Otorrinolaringología Clínica
Código: 106692Créditos: 3
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Medicina | OB | 4 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Francisco Javier Leon Vintro
- Correo electrónico :
- franciscojavier.leon@uab.cat
Equipo docente
- Juan Lorente Guerrero
- Francisco Javier Leon Vintro
- César José Orus Dotu
- Albert Pujol Olmo
- David Viros Porcuna
- Cristina Valero Mayor
- Juan Fernando Fuentes Cabrera
- Emilio Amilibia Cabeza
- Yolanda Escamilla Carpintero
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Es conveniente un conocimiento suficiente sobre las bases de los estados de salud y enfermedad, así como un adecuado nivel de conocimientos en comunicación interpersonal.
Es recomendable haber adquirido previamente conocimientos y competencia suficientes en:
1. Anatomía general de los diferentes órganos que constituyen la Otorrinolaringología
2. Fisiología general y específica de diferentes órganos que constituyen la Otorrinolaringología
3. Conocimientos generales de histología y anatomía patológica relacionados con la Otorrinolaringología
El estudiante adquirirá el compromiso de preservar la confidencialidad y secreto profesional de los datos que pueda tener acceso en razón de los aprendizajes a los servicios asistenciales. También al mantener una actitud de ética profesional en todas sus acciones.
Objetivos
Su objetivo general es el estudio de los aspectos normales y patológicos de la Otorrinolaringología (ORL) para capacitar al estudiante para:
Identificar los síntomas y signos de las enfermedades ORL, interpretando adecuadamente las pruebas complementarias básicas de la especialidad (audiometría, electronistagmografía, impedanciometría).
Dar una primera orientación diagnóstica, en particular de las enfermedades más frecuentes.
Reconocer los síntomas y signos de alarma que indiquen la necesidad de atención urgente, tanto al inicio como durante la evolución de la enfermedad.
Conocer las especificidades sobre la etiología, clínica, diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las enfermedades ORL, con especial énfasis en aquellas más frecuentes, tanto en la medicina primaria como en la hospitalaria.
Familiarizarse en la secuencia diagnóstica ordenada de las enfermedades ORL, entender el proceso de diagnóstico diferencial, haciendo uso racional de las exploraciones propias de la especialidad. 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Realizar una adecuada anamnesis y exploración física básica de los enfermos ORL, así como para interpretar las pruebas complementarias básicas.
Conocer las indicaciones de los tratamientos médicos y quirúrgicos y obtener información general sobre las características de un paciente ORL tanto en quirófano, como en consultas externas y en urgencias.
Resultados de aprendizaje
- Interactuar con facultativos de otras especialidades en el manejo de pacientes con patología compleja o multiorgánica.
- Mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
- Formular hipótesis y recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas siguiendo el método científico.
- Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la actividad profesional.
- Enumerar las normas de salud pública que prevengan la aparición de las patologías incluidas en el ámbito de la otorrinolaringología (ORL).
- Promover las normas de salud públicas en el ámbito de actuación profesional.
- Describir los fundamentos de la anatomía de los órganos y sistemas integrados en el área ORL.
- Identificar los fundamentos de la fisiología y describir la función desempeñada por estos órganos y sistemas.
- Identificar la existencia de alteraciones patológicas en los órganos y sistemas incluidos en el área de conocimiento de la ORL.
- Definir los agentes causales de la existencia de las patologías incluidas en el campo de la ORL.
- Realizar una historia clínica que permita la orientación diagnóstica de las principales patologías integradas en el área de conocimiento de la ORL.
- Llevar a cabo una exploración básica del oído.
- Llevar a cabo una exploración básica de las fosas nasales y senos paranasales.
- Llevar a cabo una exploración básica de la cavidad oral, laringe, faringe y estructuras cervicales.
- Solicitar e interpretar las pruebas de exploración complementaria necesarias para el diagnóstico de las diferentes patologías integradas en el área de conocimiento de la ORL.
- Diagnosticar las patologías más habituales incluidas en el campo de la Rinología.
- Diagnosticar las patologías más habituales incluidas en el campo de la Laringología y la Patología Cérvico-Facial.
- Diagnosticar las patologías más habituales incluidas en el campo de la Otología.
- Identificar las patologías del ámbito de la ORL que requieren una actuación inmediata.
- Identificar las patologías del ámbito de la ORL que requieren una actuación preferente o son tributarias de una atención especializada.
- Demostrar las habilidades terapéuticas instrumentales básicas requeridas en el tratamiento de las patologías del área ORL.
- Indicar el tratamiento médico adecuado a cada una de las patologías tributarias de este tipo de tratamiento.
- Elaborar informes clínicos que permitan comprender los procesos patológicos y las terapéuticas adecuadas a los pacientes afectos de patología ORL.
Contenidos
Teoría (24 horas)
Tema 1.Introducción al ORL. Patología del oído externo.
Tema 2. Patología inflamatoria aguda del oído medio.
Tema 3. Otitis medias crónicas.
Tema 4. El nervio facial intraótico.
Tema 5. Sorderas de transmisión no supuradas.
Tema 6. Afecciones cocleares.
Tema 7. Vértigos.
Tema 8. Traumatismos y tumores del oído.
Tema 9. Patología pirámide y tabique nasal. Traumatismos y epistaxis.
Tema 10. Rinitis agudas y crónicas.
Tema 11. Sinusitis agudas y crónicas.
Tema 12. Poliposio nasosinusal. Trastornos del olfato.
Tema 13. Tumores nasosinusales.
Tema 14. Patología inflamatoria de la faringe.
Tema 15. Roncopatía crónica y SAHOS.
Tema 16. Patología glándulas salivares.
Tema 17. Laringitis agudas y crónicas.
