.

La evaluación única consiste en una prueba de síntesis única que incluye los contenidos de todo el programa de teoría con un peso de 80% y otra de preguntas correspondientes a los problemas con un peso de 20% de la nota final. La nota obtenida en esta prueba de síntesis es el 100% de la nota final de la asignatura.

La prueba de evaluación única se hará coincidir con la fecha fijada en el calendario para la última prueba de evaluación continuada (evaluación segundo parcial). Se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continuada.