Logo

Nanomaterials per a l'Energia i el Medi Ambient

Codi: 106823
Crèdits: 6
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Nanociència i Nanotecnologia OP 4

Professor/a de contacte

Nom :
Xavier Sala Roman
Correu electrònic :
xavier.sala@uab.cat

Equip docent

Laia Francas Forcada

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Es recomana haver aprovat les assignatures Química dels Elements, Dispositius Electrònics, Estat Sòlid, Física i Química de Superficies i Síntesi i Estructura de Materials Cristal·lins i Amorfs.

És recomanable un bon nivell d'anglès ja que gran part del material que haurà de treballar l'estudiant així com les principals fonts bibliogràfiques es troben escrites en aquesta llengua.


Objectius

L'assignatura es divideix en vuit temes que pretenen apropar l’estudiant als principals nanomaterials emprats actualment en dispositius per a (1) la generació i / o emmagatzematge d'energia, i (2) la preservació del medi ambient. L’impacte ambiental d’aquests nanomaterials será també objecte d’estudi.

Resultats d'aprenentatge

  • CM20 (Avaluar l'impacte social, econòmic i mediambiental de l'ús de nanomaterials i dispositius derivats.) Avaluar l'impacte social, econòmic i mediambiental de l'ús de nanomaterials i dispositius derivats.
  • KM34 (Descriure l'estructura i el funcionament de dispositius de generació, captació, transport i emmagatzematge d'energia i relacionar-los amb les propietats dels materials i nanomaterials que els componen.) Descriure l'estructura i el funcionament de dispositius de generació, captació, transport i emmagatzematge d'energia i relacionar-los amb les propietats dels materials i nanomaterials que els componen.
  • SM29 (Proposar tècniques adequades per a la caracterització estructural, microestructural i composicional de nanomaterials i nanosistemes.) Proposar tècniques adequades per a la caracterització estructural, microestructural i composicional de nanomaterials i nanosistemes.
  • SM30 (Predir el comportament, les propietats i les aplicacions de nanomaterials i nanosistemes com a conseqüència de la baixa dimensionalitat.) Predir el comportament, les propietats i les aplicacions de nanomaterials i nanosistemes com a conseqüència de la baixa dimensionalitat.

Continguts

Tema 1. Context energètic i Ambiental – Reptes actuals

Tema 2. Cel·les solars

Tema 3. Bateries

Tema 4 Producció i emmagatzematge d’hidrogen

Tema 5. Captura i reducció de CO2

Tema 6. Piles de combustible

Tema 7. Fotocatàlisi

Tema 8. Impacte ambiental i en la salut dels nanomaterials


Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Pràtiques de Laboratori Experimental 8 0,32 SM29, SM30
Classes de Problemes 8 0,32 KM34, SM29, SM30
Preparació de treballs individuals i en grup 41 1,64 CM20, KM34, SM29, SM30
Resolució de problemes / cerques bibliogràfiques 10 0,4 CM20, KM34, SM29
Estudi 24 0,96 CM20, KM34, SM29, SM30
Activitats d'Avaluació 8 0,32 CM20, KM34, SM29, SM30
Clases Magistrales 38 1,52 CM20, KM34, SM29, SM30
Tutories 6 0,24 CM20

L'assignatura consta de:


38 hores de teoria + 8 hores de problemes + 8 hores de práctiques de laboratori experimentals


Classes de teoria


Es portaran a terme combinant la utilització de material informàtic i la pissarra.


Classes de problemes


Consistiran seminaris en els que s'aprofundirà en alguns aspectes concretes del temari, analitzant documents

de la literatura científica. Es valorarà la participació activa dels alumnes. L'assistència és obligatòria.


Pràctiques de laboratori

Consistiran en la preparació y execució de diverses pràctiques experimentals relacionades amb el contingut

de l'assignatura. L'assistència és obligatòria.


Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la

complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació

de l'assignatura/mòdul.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Presentacions Orals 60% 4 0,16 CM20, KM34, SM29, SM30
Pràctiques de Laboratori Experimental 10% 1 0,04 SM29, SM30
Exercicis i treballs escrits 30% 2 0,08 CM20, KM34, SM29, SM30

L'avaluació continuada de l'assignatura té els següents objectius fonamentals:


1) Monitoritzar el procés d'ensenyament-aprenentatge, permetent tant a l'alumnat com al professorat conèixer

el grau d'assoliment de les competències i corregir, si és possible, les desviacions que es produeixin.

2) Incentivar l'esforç continuat de l'alumnat.

3) Verificar que l'alumnat ha assolit les competències determinades en el pla d'estudis.


