L’objectiu principal de les Pràctiques d’Habilitats Clíniques Avançades (PHCA) i les Pràctiques de Simulació Clínica Avançada (PSCA) és que l’alumnat adquireixi habilitats clíniques de diversa complexitat mitjançant la simulació guiada de tècniques i procediments.

Ambdós tipus de pràctiques es duen a terme amb presència activa del professorat, que supervisa, orienta i dinamitza les activitats formatives, garantint-ne la qualitat i l’assoliment dels objectius d’aprenentatge.

Per aprofitar al màxim les sessions pràctiques, és imprescindible que l’alumnat hagi treballat prèviament els continguts teòrics associats a cada procediment. Aquest treball es durà a terme de manera autònoma, fora de l’aula, i constitueix un requisit previ per participar en les pràctiques.

En el cas de les PSCA, les dinàmiques poden incloure l’enregistrament en vídeo de les simulacions com a eina didàctica per a l’anàlisi posterior. Caldrà autorització expressa per part de l’estudiantat per poder participar. Les gravacions es destruiran un cop finalitzades les sessions.

La part pràctica de l’assignatura s’organitza en:

• 10 sessions de baixa-mitjana fidelitat (3 hores cadascuna).

• 3 sessions de simulació d’alta fidelitat (4 hores cadascuna).

Les activitats d’ensenyament-aprenentatge inclouen:

• Resolució de casos clínics pràctics.

• Reflexió crítica grupal sobre el cas.

• Participació activa en espais de feedback i aprenentatge col·laboratiu.

Aquestes sessions es basen en una metodologia participativa i interactiva, on el paper actiu de l’alumnat és indispensable per assolir els objectius formatius.

• Mini-exàmens previs via Moodle (50%)
• Es realitzaran 5 qüestionaris online abans de cada bloc de dues sessions de PHCA. Cada qüestionari (test o resposta curta) representa un 10% de la nota final.
• Només es podran fer dins el termini establert. Fora de termini = 0 punts (no recuperable).
• Examen final tipus test (30%)
• Prova teòrica presencial amb preguntes objectives sobre els continguts de PHCA i PSCA.
• Cal obtenir un mínim de 4,5/10 per fer mitjana.
• Participació activa i actitud (20%)
• Avaluació continuada basada en l’observació directa durant les sessions:
• Preparació prèvia, implicació i actitud professional.
• Comunicació i treball en equip.
• Participació activa en feedback i debriefing.

Enregistrament en PSCA:

L’enregistrament de simulacions pot utilitzar-se com a eina didàctica. L’estudiantat haurà d’autoritzar-lo expressament. Els vídeos s’eliminaran un cop finalitzades les sessions.

Assistència obligatòria:

• L’assistència a PHCA i PSCA és obligatòria i no recuperable.
• Cada falta injustificada resta 1 punt de la nota final de l'assignatura.
• Més d’1 injustificada o més de 2 justificades = no avaluable.
• Es condidera falta justificada: Malaltia amb justificant, examens oficials UAB, carnet de conduir i defuncions familiars.
• Es considera falta injustificada: Malaltia sense justificant, examens no oficials i compromisos laborals.
• No es permeten canvis de grup ni recuperacions en altres horaris.
• Cal uniforme obligatori: pijama clínic i esclops tancats.

Condicions per superar l’assignatura:

• Completar els 5 mini-exàmens via Moodle.
• Aprovar l’examen final (≥4,5/10).
• Mitjana ponderada final ≥5/10.
• Complir amb l’assistència obligatòria.

Recuperació:

• Només es podrà recuperar l’examen final tipus test.
• Els mini-exàmens no són recuperables.

Altres consideracions:

• No es contempla l’avaluació única.
• Si no es compleixen activitats obligatòries, l’estudiant serà considerat/da “no avaluable”.

Ús de tecnologies d’intel·ligència artificial (IA):

En aquesta assignatura, no es permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) en cap fase del treball acadèmic. Qualsevol activitat que contingui continguts generats parcialment o totalment amb IA es considerarà una falta d’honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total, així com altres sancions segons la gravetat del cas.

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats