Resultats d'aprenentatge

1. Redactar comentaris de text amb sentit crític.
2. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
3. Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements a la seva feina o vocació de manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
4. Analitzar les estructures sintàctiques de l'oració simple, complexa, modalitzada i discursivament marcada.
5. Analitzar els principis de la semàntica lèxica que afecten l'estructura interna de les paraules i la seva combinatòria sintàctica.
6. Adequar els coneixements sobre les propietats internes i externes de la llengua a les diferents condicions d'ús.
7. Identificar correctament les unitats lingüístiques.
8. Descriure els processos combinatoris de creació d'unitats lingüístiques.
9. Analitzar estructures lingüístiques.
10. Produir textos escrits i orals amb correcció normativa.
11. Analitzar les propietats fonètiques, fonològiques, morfològiques, sintàctiques, lèxiques i semàntiques de la llengua actual que més problemàtica susciten.
12. Aplicar els principis de correcció que requereix la llengua estàndard i els diferents registres i varietats.
13. Utilitzar recursos tecnològics (digitals i audiovisuals) per a l'adquisició del coneixement i les seves aplicacions en llengua i literatura.
14. Interpretar textos en profunditat i aportar arguments per a fer-ne una anàlisi crítica.
15. Fer treballs escrits i presentacions orals efectives i adaptades al registre adequat.
16. Potenciar la capacitat de lectura, interpretació i anàlisi crítica de textos literaris i lingüístics.
17. Aplicar adequadament els coneixements adquirits per a l'obtenció de dades i el maneig de fonts documentals d'aplicació a l'estudi de la llengua i la literatura catalanes.
18. Treballar autònomament en l'estudi sincrònic i diacrònic de la llengua i la literatura catalanes.
19. Mantenir una actitud de respecte envers les opinions, valors, comportaments i pràctiques dels altres.
20. Planificar, organitzar i fer treballs en equip.
21. Identificar l'origen dels errors en l'ús de la llengua per parlants no natius.
22. Solucionar els errors en l'ús de la llengua per parlants no natius.
23. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
24. Potenciar la capacitat de lectura, interpretació i anàlisi crítica de textos literaris i lingüístics.
25. Aplicar adequadament els coneixements adquirits per obtenir dades i utilitzar fonts documentals aplicables a l'estudi de la llengua i la literatura catalanes.
26. Treballar autònomament en l'estudi sincrònic i diacrònic de la llengua i la literatura catalanes.
27. Produir textos escrits i orals amb correcció normativa.
28. Analitzar les propietats fonètiques, fonològiques, morfològiques, sintàctiques, lèxiques i semàntiques de la llengua actual que més problemàtica susciten.
29. Distingir els aspectes sistemàtics dels normatius en l'estudi de la llengua.
30. Descriure els processos combinatoris de creació d'unitats lingüístiques.
31. Analitzar estructures lingüístiques.
32. Identificar l'origen dels errors en l'ús de la llengua per parlants no nadius.
33. Solucionar els errors en l'ús de la llengua per parlants no nadius.
34. Mantenir una actitud de respecte cap a les opinions, valors, comportaments i pràctiques dels altres.
35. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
36. Analitzar diversos tipus de dades lingüístiques.
37. Identificar l'origen dels errors en l'ús de la llengua per parlants no nadius.
38. Solucionar els errors en l'ús de la llengua per parlants no nadius.
39. Analitzar les estructures lingüístiques.
40. Planificar la feina de manera efectiva individualment o en grup per a la consecució dels objectius plantejats.
41. Localitzar informació especialitzada i acadèmica i seleccionar-la segons la rellevància.