Les activitat d'avaluació es distribuiran en dos mòduls:


1. Mòdul Teòric (T)


1a. Exercicis i treballs escrits

Es proposaran exercicis i treballs escrits individuals i / o en grup amb data de lliurament, la nota dels quals

determinarà un 30% de la nota final de l'assignatura.


1b. Presentacions orals

Es proposaran: (1) presentacions orals sobre literatura científica relacionada amb el temari de l'assignatura, i

(2) la preparació per part dels estudiants de parts concretes del temari i la posterior exposició i discussió a

classe (classe inversa). Aquestes activitats d'avaluació determinaran el 60% de la nota final de l'assignatura.


2. Mòdul de Laboratori (L)


Pràctiques de Laboratori

El restant 10% de la nota es determinarà en funció de l'avaluació de les pràctiques de laboratori, mitjançant

tests (prelab/postlab) i/o la presentació d'informes. L'assistència a les sessions pràctiques és obligatòria

per tot l'alumnat.


Per tal de superar l'assignatura caldrà tenir una nota global igual o superior a 5,0 i caldrà haver obtingut com a

mínim 5.0 punts sobre 10 tant al mòdul teòric (T) com al mòdul de laboratori (L). En cas contrari es farà un

examen de recuperació. És necessari haver realitzat 2/3 parts de les activitats de l'avaluació continuada per

tenir dret a fer la prova de recuperació. El 10% de la nota corresponent al mòdul de laboratori (L) no és

recuperable.


Si la nota final d'avaluació continuada no arriba a 5, l'alumnat té una segona oportunitat de superar

l'assignatura realitzant una prova de recuperació a través de les dues activitats presencials següents (dia

assignat per la coordinació del grau): (1) un exercici escrit sobre qualsevol part del temari de l'assignatura

(Temes 1-9), incloent les presentacions orals dels companys de classe (classe inversa), i que consistirà

principalment de qüestions teòriques curtes (30%), i (2) una presentació oral (seleccionada per l'equip docent

d'entre les proposades durant l'avaluació continuada) seguida d'una discussió del contingut exposat amb el

professorat (60%). El 10% restant de la nota correspondrà a la qualificació del mòdul de laboratori (L) i que no

és recuperable.


Avaluació única:


L'alumnat que s'hagi acollit a la modalitat d'avaluació única haurà de realitzar una prova única final que

consistirà en un exercici escrit sobrequalsevol part del temari de l'assignatura (Temes 1-9), incloent les

presentacions orals dels companys de classe (classe inversa), i que consistirà principalment de qüestions

teòriques curtes (30%). El mateix dia l'alumnat haurà de realitzar una presentació oral (seleccionada per

l'equip docent d'entre les proposades durant l'avaluació continuada) seguida d'una discussió del contingut

exposat amb el professorat (60%). El 10% restant de la nota correspondrà a la qualificació del mòdul de

laboratori (L) que és d'assistència obligatòria per a tot l'alumnat. La qualificació de l'estudiant serà:

Nota de l'assignatura = Nota de l'exercici escrit (30%) + Nota de la presentació Oral (60%) + Nota del Mòdul

de Laboratori (L, 10%).


Si la nota final no arriba a 5, l'alumnat té una altra oportunitat de superar l'assignatura mitjançant una prova de

recuperació idèntica a l'anterior que se celebrarà el dia determinat per la coordinació del grau. El 10% de la

nota corresponent al mòdul de laboratori (L) no és recuperable.


Us de la IA a l'assignatura:


En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del

desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant

en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades

amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes

han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta

d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos

de gravetat.


Frau durant l'Avaluació


La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret

de l'explicitat a l'apartat anterior), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que

aquest acte es qualificarà amb un 0. D'altra banda, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que

incorri en alguna d’aquestes irregularitats.



Bibliografia

Advanced Nanomaterials and Their Applications in Renewable Energy

Jingbo Liu, Sajid Bashir, Elsevier 2022. ISBN: Paperback ISBN: 9780323998772

eBook ISBN: 9780323917131


Advanced Nanomaterials for Electrochemical Energy Conversion and Storage.

Ed. Fen Ran, Shaowei Chen, Elsevier 2019. Paperback ISBN: 9780128145586

eBook ISBN: 978012814559


Environmental Nanotechnology: Applications and Impacts of Nanomaterials

Ed. Mark R. Wiesner, P.E. Jean-Yves Bottero, McGraw-Hill 2007.

Energy Storage. Robert A. Huggins, Springer 2010.

Programari

Sense programari especific.

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TE) Teoria 1 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 1 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 1 Català primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 1 Català primer quadrimestre tarda