La dinámica del semestre es eminentmente práctica y participativa, orientada a la presentacinó de un “concurso” final y centrada en el trabajo autónomo/en grupo para complementar y adaptar los contenidos a las neceisdade de cada equipo. Se preveen 4 o 5 prácticas de equipo más la presentación del trabajo final. Unas lecturas básicas son obligatorias y serán la base de discusión en clase como complemento de las sesiones teóricas.

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes que el profesorado estime convenientes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por motivos de fuerza mayor según las autoridades competentes, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes.

Nota: El contenido de la asignatura será sensible a los aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

EVALUACIÓN CONTINUADA

La evaluación de la asignatura se basará en las prácticas (50 %), la asistencia y la participación en los seminarios (10 %) y un trabajo final (40 %). Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5,0 sobre 10 tanto en las prácticas como en el trabajo final. La calificación correspondiente a la asistencia y la participación en los seminarios se incorporará a la nota final mediante la ponderación establecida, pero no constituirá un requisito independiente para superar la asignatura.

RECUPERACIÓN DE LA EVALUACIÓN CONTINUADA

Las últimas tres semanas del curso se dedicarán a actividades de recuperación. El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura si ha sido evaluado del conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura.

Para poder optar a la recuperación de la asignatura, el alumnado deberá haber obtenido una calificación final igual o superior a 3,5 sobre 10, calculada de acuerdo con los criterios de ponderación establecidos. Serán objeto de recuperación las prácticas y el trabajo final. La participación en los seminarios, dada su naturaleza, no será recuperable.

Para que la calificación obtenida en una actividad de recuperación pueda sustituir a la calificación anterior y se calcule la nota final, es necesario obtener en ella una nota mínima de 4,5 sobre 10.

EVALUACIÓN ÚNICA

El sistema de evaluación única de la asignatura está basado en los siguientes porcentajes:

A) 40% Prueba teórica. Tendrá que estar aprobada (5 o más) para superar la asignatura (condición indispensable)

B) 30% Resolución de 3 casos de estudio / prácticas

C) 30% Entrega de un trabajo final: estrategia de medios aportante análisis de target, de competencia, planteamiento estrategia, estrategia de medios, distribución de presupuesto, calendarización de acciones, etc.

La evaluación única se realizará en una única fecha. En dicha fecha, el alumnado que haya optado por esta modalidad deberá realizar la prueba teórica y entregar la resolución de los tres casos prácticos y el trabajo final.

RECUPERACIÓN DE LA EVALUACIÓN ÚNICA

El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura si ha sido evaluado del conjunto de actividades el peso de las cuales equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura.

Para poderse presentar a la recuperación de la asignatura, se habrá tenido que obtener la nota media de 3,5. Podrán ser recuperables tanto la prueba teórica como la resolución de los casos prácticos. Se excluye de la recuperación el trabajo final porque se trata de una actividad de desarrollo progresivo con seguimiento continuado.

Para que la calificación obtenida en una actividad de recuperación pueda sustituir a la calificación anterior y se calcule la nota final, es necesario obtener en ella una nota mínima de 4,5 sobre 10.

PRUEBA DE SÍNTESIS

Para el alumnado matriculado por segunda vez o en sucesivas convocatorias, la evaluación podrá consistir en una prueba de síntesis destinada a valorar los resultados de aprendizaje previstos en la guía docente. En este caso, la calificación final de la asignatura corresponderá íntegramente a la obtenida en dicha prueba. Los detalles se comunicarán oportunamente al alumnado que opte por esta modalidad

PLAGIO

En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso de que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.

NO EVALUABLE

El alumnado que no haya completado al menos el 33% de las actividades de evaluación previstas en la asignatura se considerará como a ‘no evaluable’ y así constará en la cualificación final.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del alumnado en el análisis y la reflexión personal. El alumnado deberá de identificar claramente las partes que han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido enel proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en caso de gravedad.

IRREGULARIDADES

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente a la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación o que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.

A cualquier estudiante del que se sospeche que ha presentado un trabajo generado por IA, elaborado por parte de otras personas o copiado; que incluya contenido generado por IA sin citar las fuentes, o que se salga de los supuestos permitidos, se le podrá solicitar que facilite el trabajo preparatorio u otros materiales que demuestren que se trata de un trabajo original y fruto de su propia autoría. También se le podrá pedir que explique o justifique su trabajo por separado. El profesorado también podrán utilizar sistemas de detección de IA o llevar a cabo las tareas de comprobación que considere oportunas. Si, tras la revisión, se determina que se han producido irregularidades, el trabajo podrá ser calificado con un cero y el estudiante podrá ser objeto de medidas disciplinarias adicionales.