Teniendo en cuenta que el objetivo final de la asignatura es que los alumnos desarrollen habilidades para analizar y diseñar algoritmos de forma eficiente según un problema dado, el trabajo del alumnado es el eje central de su aprendizaje, acompañado y guiado por el profesorado. Por este motivo, las sesiones dirigidas serán altamente prácticas y se centrarán en que el alumnado consolide los conocimientos que son objetivo de aprendizaje de esta asignatura.

La metodología general de la asignatura se puede dividir en tres fases:

Preparación de la clase: el objetivo de esta fase es que el alumnado pueda aprender los conceptos que se trabajarán en la sesión siguiente mediante diversas actividades ofrecidas por el profesorado como puede ser el visionado de vídeos, la lectura de textos, etc.

Clase dirigida: el objetivo de esta fase es la de consolidar los conceptos vistos y ponerlos en valor dentro del contexto de la asignatura. El profesorado velará para que el alumnado profundice en estos conceptos mediante ejercicios (más o menos) guiados durante la sesión.

Trabajo autónomo: para que el alumnado tome soltura en la programación de los algoritmos vistos este tendrá que hacer una parte del trabajo por su cuenta con

1. ejercicios sueltos que se entregarán para ser evaluados
2. dentro de un proyecto que se irá realizando a lo largo de todo el curso.

Proyecto de programación: Dentro del trabajo autónomo pedido al alumnado, habrá que realizar un proyecto de programación que se irá desarrollando a lo largo de todo el curso, a medida que se vaya avanzando en el temario. Cada parte del proyecto estará relacionada con uno de los temas previstos y se irán planteando dentro de las sesiones de clase. Sededicarán algunas horas de las sesiones a plantear el trabajoa realizar y  también a hacer el seguimiento del correcto desarrollo, así como el planteamiento de dudas.

Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.

Se evaluarán tres tipos de actividades de manera independiente y la suma ponderada de ellas dará la nota final. Estas tres actividades son:

• Pruebas de síntesis (PS)
• Ejercicios evaluables (EA)
• Proyecto práctico (P)

1. La primera parte (PS) consiste en la realización de dos pruebas parciales en las que se evaluará al alumnado de forma individual. La nota mínima para aprobar cada prueba es de 4, pero la media de las dos deberá llegar al 5.

2. La segunda parte (EA) consistirá en la entrega de actividades individuales a lo largo de todo el curso. Estas actividades pueden ser en forma de ejercicios, cuestionarios, informes, etc y se pueden plantear dentro de las sesiones de clase o pueden ser propuestas como deberes para casa. La nota final saldrá de la suma ponderada de las entregas fijadas que se pidan.

3. La tercera parte (P) se evaluará de manera grupal (con la entrega de un proyecto) e individual (con la evaluación de una prueba escrita). La nota final se obtendrá de la suma ponderada de la nota grupal y la individual. El proyecto consta de diferentes entregas a lo largo del curso las notas de las cuales conformarán la nota grupal. La nota mínima para aprobar el proyecto es de 5, mientras que el examen individual hay que aprobarlo con una nota mínima de 3.5. La nota final de esta parte deberá ser como mínimo un 5. Para aprobar la asignatura es necesario que la evaluación de cada una de las partes supere el mínimo exigido y que la evaluación total supere los 5 puntos.

RECUPERACIÓN

PS: En el caso de suspender o no presentarse a alguna de las pruebas individuales se podrán recuperar el día asignado a la recuperación de la asignatura.

EA: Esta parte no tendrá la posibilidad de recuperarse.

P: En el caso de suspender la evaluación individual del proyecto (es necesario haberse presentado la primera vez), se podrá recuperar eel día asignado a la recuperación de la asignatura. Las entregas parciales del proyecto se pueden recuperar en las siguientes entregas, con una nota final del 80% (y por lo tanto nunca superior a 8).

CONVALIDACIÓN

No es convalidan proyectos de años anteriores.

MH: Se darán tantas matrículas como puedan dentro de la normativa de la universidad, siempre y cuando la nota mínima sea un 9.

