La metodología docente constará de clases de teoría (TE), seminarios especializados donde se discutirán casos prácticos y clínicos (SEM), prácticas de laboratorio (PLAB) y una práctica de aula (PAUL), todas ellas actividades dirigidas. El material docente principal para estas actividades se suministrará a través de la plataforma Moodle de la UAB.

Las clases de teoría (27) se impartirán en forma de sesiones de una hora en las que los profesores comentarán también el material disponible para otras actividades, incluidos los materiales para el autoaprendizaje.

Los seminarios especializados se realizaran en grupos reducios en 20 sessiones de 1 hora y donde se planteran preguntas y/o casos clínicos y/o problemas que se discutiran entre los alumnos y el tutor, que actuará de moderador.

Para las prácticas de laboratorio (3 sesiones de 4 horas) se realizaran protocolos experimentales siguiendo un guión y los alumnos dispondrán de un listado de preguntas, que se tendrán que resolver.

La práctica de aula sobre dislipemias (1 sesión de 2 horas) será impartida por el Jefe del Servicio de Bioquímica Clínica del Hospital de la Santa Creu y Sant Pau

Por último, después de haber trabajado los contenidos en una actividad de autoaprendizaje y tras concertar cita con los profesores, los alumnos podrán disponer de tutorías específicas.

EVALUACIÓN CONTINUA

La nota media de la asignatura se calcula a partir de las calificaciones obtenidas en 3 actividades evaluativas:

• Examen 1, en donde se evalúan los Temas 1-3, SEM 1-5, y PLAB 1. Consiste en un examen escrito con pruebas objetivas de ítems de selección múltiple y/o pruebas de ensayo con un peso total del 45% de la nota final.
• Examen 2, en donde se evalúan los Temas 4-6, SEM 6-10, PLAB 2 y 3, y PAUL. Consiste en un examen escrito con pruebas objetivas de ítems de selección múltiple y/o pruebas de ensayo, con un peso total del 45% de la nota final.
• Evaluación de las prácticas de laboratorio (PLAB), con un peso total del 10% de la nota final. En cada PLAB los alumnos tendrán que responder a 2-3 preguntas (tipo ensayo) relacionades. Si els alumnes no han realitzat el examen de les 3 PLAB, tindrán un 0 com avaluación final de las PLAB.

FORMATO DE LOS EXÁMENES

Los exámenes serán evaluaciones escritas que consistirán en pruebas objetivas que pueden ser de dos tipologías evaluativas -ítems de selección múltiple y/o pruebas de ensayo- destinadas a reflejar la consecución de competencias y el reconocimiento de conceptos.

REQUISITOS PARA APROBAR

Para aprobar la asignatura las notas del examen 1 (o su recuperación) y del examen 2 (o su recuperación) deben ser, en ambos casos, igual o superior a 4,5 sobre 10 y la nota final, resultado de todas las actividades de evaluación continua (ver formula) deberá ser igual o superior a 5 sobre 10.

PRUEBA DE RECUPERACIÓN

Los alumnos que no hayan obtenido una nota igual o superior a ,5 en el examen 1 o en el examen 2 pueden recuperar la parte o partes no aprobadas en el examen final de recuperación. Esta prueba consistirá en un examen con pruebas objetivas de ítems de selección múltiple y/o pruebas de ensayo de la parte o partes suspendidas.

Los alumnos que no hayan obtenido una nota igual o superior a 4,5 en los dos exámenes parciales se pueden presentar en el examen global para obtener una única nota de calificación que representará el 100% de la nota final. En este caso, ya no se tendrán en cuenta las notas obtenidas en la evaluación continua.

La nota final se calculará con la siguiente formula:

Nota final si se hacen exámenes parciales = nota examen parcial 1 (o su recuperación) x 0,45 + nota examen parcial 2 (o su recuperación) x 0,45 + nota PLABs x 0,10. Es necesario obtener una notar superior o igual a 4,5 en cada examen parcial para poder aprobar. Si una de las notas de los exámenes parciales es inferior a 4,5 no se realizará la media y se pondrá esta nota en el acta final.

Nota final si se hace el examen global = nota examen.

Todos los alumnos tienen la opción de evaluar toda la asignatura en el examen final de recuperación, renunciando a todas las notas obtenidas previamente en evaluación continua. En este caso, la prueba englobará toda la asignatura (incluidas las prácticas de laboratorio, prácticas de aula, y seminarios), tendrá un peso del 100% de la nota, y será la nota definitiva. Se entiende que los alumnos que, habiendo aprobado la asignatura, decidan presentarse a esta prueba renuncian a la nota alcanzada y obtendrán como nota de la asignatura la calificación de esta prueba de recuperación.

Los estudiantes que no se presenten al 67% de las actividades de evaluación continua (es decir, que no se presenten al examen 1 o al examen 2) y tampoco se presenten al examen de recuperación serán considerados como No evaluables.

EVALUACIÓN ÚNICA

En este caso, existe un único examen final que englobará todo el temario de la asignatura (incluyendo los materiales docentes de las prácticas de laboratorio, práctica de aula y seminarios), tendrá un peso del 90% de la nota, y un peso del 10% para las PLAB, y será la nota definitiva. El formato de examen será idéntico a la evaluación continua. Los alumnos que no hayan obtenido una nota igual o superior a 5 en el examen final se pueden presentar al examen de recuperación, y la nota obtenida tendrá un peso del 100% de la nota y será la nota definitiva. Los estudiantes que no se presenten en el examen final y en su recuperación tendrán la calificación de no evaluable. La revisión de la calificación final sigue el mismo procedimiento que para la evaluación continua.