La asignatura es de tipo teórico-práctico. Las actividades formativas se centrarán en la participación activa del alumnado para poder conseguir las competencias previstas en esta asignatura. En términos generales, se dirigirá el aprendizaje mediante el siguiente conjunto de técnicas y actuaciones:- Corrección fonética- Práctica de expresión oral en grupos reducidos- Realización de ejercicios individuales de aplicación de los contenidos de la asignatura, y discusión colectiva- Clase con soporte TIC y discusión colectiva- Pruebas de evaluación de las competencias relativas a los contenidos, de aplicación de los conocimientos a la práctica del análisis fonético, de expresión escrita en lengua francesa sobre las temáticas de la asignatura y de pronunciación. Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación será continua e incluirá las tareas de todo el semestre, tanto de las distintas pruebas como los trabajos entregados durante todo el semestre. así como un examen oral que habrá que aprobar para aprovar el conjunto de la asignatura.- Se considerará \"como no evaluable\" al alumno que haya entregado menos del 30% de los trabajos y haya realizado menos del 30% de las pruebas asignados. Por tanto, al alumno que haya ha hecho más de un 30% de cada parte, se le evaluará.- La evaluación solo se ofrecerá a aquellos alumnos que, habiendo hecho evaluación continua, hayan suspendido (con una nota no inferior a 3,5) o no hayan entregado algunos de los trabajos (siempre y cuando hayan entregado más del 30% de los trabajos asignados) y quieran recuperarlo. Algunas tareas no se pueden repetir y, por tanto, no se pueden recuperar (participación en clase, presentaciones orales, ejercicios llevados a cabo en clase, examen oral). La recuperación constará de una prueba final que comprenderá el contenido total de la materia. Entrega/Presentación de ejercicios de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Realización de pruebas de evaluación formativa orales o escritas y 1 prueba de evaluación oral. La corrección de las pruebas se hará presencialmente con todo el alumnado y cada estudiante podrá preguntar a la profesora sobre cualquier duda en la calificación de sus pruebas. Se prevé igualmente una fecha para la revisión de la calificación final de la asignatura fijada en función del calendario de la última prueba realizada.

El plagio SUSPENSO (0) del ejercicio plagiado. PLAGIAR es copiar de fuentes no identificadas de un text, sea una sola frase o mas, que se hace pasar por producción propia (incluye copiar frases o fragmentos de Internet y añadirlos sin modificacions al texto que se presenta como propio),y es una ofensa grave. En caso de que el estudiante lleve a cabo cualquier tipo de irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un determinado acto de evaluación, este será calificado con 0 independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación de esta asignatura será 0. En caso de que las pruebas no se puedan hacer presencialmente (estudiantes PIUNE), se adaptará su formato (sin alterar su ponderación) a las posibilidades que ofrecen las herramientas virtuales de la UAB. Los deberes, actividades y participación en clase se realizarán a través de foros, wikis y / o discusiones de ejercicios a través de Teams, etc. El profesor o profesora velará para asegurar el acceso del estudiantado a tales recursos o le ofrecerá otros alternativos que estén a su alcance.

En esta asignatura, no se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA se considerará una falta de honestidad académica y comporta que la actividad se evalúe con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Casos particulares: Los estudiantes francòfonos tendrán que cumplir las mismas condiciones de evaluación que el resto de los estudiantes. La responsabilidaddel seguimiento de las actividades formatives y de evaluación recae exclusivamente en el alumnado.

EVALUACIÓN ÚNICA:

- Realización de un examen escrit (50 % de la nota final) sobre los contenidos teóricos de la asignatura i la aplicación en ejercicios.

-Realización de un examen oral (50% de la nota final). Para aprobar la asignatura, hay que aprovar el examen oral.