NO EVALUABLE: Se considerará no evaluable (NA) al alumnado que no haga como mínimo el 30% de los ejercicios Evaluables (EA) y no haga ninguna de las pruebas de síntesis (PS) ni la entrega del 30% de los proyectos (P)

SUSPENDIDOS: Si el calculo de la nota final es igual o superior a 5 pero no se llega al mínimo exigido en alguna de les actividades de evaluación, la nota final será suspendido y se pondrá un 4.5 en la nota dee expediente del alumnado que esté en esa situación.Si se suspende debido a que se han cometido irregularidades (ver apartado PLAGIOS, COPIAS, ETC)

PLAGIOS, COPIAS, ETC:

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, las irregularidades cometidas por un estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación se calificarán con un cero (0). Las actividades de evaluación calificadas de esta forma y por este procedimiento no serán recuperables. Si es necesario superar cualquiera de estas actividades de evaluación para aprobar la asignatura, esta asignatura quedará suspendida directamente, sin oportunidad de recuperarla en el mismo curso. Estas irregularidades incluyen, entre otros:

• La copia total o parcial de una práctica, informe, o cualquier otra actividad de evaluación.
• Dejar copiar.
• Presentar un trabajo de grupo no hecho íntegramente por los miembros del grupo.
• Presentar como propios materiales elaborados por un tercero, aunque sean traducciones o adaptaciones, y en general trabajoscon elementos no originales y exclusivos del estudiante.
• Tener dispositivos de comunicación (como teléfonos móviles, smart watches, etc.) accesibles durante las pruebas de evaluación teórico-prácticas individuales (exámenes).
• El uso de modelos de IA/LLM en cualquier actividad evaluativa.

En caso de que el estudiante haya cometido irregularidades en un acto de evaluación, la nota numérica del expediente será el valor menor entre 3.0 y la nota que le correspondería según el método de evaluación de la asignatura (y por tanto no será posible el aprobado por compensación).

En resumen: copiar, dejar copiar o plagiar en cualquiera de las actividades de evaluación equivale a un SUSPENSO con nota inferior a 3.0.

COMUNICACIÓN

Las fechas de evaluaciones y entregas se publicarán en el gestor documental campus virtual (https://cv.uab.cat/) y pueden estar sujetas a posibles cambios de programación por motivos de adaptación a posibles incidencias. Siempre se informará al Caronte sobre estos cambios ya que se entiende que ésta es la plataforma habitual de intercambio de información entre profesores y estudiantes.

REVISIONES: Para cada actividad de evaluación, se indicará un lugar, fecha y hora de revisión en la que el estudiante podrá revisar la actividad con el profesor. Algunas de estas revisiones se podrán realizar también mediante el campus virtual en el entorno de prueba piloto de revisión de exámenes. En este contexto, se podrán realizar reclamaciones sobre la nota de la actividad, que serán evaluadas por el profesorado responsable de la asignatura. Al alumnado que no se presente a esta revisión, no se le revisará posteriormente esta actividad.

PROTOCOLO DE SOLICITUD DE REPROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:

En caso de que un estudiante no pueda asistir a una prueba parcial o a la evaluación individual de seguimiento del proyecto por causa debidamente justificada y reconocida por la titulación, no se programará una prueba alternativa antes de la recuperación. En estos casos, el estudiante realizará directamente la prueba de recuperación correspondiente. Sólo en caso de que tampoco pueda acreditar la consecución de los resultados de aprendizaje mediante esta prueba, el equipo docente valorará la realización de una actividad de evaluación específica adicional. Las incidencias justificadas que impidan la realización de entregas de problemas o del proyecto serán analizadas individualmente por el equipo docente, que determinará las medidas compensatorias que correspondan en función de las circunstancias de cada caso. En caso de incidencias técnicas generales que afecten a la plataforma de entrega e impidan o dificulten significativamente la presentación de los trabajos, los delegados o delegadas del curso tendrán que comunicar la incidencia a todo el equipo docente tan pronto como sea posible. Una vez verificada la incidencia, se establecerá una ampliación extraordinaria del plazo de entrega proporcional al tiempo durante el cual el servicio se haya afectado.

USO DE LA IA. Uso restringido: Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en labores de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones, la generación de pequeños códigos de inicialización de clases o algunos procesos simples de recorrido de estructuras simples como los vectores. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA en cualquier otra tarea será considerado una falta de honestidad académica y supondrá un 0 en la nota de la actividad, pudiendo comportar sanciones mayores en casos de gravedad. Por esta razón el estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad.