Resultats d'aprenentatge

1. Identificar les bases ètiques per les quals es prenen decisions en l'àmbit quirúrgic.
2. Transmetre la informació del procediment quirúrgic que es practicarà i plasmar-lo en un consentiment informat escrit.
3. Gestionar la informació disponible i establir nivells de discussió en grups multidisciplinaris.
4. Argumentar la presa de decisions amb les millors evidències científiques.
5. Anticipar i contrastar la informació per a prendre decisions correctament.
6. Participar a tot el procés assistencial dels pacients, des del procés diagnòstic fins al seguiment ambulatori.
7. Justificar la presa de decisions a partir de la informació obtinguda.
8. Enumerar els signes d'alarma pels quals el pacient requereix atenció immediata.
9. Identificar les situacions d'emergència i establir-hi un ordre de prioritats.
10. Distingir les implicacions que comporten les diferents intervencions respecte als canvis funcionals i morfològics.
11. Descriure els mecanismes d'acció dels agents físics i químics sobre l'organisme.
12. Aprofundir en el coneixement dels factors de risc de morbimortalitat operatòria.
13. Efectuar un anàlisi crític dels objectius que es pretenen aconseguir amb la intervenció quirúrgica constrastant-ho amb els efectes adversos que pugui comportar.
14. Incitar la recerca de respostes als interrogants que es plantegen durant l'exercici de la cirurgia.
15. Criticar articles científics originals o de revisió.
16. Avaluar la metodologia científica adequada per a un treball biomèdic.
17. Utilitzar les fonts bibliogràfiques específiques que permeten desenvolupar i ampliar els coneixements adquirits.
18. Construir algoritmes diagnòstics i terapèutics d'acord amb la millor evidència científica, tenint en compte els mitjans disponibles.
19. Establir una hipòtesi de treball i els seus objectius.
20. Escollir el millor disseny d'investigació possible per aconseguir resposta a la hipòtesi plantejada.
21. Definir les bases metodològiques estadístiques.
22. Plantejar i discutir els resultats obtinguts.
23. Presentar els resultats de forma oral o escrita.
24. Identificar les fonts de finançament i elaborar un pressupost.
25. Obtenir les dades més rellevants tant pel que fa a la malaltia per la qual s'intervé, així com les que puguin marcar la morbimortalitat.
26. Adequar el procediment terapèutic i la tècnica quirúrgica, si escau, d'acord amb les dades disponibles.
27. Enfocar l'examen físic no solament des del punt de vista diagnòstic, sinó també terapèutic, amb èmfasi especial en els procediments quirúrgics.
28. Emprar les escales que valoren l'estat general (físic i mental) del pacient.
29. Integrar tota la informació preoperatòria per a la presa de decisions.
30. Calcular els índexs de risc quirúrgic, generals i per aparells, i adequar-hi les indicacions.
31. Categoritzar les situacions d'emergència d'acord amb els índexs de gravetat disponibles.
32. Realitzar automàticament la valoració inicial i reconèixer les actuacions que requereixen atenció immediata.
33. Distingir les bases de les diferents especialitats quirúrgiques per integrar i liderar el tractament en pacients aguts i crònics, amb pluripatologia.
34. Estimar els riscos i beneficis de les diverses opcions terapèutiques.
35. Oferir informació de les opcions terapèutiques de manera clara i entenedora al pacient i la seva família.
36. Elegir, d'acord amb la informació disponible i les preferències del pacient, una opció terapèutica.
37. Reconèixer la fase terminal d'un pacient i evitar l'aferrissament terapèutic.
38. Identificar totes les mesures de profilaxi per reduir al mínim els índexs de morbimortalitat.
39. Proporcionar les bases per a l'elaboració de vies i guies clíniques i la construcció d'algoritmes diagnòstics i terapèutics.
40. Aplicar les maniobres quirúrgiques elementals en les pràctiques amb models simulats.
41. Recopilar la informació i seleccionar els fets més rellevants que presenta el pacient, tant en situacions electives de consulta especialitzada com d'urgències.
42. Transmetre la informació de manera clara, precisa, sense elements que portin a la confusió o mala interpretació.
43. Establir una bona relació com a primer pas important de tot acte mèdic, tant en situacions emergents com en les electives, i deixar constància escrita de la informació transmesa i de les voluntats del pacient.
44. Descriure les bases bibliogràfiques biomèdiques i les maneres de filtrar la informació proporcionada.
45. Seleccionar els continguts d'acord amb les normes de la medicina basada en l'evidència.
46. Identificar les bases legals per a la creació, el manteniment i l'explotació de les bases de dades que continguin informació mèdica.
47. Mantenir i actualitzar la seva competència professional, prestant una importància especial a l'aprenentatge autònom de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
48. Ensenyar i comunicar a altres col·lectius professionals els coneixements i les tècniques apreses.
49. Tenir capacitat de treballar en un context internacional.
50. Demostrar, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu i orientat a la recerca.
51. Formular hipòtesis i recollir i valorar de manera crítica la informació per a la resolució de problemes seguint el mètode científic.
52. Demostrar un nivell bàsic d'habilitats de recerca.
53. Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en l'activitat professional.
54. Valorar la necessitat de la investigació per al progrés de la medicina.