Metodología docente y actividades formativas

Las actividades formativas están repartidas en tres apartados: clases de teoría, clases de problemas y prácticas de laboratorio, cada una de ellas con su metodología específica.

Clases de teoría

El profesorado explicará el contenido del temario con el soporte de material audiovisual que estará a disposición de los estudiantes en el Campus Virtual de la asignatura. Estas sesiones expositivas constituirán parte importante del apartado de teoría.

Bajo la guía del profesorado y mediante comunicación a través del Campus Virtual, los conocimientos de algunas partes escogidas del temario podrán ser buscadas y estudiadas mediante el aprendizaje autónomo por parte del alumnado. Para facilitar esta tarea se proporcionará información sobre localizaciones en libros de texto, páginas web, etc.

Clases de problemas

Se entregarán a través del Campus Virtual los dossieres de enunciados de problemas de la asignatura, que se irán resolviendo a lo largo de algunas de las sesiones de problemas presenciales (programadas en el horario desde Coordinación del Grado de Ciencias Ambientales). En estas sesiones, el profesorado de problemas expondrá los principios experimentales y de cálculo necesarios para trabajar los problemas planteados, explicando las pautas por su resolución.

Se combinarán este tipo de clases de problemas con clases de problemas destinadas a la preparación guiada de un caso de estudio.

Práctica de campo

Se programa una sesión de campo por el Campus de la UAB para realizar un muestreo dirigido.

Prácticas de laboratorio

Se programan dos sesiones de prácticas de laboratorio del ámbito de laQuímica (programadas en el horario desde Coordinación del Grado de Ciencias Ambientales). Se entregará a través del Campus Virtual el Guión de cada sesión práctica, así como toda la información relacionada de interés. En estas sesiones de laboratorio se procurará utilizar las muestras recogidas en la práctica de campo.

Material disponible en el Campus Virtual de la asignatura

Guía docente

Presentaciones utilizadas por el profesorado en las clases de teoría

Dosieres de las clases de problemas

Guiones de la práctica de campo y de las prácticas de laboratorio

Uso IA

Modelo 2 – Uso restringido: Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones, por ejemplo. Especialmente para la preparación de los casos de estudio/proyectos de cada ámbito (Física y Química). El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en alguna actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, para que los alumnos completen las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

El proceso de evaluación sigue el principio de evaluación continua. Para la evaluación de la asignatura, se realizarán:

A) Dos pruebas parciales en las fechas indicadas por la facultad (y marcadas en el horario del Grado de Ciencias Ambientales), cada una correspondiente a una parte de la asignatura. Las pruebas parciales son individuales.

B) Práctica de campo: Se realizará en el campus UAB. El guión de la práctica de campo se entregará a través del Campus Virtual. Esta parte puede ser evaluada en alguno de los parciales de la asignatura.

C) Prácticas de laboratorio: Las dos sesiones de prácticas de laboratorio son del ámbito de la Química, son de asistencia obligatoria. Se realizarán por parejas. Y el guión de prácticas se entregará a través del Campus virtual. Esta parte puede ser evaluada en alguno de los parciales de la asignatura.

D) Casos de estudio relacionados con la temática de la asignatura. Se planteará un problema o caso de estudio por cada ámbito, uno del ámbito del Muestreo (Física), y el otro de las Técnicas analíticas (Química). Los estudiantes trabajarán en equipos de trabajo. En el Campus virtual se darán indicaciones y detalles de cada caso de estudio o trabajo a desarrollar por cada equipo de trabajo.

La nota final de la asignatura se distribuirá de la siguiente forma:

23% 1er parcial

10% Caso de estudio Muestreo (Física)

40% 2do parcial

20% Caso de estudio Técnicas analíticas (Química)

7% Prácticas de laboratorio (Química)

La calificación de cada parcial será igual o superior a 3,5, para poder calcular la nota final ponderada con las demás calificaciones alcanzadas en las demás actividades programadas. La nota media de estas dos pruebas debe ser, como mínimo, de 5,0 para poder calcular la nota final con el resto de actividades de evaluación.

Si no se presentan los Casos de estudio o no se asiste a las sesiones de la práctica de campo y/o de las prácticas de laboratorio, el alumnado será calificado como "NO EVALUABLE", independientemente de la nota de los exámenes parciales. Por otra parte, el alumnado que no se presente en el 1er parcial o/y en el 2º parcial, también será calificado como "NO EVALUABLE".

El alumno que no supere la evaluación de las pruebas parciales del apartado (A) dispondrá de una evaluación extraordinaria, en las fechas que determine la facultad (y marcadas en el horario del Grado de Ciencias Ambientales). Para poder presentarse al examen de recuperación, los estudiantes tendrán que haber participado en actividades de evaluación a lo largo del curso que equivalgan a 2/3 partes de la nota final.

Para recuperar la nota del apartado (A), el alumnado deberá presentarse obligatoriamente de cada uno de los parciales con nota inferior a 3,5. En caso de que la nota media de los parciales sea inferior a 5,0, y los parciales tengan nota superior a 3,5, el alumno puede decidir presentarse a la evaluación extraordinaria de ambos parciales o sólo a la evaluación extraordinaria de aquel parcial del que tenga la nota más baja.

La nota del examen de recuperación sustituirá a la nota previa en el cómputo de la nota final. Para promediar la nota final, la calificación del parcial será igual o superior a 3,5.

Sólo puede recuperarse la nota a que se refiere el apartado (A). De cara a la recuperación, las notas de los apartados (C) y (D) se mantienen inalteradas. Las notas de los apartados (C) y (D) deben ser superiores a 5,0 para poder calcular la nota final con el resto de actividades de evaluación.

Evaluación de los estudiantes repetidores

El alumnado que repita la asignatura no tendrá que repetir la parte de la práctica de campo ni de las prácticas de laboratorio (se guardará la nota 2 convocatorias seguidas). Por el resto de actividades de evaluación NO se le evaluará de forma diferente al resto de estudiantes.

EVALUACIÓN ÚNICA:

El alumnado que se haya acogido a la modalidad de evaluación única deberá realizar una prueba final, en la que se evaluará el contenido de toda la materia. La nota del examen debe ser, como mínimo, de 5,0 y tendrá una ponderación del 63%. El mismo día del examen (que se realizará el mismo día que el alumnado de evaluación continua se evalúe del 2º parcial) será necesario entregar los trabajos relacionados con los Casos de estudio (que en este caso serán individual), y tendrán una ponderación de un 30%. Las prácticas de campo y de laboratorio son igualmente de asistencia obligatoria, siendo las de laboratorio las que tendrán un peso del 7% de la nota final.

Si la nota final no alcanza 5,0, el estudiante tendrá otra oportunidad de superar la asignatura mediante el examen de recuperación que se celebrará el mismo día del examen de recuperación del resto de estudiantes. De cara a la recuperación, la nota de los apartados (C) y (D) se mantienen inalteradas (y deben ser superiores a 5,0 para poder calcular la nota final).

Irregularidades: copia y plagio

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, se calificarán con un cero las irregularidades cometidas por el alumnado que puedan conducir a una variación de la calificación de un acto de evaluación. Por tanto, la copia, el plagio, el engaño, dejar copiar, etc.en cualquiera de las actividades de evaluaciónimplicará suspenderla con un cero.

Fraude académico: La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente en la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar el o que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.