La metodologia de l'assignatura es basa principalment en pràctiques (avaluables i no avaluables per adquirir les competències necessàries en la gestió de continguts en xarxes socials) i sessions tèoriques. El pes però de l'assignatura recaurà més en la part pràctica.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s’exposarà el dia de presentació de l’assignatura. Es penjarà també al Campus Virtual on l’alumnat podrà trobar la descripció detallada dels exercicis i pràctiques, els diversos materials docents i qualsevol informació necessària per a l’adequat seguiment de l’assignatura.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents que el professorat estimi convenients i tota la informació necessària per l’adequat seguiment de l’assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.

Nota: El contingut de l’assignatura serà sensible als aspectes relacionats amb la perspectiva de gènere i amb l’ús del llenguatge inclusiu.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Aquesta assignatura no preveu el sistema d'avaluació única.

L'avaluació de l'assignatura tindrà dues parts clarament diferenciades i s'hauran d'aprovar totes:

1) Les activitats d'aprenentatge (60%): Pràctiques, comentaris, ressenyes, etc.

2) La valoració dels continguts teòrics (40%): examen.

L’assignatura consta de les activitats d’avaluació següents:

• Activitat A: Examen, 40% sobre la qualificació final.
• Activitat B: Practiques, 30% sobre la qualificació final.
• Activitat C: Projecte, 30% sobre la qualificació final.

Per poder aprovar l’assignatura, caldrà treure una nota mínima de 5 en les activitats A, B i C.

Recuperació

L’alumnat tindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura.

Plagi

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

Avaluació única

Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.

Segona matrícula

En cas de segona matrícula, l’alumnat podrà realitzar una única prova teoricopràctica de síntesi sobre tot el temari i els continguts de l’assignatura. La qualificació de l’assignatura correspondrà a la nota obtinguda en aquesta prova de síntesi.

No avaluable

D’acord amb el punt 9 de l’article 266 de la Normativa Acadèmica de la UAB, es considerarà no avaluable qualsevol situació en què l’estudiant no compleixi els requisits mínims de participació, no aporti les evidències d’aprenentatge requerides o no dugui a terme les activitats clau que permetin valorar objectivament el seu rendiment dins de l’assignatura.

Inteŀligència artificial

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Inteŀligència Artificial (IA) exclusivament en cerca bibliogràfica o d’informació, traduccions, creació de plataformes tecnològiques i generació de continguts audiovisuals amb l’autorització prèvia del professorat de l’assignatura, de manera específica en cada pràctica. L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Irregularitats

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

Actuació en casos de sospita d’irregularitats

A qualsevol estudiant sospitós de presentar tasques que hagin estat generades per IA, elaborades per altres persones o copiades; incloguin contingut generat per IA sense referenciar, o que no es trobin dins els supòsits permesos, se li podrà demanar el treball previ o d'altres materials que puguin demostrar que es tracta d'un treball inèdit i fruit de la seva autoria original. També es podrà sol·licitar que expliqui o justifiqui per separat la seva feina. El professorat també podrà utilitzar sistemes d'identificació d'ús de la IA o portar a terme les tasques de comprovació que consideri convenients. Si després de la revisió es detecta que s’han comès irregularitats, el treball pot ser qualificat amb un zero i l'estudiant pot estar subjecte a més mesures disciplinàries.