- Classes teòriques:

Exposició sistematitzada del temari de l'assignatura, donant rellevància als conceptes més importants.

L'alumnat adquireix els coneixements científics bàsics de la assignatura assistint i participant activament a les classes de teoria, que complementarà amb l'estudi personal dels temes del programa de l'assignatura.

- Pràctiques de laboratori:

Sessions de pràctiques per a l'observació i realització de procediments, l'aprenentatge pràctic de tècniques

d'avaluació funcional i la seva aplicació mèdica. S'hi promou el treball en grup i l’aprenentatge actiu. S’integren conceptes adquirits a les classes teòriques i a l’aprenentatge autònom.

- Pràctiques d'aula:

Presentació, discussió i treball sobre casos i problemes de rellevància per a l'aprenentatge de l'assignatura.

Els coneixements adquirits en les classes de teoria, les pràctiques i l'estudi personal s'apliquen a la resolució de casos pràctics sobre situacions i escenaris reals. Es promouen l'aprenentatge actiu i el treball en grup, aixi com l'exposició i defensa dels resultats en públic.

- Docència tutorizada:

Disponibilitat de tutories, individuals i/o grupals, de suport per a l'estudi i desenvolupament autònom de conceptes sobre nutrició humana i d'aplicació a la resolució de casos.

Ús de la IA: En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Es valoraran l'adquisició de les competències descrites a l'assignatura, incloent l'aprenentatge de la nutrició de l'organisme humà, la capacitació per distingir entre la normalitat i la disfunció i la capacitat d'integració de conceptes teòrics i pràctics.

1. Model d'avaluació:

- S'avaluarà tant el temari teòric com el pràctic (pràctiques de laboratori i d'aula).

- Per superar l'assignatura serà necessari aprovar els dos blocs de l’assignatura amb una nota mínima de 5.0 en cada bloc en el mateix curs acadèmic:

Bloc 1: A. Aspectes bàsics de la nutrició. B. Nutrició en situacions especials. Inclou la teoria d’aquests dos apartats del programa més la pràctica aula-1.

Bloc 2: C. Aspectes nutricionals de malalties prevalents. D. Nutrició i salut pública. Inclou la teoria d’aquests dos apartats del programa més la pràctica aula-2 i la pràctica de laboratori.

2. Avaluació continuada

- L’avaluació continuada de la assignatura constarà de:

2.1. Dos exàmens parcials (un per a cada Bloc) amb ítems d’elecció múltiple per avaluar els coneixements teòrics, més ítems d’elecció múltiple i/o preguntes escrites restringides dels conceptes apresos i tractats a la part pràctica corresponent i integrats amb la teoria. La nota de cada examen parcial serà el 40% de la nota global de l’assignatura.

2.2. Proves al llarg del curs sobre els coneixements desenvolupats a la pràctica de laboratori (PLAB) i les pràctiques d’aula (PAUL): avaluació in situ mitjançant preguntes escrites restringides i/o exposició i presentació oral individual o en grup i/o qüestionaris efectuats en l’espai Moodle, sobre els conceptes adquirits durant aquestes. La nota d’aquests proves serà el 20% de la nota global de l’assignatura (8% la PLAB i 6% cada PAUL).

Per SUPERAR L’ASSIGNATURA per avaluació continuada cal aprovar els 2 exàmens parcials amb un mínim de 5.0 en cadascun d’ells, i la nota global de l’assignatura també ha de ser com a mínim de 5.0 (calculada com 40% nota parcial 1 + 40% nota parcial 2 + 20% nota de pràctiques).

Si un examen està aprovat i l’altre està suspès NO es farà el promig i l’assignatura estarà suspesa.

Si estant els dos exàmens aprovats, el promig ponderat incorporant la nota de pràctiques és inferior a 5.0 l’assignatura estarà suspesa i caldrà anar a la recuperació de tota l’assignatura.

- Examen final de recuperació

En cas de no aprovar per avaluació continuada, hi haurà un examen final de recuperació, al què l’alumnat només s’haurà de presentar dels Blocs que no hagi superat en els exàmens parcials del mateix curs acadèmic.

L’examen final de recuperació consistirà en proves de ítems d’elecció múltiple de cada Bloc i sobre els coneixements tant teòrics com els de les pràctiques de laboratori i d’aula corresponents.

Per SUPERAR L’ASSIGNATURA cal aprovar els dos Blocs amb un mínim de 5.0 en cadascun d’ells. En aquest cas, la nota final serà el promig de les notes obtingudes en l’examen de cada Bloc aprovat (50% Bloc 1 i 50% Bloc 2).

En cas de no superar un dels Blocs, NO es farà el promig i la qualificació màxima obtinguda serà un 4.8.

- Es considerarà com a \"No Avaluable\" a l'alumnat que no es presenti ni als exàmens parcials ni al final programats.

- Procediment de revisió dels exàmens i de qualificacions

L’alumnat podrà presentar reclamacions sobre l'enunciat de les preguntes durant les 24 hores següents a la

realització dels exàmens presencials utilitzant el model que es facilitarà amb aquesta finalitat.

La revisió s'efectuarà en la data, horari i lloc que s'anunciarà convenientment a l’aula Moodle de l’assignatura.

Igualment s'habilitarà un periode de revisió de qualificacions.

- Irregularitats en actes d'avaluació

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

3. Avaluació única

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.