Tema 18. Traumatismos, estenosis y parálisis de la laringe.
Tema 19. Disfonías por mal uso vocal. Foniatría.
Tema 20. Cáncer de cabeza y cuello, conceptos generales. Patología y tumores cavidad oral.
Tema 21. Tumores de la faringe.
Tema 22. Tumores de la laringe
Tema 23. Patología cervical.
Tema 24. Disfagia orofaríngea.
Prácticas de aula (8 horas)
1. Diagnóstico de la otalgia
2. Diagnóstico de la sordera
3. Diagnóstico del vértigo
4. Diagnóstico de las infecciones naso-sinusales.
5. Diagnóstico de la odinofagia.
6. Diagnóstico de la disnea obstructiva alta
7. Diagnóstico de la disfonía
8. Diagnóstico de las tumoraciones cervicales
Práctica de habilidades clínicas avanzadas (PHCA) (1 hora)
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| LECTURA DE ARTÍCULOS / INFORMES DE INTERES | 23 | 0,92 | |
| PRÁCTICAS DE HABILIDADES CLÍNICAS AVANZADAS | 1 | 0,04 | |
| TEORIA | 24 | 0,96 | |
| ESTUDIO PERSONAL | 14 | 0,56 | |
| PRÁCTICAS DE AULA | 8 | 0,32 |
Esta guía describe el marco, los contenidos, la metodología y las normas generales de la asignatura, de acuerdo con el plan de estudios vigente. La organización final de la asignatura en cuanto al número y tamaño de grupos, distribución en el calendario y fechas de exámenes, criterios específicos de evaluación y revisión de exámenes, se concretarán en cada una de las Unidades Docentes Hospitalarias ( UDH), que lo explicitarán a través de sus páginas web y el primer día de clase de cada asignatura, a través de los profesores responsables de la asignatura en las UDH.
Por el presente curso, los profesores designados por los Departamentos como responsables de la asignatura a nivel de Facultad y de las UDH son:
Departamento(s) responsable(s): Cirugía
Responsable de Facultad: Leon Vintro, Xavier
Responsables UDH
UDHSP: Leon Vintro, Xavier: franciscojavier.leon@uab.cat
UDHVH: Juan Lorente Guerrero: jlorente@vhebron.net
UDHGTiP: Emilio Amilibia Cabeza, eamilibia.germanstrias@gencat.cat
UDHTP: Rosa Rosell: rrosell@tauli.cat
Excepcionalmente y según criterio del profesorado responsable, los recursos disponibles y la situación sanitaria de cada momento en las diferentes Unidades Docentes, parte de los contenidos correspondientes a las lecciones teóricas, prácticas y seminarios podrán impartirse de forma presencial o virtual.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, para la complementación por parte del alumnado de las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura /módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Preguntas opción múltiple | 45% | 2 | 0,08 | 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 |
| Evaluación continuada de la asistencia | 10% | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 23 |
| Casos clínicos | 45% | 2 | 0,08 | 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 |
La asistencia a las clases de teoría y/o de las prácticas de aula, evaluada de la forma que cada unidad docente considere más adecuada, representará un 10% de la nota total.
La programación de las actividades de evaluación se realizará según calendarios.
Por la parte teórica: 90%.
Se programarán dos exámenes teóricos: uno sobre casos clínicos (45%) y otro más teórico con ítems de selección múltiple (45%). Es necesario que la nota obtenida de cada parte sea superior a 4 para realizar el promedio.
De acuerdo con las particularidades de cada Unidad Docentes y asignatura, los seminarios se podrán evaluar de forma continua. La evaluación continua se especificará en el programa de cada UDH.
Por la parte de asistencia: 10%. Esta parte se evaluará con tres preguntas escritas de respuesta corta que se realizarán al final de las prácticas de habilidades clínicas avanzadas.
Calificación final
La calificación final será la suma ponderada de la asistencia a las clases de teoría (10%), de los conocimientos teóricos (90%).
La expresión de la misma será una nota numérica con un decimal de 0 a 10. La calificación cualitativa será: suspenso, aprobado, notable, excelente y matrícula de honor.
Prueba final de recuperación
El estudiante que no haya aprobado los exámenes parciales teóricos podrá presentarse a la prueba final de recuperación. La prueba final de recuperación será un examen teórico con ítems de selección múltiple, una vez el alumno haya sido previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total del asignatura.
Procedimiento de revisión de las calificaciones
La revisión de exámenes se realizará de forma individual con el alumno, previa solicitud por escrito en los plazos establecidos.
Los estudiantes que no realicen las pruebas de evaluación teórica serán considerados como No evaluados agotando los derechos a la matrícula de la asignatura.
Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.
Bibliografía
Bibliografia específica
1. Abelló, Pere; Quer, Miquel. Manual d'oto-rino-laringologia. Bellaterra: Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 1992.
2. Otorrinolaringología y patología cervicofacial. Ignacio Cobeta Marco (ed.). Barcelona: Ars Medica, cop. 2003.
3. Basterra Alegría, Jorge. Otorrinolaringología y patología cervicofacial: manual ilustrado. 2ª ed. Barcelona: Elsevier Masson, cop. 2015.
Bibliografia de consulta
1. Tratado de otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello. 2ª ed. Carlos Suárez Nieto (coord.). Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, 2015.
https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/avjcib/alma991007038349706709
2. Bull, Tony R.; Almeyda, John S. Color atlas of ENT diagnosis. 5th ed. Stuttgart: Thieme, cop. 2009.
Recursos de Internet
Hay una gran variedad de sitios en Internet útiles para el aprendizaje de la ORL, como
http://www.library.nhs.uk/ENT/
Software
No se requiere programario específico.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura