Logo

Bioquímica Estructural i Biologia Molecular

Codi: 103596
Crèdits: 6
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Medicina FB 1

Professor/a de contacte

Nom :
Maria Antonia Baltrons Soler
Correu electrònic :
mariaantonia.baltrons@uab.cat

Equip docent

Arnaldo Javier Parra Damas
Victor Jose Yuste Mateos
Carles Gil Giro
Jordi Ortiz De Pablo
Carlos Alberto Saura Antolin
Montserrat Solé Piñol
Jose Manuel Lopez Blanco
Maria Antonia Baltrons Soler
Roser Masgrau Juanola
Jose Ramon Bayascas Ramirez
Esther Dalfo Capella

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

No hi ha prerequisits oficials. Tot i això, és convenient repassar els següents temes del programa de batxillerat:

  • Tipus d’enllaç químic
  • Equilibri químic. Equilibri àcid-base
  • Formulació de química orgànica
  • Tipus de reaccions químiques
  • Estructura i components de les cèl.lules eucariotes


Objectius

L’assignatura es programa al primer curs del Grau de Medicina (primer semestre) i forma part del grup de les assignatures de formació bàsica. Constitueix, per tant, part de la base científica necessària per a la formació del graduat metge. Els seus objectius generals són l’estudi de la base química de la vida, aplicat específicament a la composició i funcions de l’organisme humà, i el coneixement de les principals eines bioquímiques que col·laboren a la millora de la pràctica mèdica. L’assignatura té una estreta relació de complementarietat amb alguns temes de les assignatures Biofísica i Biologia cel·lular, també programades al primer curs del grau.

L’assoliment dels seus objectius, a més de la seva importància general en el grau, és essencial com a base per l'assignatura Bioquímica Metabòlica, programada al segon semestre del primer curs i també és rellevant per varies assignatures posteriors com les corresponents als camps de la Fisiologia, la Farmacologia, la Genètica, la Immunologia i l’Endocrinologia.

Resultats d'aprenentatge

  1. Identificar els processos bàsics de la vida en els diversos nivells d'organització: molecular, cel·lular, tissular, d'òrgan i de l'individu.
  2. Identificar les bases químiques que permeten comprendre el funcionament de l'organisme, tant a nivell cel·lular com tissular.
  3. Utilitzar correctament la terminologia bioquímica.
  4. Descriure el paper de les biomolècules que participen en els processos vitals de l'organisme humà.
  5. Descriure les bases moleculars de l'estructura de les macromolècules biològiques i com aquesta estructura en condiciona l'activitat.
  6. Identificar les regles que regeixen les transferències d'energia en els processos químics de l'organisme humà.
  7. Identificar els mecanismes de transformació enzimàtica de biomolècules.
  8. Relacionar els processos moleculars i cel·lulars que poden ser causa o conseqüència de manifestacions patològiques de l'organisme.
  9. Identificar les eines bioquímiques que permeten millorar la medicina.
  10. Descriure els mecanismes moleculars bàsics d'emmagatzematge, transmissió i expressió de la informació hereditària.
  11. Explicar el significat molecular de l'estructura i la funció dels aparells i els sistemes de l'organisme humà.
  12. Relacionar les alteracions de l'estructura i la funció de les biomolècules amb alteracions estructurals i funcionals d'aparells i sistemes de l'organisme humà.
  13. Relacionar els mecanismes moleculars que poden generar manifestacions patològiques de l'organisme.
  14. Explicar els mecanismes i relacionar els processos moleculars que poden ser causa o conseqüència de manifestacions patològiques de l'organisme.
  15. Utilitzar les fonts bibliogràfiques i les bases de dades específiques de bioquímica per adquirir la informació necessària que permeti, de manera autònoma, desenvolupar i ampliar els coneixements adquirits.
  16. Mantenir i actualitzar la seva competència professional, prestant una importància especial a l'aprenentatge autònom de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
  17. Demostrar, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu i orientat a la recerca.
  18. Formular hipòtesis i recollir i valorar de manera crítica la informació per a la resolució de problemes seguint el mètode científic.
  19. Demostrar un nivell bàsic d'habilitats de recerca.
  20. Comunicar-se de manera clara, tant oral com escrita, amb altres professionals i amb els mitjans de comunicació.
  21. Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en l'activitat professional.

Continguts

Els continguts de l’assignatura inclouen, a més de principis fisicoquímics bàsics, la descripció de l’estructura i papers funcionals de les macromolècules biològiques, amb especial èmfasi en la relació entre l’estructura química i la funció biològica. També incorpora l’adquisició d’habilitats en algunes tècniques bàsiques del laboratori bioquímic i del llenguatge conceptual i metodològic de la biologia molecular.


Blocs temàtics de teoria i seminaris:

TEMA I. CARACTERÍSTIQUES MOLECULARS DE LA MATÈRIA VIVA (3 h de teoria)

  • Elements químics de la matèria viva.
  • Biomolècules
  • Composició i característiques del medi extracel·lular i intracel·lular.
  • Química àcid-base. Paper del sistema bicarbonat en el manteniment del pH sanguini.

En acabar la teoria es farà una sessió de seminari (2 h)


TEMA II. BIOENERGÈTICA (2 h de teoria)

  • Principis generals: Variació d’energia lliure en les reaccions químiques.
  • Paper de l’ATP i altres compostos en les transferències d'energia
  • Energètica de les reaccions redox

En acabar el tema es farà una sessió de seminari (2 h)


TEMA III.- ESTRUCTURA I FUNCIÓ DE LES PROTEÏNES (5 h de teoria)

  • Composició, nivells estructurals, funcions i classificació.
  • Aminoàcids
  • Estructura covalent de pèptids i proteïnes
  • Estructura tridimensional de les proteïnes
  • Relació entre l’estructura i la funció: mioglobina i hemoglobina

En acabar el tema es faran dos sessions de seminaris (4 h)


TEMA IV. ENZIMS I TRANSPORTADORS DE MEMBRANA: FUNCIÓ, CINÈTICA I REGULACIÓ (5 h de teoria)

  • Conceptes generals
  • Mecanismes generals de catàlisi enzimàtica
  • Cinètica de les reaccions enzimàtiques i del transport a través de membranes
  • Regulació de l’activitat enzimàtica

En acabar els temes IV es faran dos sessions de seminaris (4 h)


TEMA V. BIOLOGIA MOLECULAR (10 h de teoria)

  • Nucleòtids i Àcids Nucleics.
  • Gens i Genomes. Clonatge del DNA.
  • Replicació del DNA.
  • Transcripció del DNA i Maduració del RNA.
  • Codi Genètic i Traducció.
  • Regulació de l'Expressió Gènica.

En acabar el tema es faran tres sessions de seminaris (6 h)


PRÀCTIQUES DE LABORATORI

1.- Tècniques de separació de biomolècules: Fraccionament de proteïnes sèriques en acetat de cel·lulosa, determinació de pes molecular per electroforesi en SDS-poliacrilamida i cromatografia de filtració en gel.

2.- Biologia Molecular: Detecció de polimorfismes per PCR.




Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
PRÀCTIQUES DE LABORATORI (PLAB) 9,5 0,38
TEORIA (TE) 25 1
SEMINARIS ESPECIALITZATS (SEM) 18 0,72
ESTUDI PERSONAL / ELABORACIÓ DE TREBALLS 92,5 3,7

La metodologia docent constarà de classes de teoria (TE), seminaris especialitzats, i pràctiques de laboratori (PLAB) totes elles com a activitats dirigides. El material docent principal per a aquestes activitats es proporcionarà a través de la plataforma Moodle de la UAB.

  • Les classes de teoria (25 sessions d'1 hora) s’impartiran en forma de conferències per a cada grup de matrícula complet. Durant aquestes sessions, els professors exposaran els continguts teòrics i comentaran el material complementari disponible per a les altres activitats, incloent-hi recursos per a l’autoaprenentatge.
  • Els seminaris especialitzats (SATs) (9 sessions de 2 hores) es realitzaran en grups reduïts i estaran centrats en la discussió de problemes i casos pràctics/clínics. Els estudiants disposaran prèviament o a classe d’un guió amb preguntes i casos, que hauran de preparar abans o durant la sessió per tal de debatre’ls amb els companys i amb el tutor, que actuarà com a moderador.
  • Les pràctiques de laboratori (2 sessions de 4,5–5 hores) consistiran en la realització de protocols experimentals seguint un guió preestablert. Un cop finalitzada cada pràctica, els estudiants hauran de resoldre un conjunt de preguntes relacionades amb la sessió.

A més, els estudiants disposaran de tutories personals o grupals, que es programaran d’acord amb el professor responsable de les classes teòriques.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
PLAB1: Avaluació de cuestionaris de laboratori (raonament, redacció, gràfiques, càlcul) 5% 0,5 0,02 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
PLAB2: Avaluació de cuestionaris de laboratori (raonament, redacció, gràfiques, càlcul) 5% 0,5 0,02 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Examen 1: Avaluació escrita mitjançant proves d'assaig i/o ítems de selecció 50% 2 0,08 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Examen 2: Avaluació escrita mitjançant proves d'assaig i/o ítems de selecció. 40% 2 0,08 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21

L’AVALUACIÓ D’AQUESTA ASSIGNATURA POT SER DE DOS TIPUS: CONTÍNUA O ÚNICA.

L’avaluació contínua és la modalitat que s’aplicarà per defecte, excepte si l’estudiant sol·licita expressament l’avaluació única a Gestió Acadèmica de la Facultat, dins dels terminis establerts (consulteu la web de la Facultat i la Normativa Acadèmica per a més informació).


1. AVALUACIÓ CONTÍNUA

La qualificació final de l’assignatura s’obtindrà a partir de les notes de diverses activitats avaluables:

a) Examen parcial 1 (P1): Avalua els continguts dels temes 1 a 4, dels seminaris d’autoaprenentatge tutoritzat (SAT) 1 a 6 i de la pràctica de laboratori PLAB1.Consistirà en un examen presencial, amb preguntes d’ítems de selecció múltiple i/o proves d’assaig. Pes: 50 % de la nota final, si s’assoleix una nota igual o superior a 5,0.

b) Examen parcial 2 (P2):Avalua els continguts del tema 5, dels SATs 7 al 9 i de la pràctica de laboratori PLAB2.També serà un examen presencial, amb ítems de selecció múltiple i/o proves d’assaig. Pes: 40 % de la nota final, si s’assoleix una nota igual o superior a 5,0.

c) Avaluació de l’aprofitament de les pràctiques de laboratori: (PLAB) mitjançant un qüestionari o altres evidències d’adquisició de competències, amb un pes total del 10 % de la nota final (5% cadascuna de les dues PLAB). La qualificació de cada pràctica es basa en la resolució del qüestionari o activitat associada al final de la sessió.L’assistència a les PLABs no és obligatòria, però els estudiants que no hi assisteixin perdran la qualificació de la pràctica en qüestió.

Calendari i requisits per aprovar l’assignatura

Les proves P1 i P2 es duran a terme en les dates fixades per la Facultat i en les aules indicades.

Per aprovar l’assignatura amb avaluació continuada caldrà complir ambdós requisits següents:

  1. Obtenir una nota igual o superior a 5/10 tant a P1 com a P2 (o les seves respectives recuperacions).
  2. Aconseguir una mitjana ponderada global de totes les activitats d’avaluació contínua (P1 x 0,5 + P2 x 0,4 + PLAB1 x 0,05 + PLAB2 x 0,05) igual o superior a 5/10


PROVES DE RECUPERACIÓ: Per participar a les proves de recuperació, l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura.

a) Recuperació parcial

Els alumnes que no hagin obtingut una nota igual o superior a 5 a l’examen parcial 1 (P1) o a l’examen parcial 2 (P2) podran recuperar només la part suspesa a l’examen final de recuperació.

Aquesta prova consistirà en un examen presencial amb ítems de selecció múltiple i/o proves d’assaig, i es valorarà sobre 10.La matèria de cada parcial es considerarà superada si s’assoleix una nota igual o superior a 5,0. Per aprovar l'assignatura després dels exàmens de recuperació, la mitjana final ha d'assolir una nota mínima de 5,0 (nota incloent els exàmens i les pràctiques segons el mateix càlcul indicat a dalt). De no ser així, la qualificació final màxima obtinguda serà de 4,8.

b) Recuperació global

Els alumnes que no hagin obtingut una nota igual o superior a 5 en ambdós exàmens parcials (P1 i P2) hauran de recuperar tota l’assignatura presentant-se a l’examen de recuperació global. Aquest examen inclourà continguts dels dos parcials. La prova consistirà també en ítems de selecció múltiple i/o proves d’assaig. La nota obtinguda representarà el 90 % de la nota final, si la nota mínima assolida és de 5,0. El 10 % restant correspondrà a la nota de les pràctiques de laboratori (PLAB).

Per superar l’assignatura la nota final haurà de ser igual o superior a 5,0.L'alumnat obtindrà la qualificació de \"No avaluable\" quan les activitats d'avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior al 67% en la qualificació final.


