Logo

Models de Negoci d'Empreses Comunicatives

Codi: 104800
Crèdits: 6
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Comunicació de les Organitzacions OP 4

Professor/a de contacte

Nom :
Maria Mercè Magaña Juarez
Correu electrònic :
merce.magana@uab.cat

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Tenir coneixements de màrketing.

Objectius

S'espera que l'estudiant hagi assolit uns sèrie d'objectius que inclouen el coneixement dels conceptes i instruments bàsics qu s'utilitzen en el contexte de negoci d'empreses comunicatives, el procediment de creació d'empreses en general i de la comunicació en especial així com dels instruments del control de la gestió les negocis de la comunicació i els seus  principals KPI's

Resultats d'aprenentatge

  1. Treballar de manera autònoma i, a partir del coneixement adquirit, resoldre problemes i prendre decisions estratègiques.
  2. Planificar i executar projectes en l'àmbit de la creació d'empreses.
  3. Descriure les bases sobre l'estructura empresarial de les organitzacions per generar idees originals sobre el context.
  4. Explicar el funcionament de les organitzacions en el context de l'economia general.
  5. Analitzar una situació i identificar-ne els punts de millora.
  6. Proposar nous mètodes o solucions alternatives fonamentades.
  7. Ponderar els riscos i les oportunitats de les propostes de millora tant pròpies com alienes.

Continguts

A) Anàlisi del present i futur dels models de negoci de les empreses comunicatives

  1. Definició del model de negoci comunicatiu
  2. Revisió del model CANVAS per empreses de comunicació
  3. Models i reptes que afecten al conjunt del procés comunicatiu
  4. Tendències del nous models de negoci de la comunicació
  5. El futur del model de negoci comunicatiu
  6. Propostes de valor dels models de negoci comunicatius
  7. Anàlisi dels models d'ingressos : B2B, B2C, publicitat programàtica, etc..
  8. El model de Google Ads.
  9. Anàlisi de les despeses i possibles variacions en un futur de les mateixes.


B) Quadre de comandament integral ( Balance scorecard ) aplicat a les empreses de comunicació.


C) Creació d'empreses comunicatives.

  1. Empreneduria i innovació
  2. Estructura bàsica del Business plan


Nota: El contingut de l’assignatura serà sensible als aspectes relacionats amb la perspectiva de gènere i amb l’ús del llenguatge inclusiu.

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
CLASSES PRÀCTIQUES 15 0,6 1, 2, 3, 5
TUTORIES 15 0,6 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
CLASSES TEÒRIQUES 33 1,32 3
ANÀLISI DE CASOS 68 2,72 1, 5, 6

El tipus de docència planificada per assolir els objectius de l'assignatura serà :

1.- Classes magistrals amb suport TIC per tal de desenvolupar els principals conceptes i nocions fonamentals de l'assignatura, amb exemples pràctics per a la seva millor comprensió.

2.- Casos pràctics avaluables sobre models de negoci d'empreses comunicatives actuals avaluables que exigiran a l'alumnat la recerca i lectura de material divers per tal de poder donar resposta a les preguntes formulades de forma adequada.

3.- Realització en grup d'una anàlisi d'un cas pràctic de creació d'empresa de comunicació.

4.- Tutories: L'alumnat disposarà d'unes hores on el professorat podrà ajudar-lo a resoldre dubtes sobre l'estudi de la matèria o sobre la resolució dels casos o exercicis pràctics.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents que el professorat estimi convenients i tota la informació necessària per l’adequat seguiment de l’assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
ANÀLISI PRACTIC 30 % 8 0,32 1, 2, 3
EXAMEN FINAL 50 % 3 0,12 2, 3, 4
ESTUDI D'UN PLA DE NEGOCI D'UNA EMPRESA COMUNICATIVA 20 % 8 0,32 5, 6, 7

AVALUACIÓ CONTINUADA

L'examen final constarà de dos parts :

1 part : Preguntes escollides sobre els exercicis pràctics elaborats.

2 part: Examen tipus test/preguntes curtes sobre la teoria i casos explicats a classe

L’alumnat tindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d’activitats, el pes de les quals sigui d’un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l’assignatura


AVALUACIÓ ÚNICA

L'avaluació única consisteix en les següents activitats i ponderacions :

- Teoria : 50 % Per a aprovar aquesta assignatura serà imprescindible aprobar aquest examen.

- Cas pràctic amb continguts i preguntes bàsiques per a assolir l'assignatura : 30 %

- Exercicis de discussió i aplicació de teoria estudiada : 20 %

L'avaluació única serà presencial i tindrà lloc el mateix dia que l'examen final dels estudiants que segueixen l'avaluació contínuada. La recuperació es farà de la mateixa forma que la resta d'estudiants

L’alumnat tindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d’activitats, el pes de les quals sigui d’un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l’assignatura.


PROVA DE SÍNTESI

La prova de síntesi consistiria en prova única dissenyada per avaluar els resultats d'aprenentatge globals de l'assignatura per a l'alumnat de segona o més convocatòria.

Ha de ser demanat com a màxim el primer dia de classe lectiva al professor. La prova serà presencial i tindrà lloc el mateix dia que l'examen final dels estudiants que segueixen l'avaluació continuada


No avaluable

Segons el punt 9 de l’article 266 de la Normativa Acadèmica de la UAB, quan es consideri que l’estudiant no ha pogut aportar prou evidències d’avaluació, l’assignatura s’haurà de qualificar com a “no avaluable”


IA

En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Inteŀligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Plagi

En cas que l’estudiant cometi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, aquest acte s’avaluarà amb 0, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.


Irregularitats

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

Bibliografia

BÀSICA:

CEREZO, Pepe ( 2022) : Deconstruyendo los medios. Córdoba: Editorial Almuzara

CEREZO, Pepe ( 2018): Los medios líquidos. Barcelona:Editorial UOC.

NÚÑEZ, Victor ( coord) (2022 ) : La empresa informativa en la era digital 2ª ed. Madrid: Ed. Centro de Estudios Financieros.

PALACIOS, Daniel( 2022) Negocios Digitales. Madrid: Pirámide.

Material básico de estudio entregado en clase y elaborado por el profesorado.

COMPLEMENTARIA

BUENO, E. Organización de empresas. Estructura, procesos y modelos . 2ª Ed. Madrid: Pirámide.

URBANO, D. i RODRIGUEZ, Ll. (2010) Guía per l'elaboració d'un Pla d'empresa. Departament de Treball. Generalitat de Catalunya.

Programari

RECOMANAT:

GOOGLE ADS

EQUATIV

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TE) Teoria 7 Espanyol segon quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 71 Espanyol segon quadrimestre tarda