2. AVALUACIÓ ÚNICA (AU) Els/les alumnes es poden acollir al sistema d’avaluació única, segons la normativa de la Facultat. L’avaluació única es basarà en el mateix contingut del programa de l’assignatura, l’adquisició de les mateixes competències, i tindrà el mateix nivell d’exigència que l’avaluació continuada.

La prova consta de dos blocs:

a) Examen de AU: Avalua els continguts dels temes 1 a 5, dels seminaris d’autoaprenentatge tutoritzat (SAT) 1 al 9 i de les pràctiques de laboratori PLAB1 i 2, 90% de la nota, si la nota mínima assolida és de 5,0.La prova es farà coincidint amb la data i hora fixada al calendari de la Facultat per a la prova corresponent al segon parcial de l’avaluació continuada.

b) Avaluació de l’aprofitament de les pràctiques de laboratori (PLAB) mitjançant un qüestionari o altres evidències d’adquisició de competències, amb un pes total del 10 % de la nota final (5% cadascuna de les dues PLAB). La qualificació de cada pràctica es basa en la resolució del qüestionari o activitat associada al final de la sessió. L’assistència a les PLABs no és obligatòria, però els estudiants que no assisteixin perdran la qualificació de la pràctica en qüestió.

Per superar l’assignatura la nota final haurà de ser igual o superior a 5,0.

PROVA DE RECUPERACIÓ AU

Els alumnes que s’hagin acollit a la avaluació única i obtinguin una qualificació inferior a 5,0 a l’examen d’AU podran presentar-se a la prova de recuperació específica d’aquesta modalitat. Aquest examen representarà el 90 % de la nota final, si la nota mínima assolida és de 5,0. La prova consistirà igualment en ítems de selecció múltiple i/o proves d’assaig. La recuperació es farà coincidint amb la data i hora fixada al calendari de la Facultat per a les recuperacions de l’avaluació continuada. El 10 % restant correspondrà a la nota de les pràctiques de laboratori (PLAB).

Per superar l’assignatura la nota final haurà de ser igual o superior a 5,0.Es considerarà com a \"No Avaluable\" a l'alumnat que no es presenti als exàmens programats.


Frau acadèmic:

«La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.»


Bibliografia

Es recomana treballar de manera regular amb els llibres següents. Els títols marcats amb un asterisc (*) indiquen que estan disponibles gratuïtament en format electrònic a través del web de les biblioteques de la UAB, ja sigui en la seva última edició o en edicions anteriors.

Llibres molt complerts:

  • Nelson DL, Cox MM. Lehninger. Principios de Bioquímica, 7ª ed. Editorial Omega, 2018.
  • Voet D, Voet JG, Pratt CH. Fundamentos de Bioquímica: La vida a nivel molecular. 4ª ed. Editorial Médica Panamericana, 2016. (*)

Llibres de complexitat intermitja:

  • Stryer L, Berg JM, Tymoczko JL. Bioquímica. Curso básico, 7ª ed. Editorial Reverté, 2019. (*)
  • Lieberman MA, Peet A. Bioquímica médica básica: Un enfoque clínico. 6a ed. Editorial Wolters Kluwer, 2023. (*)

Llibres bàsics:

  • Denise R. Ferrier: Lippincott's Illustrated Reviews: Bioquímica, 7ª ed. Editorial Wolters Kluwer, 2018. (*)
  • John W. Baynes, Marek H. Dominiczak: Bioquímica Médica, 6ª ed. Editorial Elsevier, 2023. (*)
  • Feduchi. Bioquímica. Conceptos esenciales. 3ª ed. Editorial Médica Panamericana, 2021. (*)

La bibliografia digital complementària s'anirà indicant per a cada tema a través de l'aula Moodle de l'assignatura

ÚS de l’ IA

Ús restringit: “Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació i la correcció de textos . L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.”

Programari

no cal programari específic

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(PLAB) Pràctiques de laboratori 1 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 1 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 1 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 2 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 2 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 2 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 3 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 3 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 3 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 4 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 4 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 4 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 5 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 5 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 5 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 6 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 6 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 6 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 7 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 7 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 7 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 8 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 8 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 8 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 9 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 9 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 9 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 10 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 10 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 10 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 11 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 11 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 11 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 12 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 12 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 12 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 13 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 13 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 13 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 14 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 14 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 14 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 15 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 15 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 15 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 16 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 16 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 16 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 17 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 17 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 17 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 18 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(SEM) Seminaris 18 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 18 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 19 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 19 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 19 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 20 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 20 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 20 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(TE) Teoria 101 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(TE) Teoria 102 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(TE) Teoria 103 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(TE) Teoria 104 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt