Logo

Bases Biològiques del Cos Humà

Codi: 102993
Crèdits: 9
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Fisioteràpia FB 1

Professor/a de contacte

Nom :
Ariadna Delgado Bermudez
Correu electrònic :
ariadna.delgado@uab.cat

Equip docent

Joan Roig Soriano
Carles Gil Giro
Beatriz Almolda Ardid

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

No hi ha prerequisits oficials.

Tanmateix, és molt recomanable que l'estudiantat hagi cursat l'assignatura de Biologia durant el batxillerat. En cas de no haver-la cursat, es recomana la realització del curs propedèutic de Biologia, que s'ofereix durant la primera setmana de setembre a la Facultat de Medicina.

Objectius

L’assignatura s’imparteix al primer curs del Grau en Fisioteràpia i forma part de les matèries de formació bàsica. Constitueix una base científica essencial per a la formació del o la fisioterapeuta. Els seus objectius generals són l’estudi dels fonaments bioquímics, cel·lulars i histològics de l’organisme humà, que constitueixen la base imprescindible per comprendre la composició i el funcionament del cos humà.


Resultats d'aprenentatge

  1. Identificar els canvis fisiològics i estructurals que es poden produir com a conseqüència del procés de lesió i/o malaltia en els diferents aparells i sistemes.
  2. Explicar el funcionament del cos humà en estat de salut per tenir una base sòlida per a entendre els processos que indueixen a la malaltia.
  3. Identificar les situacions de risc vital i saber executar maniobres de suport vital bàsic i avançat.
  4. Analitzar i sintetitzar.
  5. Resoldre problemes.
  6. Explicar les teories de la biologia cel·lular, a través d'una visió de la cèl·lula com a unitat funcional.
  7. Explicar els fonaments bioquímics del funcionament del cos humà.
  8. Identificar situacions que necessiten un canvi o millora.
  9. Analitzar una situació i identificar-ne els punts de millora.
  10. Proposar nous mètodes o solucions alternatives fonamentades.
  11. Ponderar els riscos i les oportunitats de les propostes de millora tant pròpies com alienes.
  12. Proposar noves maneres de mesurar l'èxit o el fracàs de la implementació de propostes o idees innovadores.
  13. Comunicar fent un ús no sexista del llenguatge.

Continguts

En aquesta matèria es pretén arribar a l'estudi de la cèl·lula com unitat funcional, els fonaments bioquímics del funcionament del cos humà i la histologia humana. L'estudi del funcionament dels diferents sistemes i aparells del cos humà. A més s'estudiarà la fisiopatologia general i es profunditzarà en la inflamació i els processos de reparació tissular, el dolor, la infecció, la febre i l'asèpsia. També s'estudiarà el suport vital bàsic, la fisiopatologia neoplàsica, les immunodeficiències i els grups sanguinis.


L’assignatura s’estructura en tres blocs temàtics: Biologia Cel·lular, Bioquímica i Histologia


1. BIOLOGIA CEL·LULAR

(Coordinadora de mòdul: Ariadna Delgado Bermúdez, ariadna.delgado@uab.cat)

Curs introductori

  • Organització general de la cèl·lula
  • Característiques generals de les cèl·lules procariotes
  • Característiques generals de les cèl·lules eucariotes

I. La cèl·lula eucariota

  • Estructura: membrana plasmàtica, citoplasma (citosol, orgànuls i citoesquelet) i nucli.
  • Matriu extracel·lular.
  • Funcions cel·lulars.

II. Compartimentació cel·lular

  • Membrana plasmàtica: funcions, composició i estructura.
  • Transport a través de la membrana plasmàtica: molècules petites, macromolècules i partícules.
  • Citosol.
  • Sistema membranós intern: reticle endoplasmàtic, aparell de Golgi, endosomes i lisosomes. Trànsit vesicular entre compartiments.
  • Mitocondris i peroxisomes: estructura, composició i funció.

III. Citoesquelet, adhesió i moviment cel·lular

  • Citoesquelet: filaments d’actina, microtúbuls i filaments intermedis.
  • Adhesió i unions cel·lulars: molècules d’adhesió i tipus d’unions.
  • Moviment cel·lular.

IV. Nucli

  • Estructura nuclear i organització de la cromatina.
  • Flux de la informació genètica i regulació de l’expressió gènica.

V. Comunicació cel·lular

  • Tipus de senyalització.
  • Components de les vies de senyalització: receptors cel·lulars, transducció del senyal i resposta cel·lular.
  • Aplicacions en fisioteràpia: mecanotransducció.

Seminaris

  • Introducció a la Genètica i l'Herència. Conjunt de caràcters que transmeten els individus a la descendència en funció de la segregació del genoma i de les lleis genètiques


2. BIOQUÍMICA

(Coordinador de mòdul: Carles Gil Giro, carles.gil@uab.cat)

I. Estructura i Funció de Biomolècules

  • L'aigua, àcids dèbils i tampons biològics.
  • Aminoàcids, pèptids i proteïnes:
  • Estructura tridimensional de les proteïnes.
  • Proteïnes amb funció estructural: Col·lagen.
  • Proteïnes amb funció catalítica: Enzims.
  • Hormones, receptors de membrana i senyalització cel·lular.
  • Nucleòtids i àcids nucleics.
  • Glúcids.
  • Lípids.

II. Introducció al metabolisme

  • Definició de nutrients, fonaments de la digestió i absorció de nutrients
  • Principis generals de bioenergètica. Paper de l’ATP en les transferències d’energia
  • Característiques generals del metabolisme intermediari: vies catabòliques i anabòliques

III. Metabolisme dels hidrats de carboni

  • Digestió i absorció dels hidrats de carboni
  • Metabolisme dels hidrats de carboni: Glucòlisi, gluconeogènesi i metabolisme del glicogen
  • Cicle dels àcids tricarboxílics
  • Transport electrònic mitocondrial i fosforilació oxidativa

IV. Metabolisme dels lípids

  • Digestió, absorció i transport de lípids de la dieta
  • Metabolisme dels lípids amb funció energètica i de reserva
  • Metabolisme del colesterol
  • Transport de lípids en sang: lipoproteïnes

V. Metabolisme dels compostos nitrogenats

  • Balanç nitrogenat. Origen exogen i endogen dels aminoàcids
  • Metabolisme dels aminoàcids
  • Derivats nitrogenats dels aminoàcids

VI. Integració i control del metabolisme

  • Característiques metabòliques d’alguns teixits: Fetge, múscul, teixit adipós, cervell
  • Interrelacions metabòliques entre els teixits durant el cicle aliment-dejú
  • Canvis hormonals i metabòlics durant l'exercici


3. HISTOLOGIA

(Coordinador de mòdul: Joan Roig, joan.roig.soriano@uab.cat)

I. Introducció als teixits del cos humà

  • Introducció a la Histologia. Definició de teixit
  • Classificació dels teixits bàsics
  • Processament histològic

II. Sistema nerviós

  • Sistema nerviós central (SNC) i perifèric (SNP)
  • Estructura bàsica del SNC: substància blanca i substància gris
  • Principals àrees del SNC i la seva organització
  • Descripció dels elements principals constituents del SNP: ganglis espinals i viscerals, plexes i nervis

III. Aparell locomotor

  • Estructura dels ossos i articulacions
  • Tendons i fàscies
  • Fibres musculars esquelètiques i els seus tipus
  • Unions neuromusculars

IV. Sistema càrdio-respiratori

  • Components del sistema cardiovascular
  • Vasos sanguinis i limfàtics
  • Organització de la paret cardíaca
  • Elements del sistema de conducció del cor
  • Components del sistema respiratori: tràquea, sistema bronquial i pulmons

V. Aparell genito-urinari

  • Estructura microscòpica del ronyó
  • Vies urinàries: túniques
  • Estructura histològica de l'aparell genital masculí i femení

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
PRÀCTIQUES DE LABORATORI (PLAB) 8 0,32
ELABORACIÓ DE TREBALLS 19 0,76
ESTUDI PERSONAL 134 5,36
SESSIONS DE TEORIA (TE) 40 1,6
PRÀCTIQUES D'AULA (PAUL) 7 0,28
SEMINARIS ESPECIALITZATS (SEM) 11 0,44

Les activitats formatives es presenten a la taula corresponent, diferenciades entre activitats formatives autònomes i activitats formatives dirigides.

Les classes teòriques del bloc d'Histologia es realitzaran en format telepresencial i els alumnes hi accediran des de la pròpia aula de teoria. En cap cas es podrà accedir a aquestes classes des de fora de l'aula, o en diferit.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Avaluació de les sessions pràctiques i dels seminaris utilitzant proves objectives escrites, ítems de selecció múltiple o proves d'assaig de preguntes restringides. 28-38% de la nota 2 0,08 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Presentació oral d’un treball elaborat en grup durant les sessions de pràctiques d’aula. 5% de la nota final 1 0,04 1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Avaluació dels continguts de les sessions de teoria utilitzant proves objectives escrites, ítems de selecció múltiple o proves d'assaig de preguntes restringides. 57-67% de la nota 3 0,12 1, 2, 6, 7

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única

En aquesta assignatura cada bloc temàtic o mòdul (Biologia Cel·lular, Bioquímica i Histologia) s'avalua de manera independent, en forma de: activitats avaluables realitzades durant les sessions de seminaris, pràctiques d’aula o pràctiques de laboratori; d’un examen final per a cada un dels mòduls i, en cas que sigui necessari, un examen de recuperació també per a cada un d’ells. L’examen final de cada un dels tres mòduls es programa en dies diferents, una vegada finalitzada la part teòrica de cada bloc temàtic. L’examen de recuperació, en canvi, es programa el mateix dia pels tres mòduls, malgrat cada un dels blocs s’avaluarà també de forma independent. Podreu trobar els dies assignats per a tots aquests exàmens a la web de la Facultat de Medicina.

Les condicions per a superar cada un dels mòduls les podeu trobar a les seccions “Avaluació del Mòdul Biologia Cel·lular”, ”Avaluació del Mòdul Bioquímica” i “Avaluació del Mòdul Histologia”, respectivament. Les i els alumnes que no compleixin les condicions per a superar els mòduls, hauran d’anar a l’examen de recuperació del o dels mòduls no superats. A aquest examen de recuperació també s’hi podrà presentar qui, havent aprovat l’examen final, vulgui millorar la nota. Presentar-se a la millora de nota representa renunciar a la nota obtinguda en el primer examen. Es poden millorar les notes de cada bloc temàtic de forma independent.

En el cas que cadascun dels tres blocs temàtics se superin en convocatòria d’examen final amb una nota de 5 o superior, la nota definitiva de l'assignatura resultarà de la mitjana de les notes dels tres mòduls. En el cas que sigui necessari assistir a un o més exàmens de recuperació, només es podrà fer càlcul de la mitjana si, a l'examen de recuperació, se superen, com a mínim, dos dels mòduls amb una nota de 5 o superior i si del mòdul restant s’obté una nota igual o superior a 4. En aquest cas, es donarà l’assignatura per aprovada si la nota resultant de la mitjana dels tres mòduls és igual o superior a 5. Quan falti la qualificació en algun o tots els blocs temàtics, correspondrà una qualificació final de "No avaluable".

IMPORTANT: A partir de la segona matrícula, els alumnes repetidors tan sols s'hauran d'avaluar dels blocs concrets que no hagin superat en les convocatòries anteriors. Aquesta exempció es mantindrà per un període de tres matrícules addicionals.


SISTEMA D'AVALUACIÓ:

  • TEORIA: Avaluació escrita utilitzant proves objectives escrites, ítems de selecció múltiple o proves d'assaig de preguntes restringides amb un pes global que varia depenent del mòdul (veure Avaluació Mòduls).
  • PRÀCTIQUES i SEMINARIS: Avaluació de les sessions a l'aula i dels casos pràctics a través de la presentació oral del treball, proves objectives escrites, ítems de selecció múltiple o proves d'assaig de preguntes restringides amb un pes aproximat que varia depenent del mòdul (veure Avaluació Mòduls).

Assistència i participació activa a classe i seminaris, pes aproximat global del 5%.

La no assistència a alguna o a totes les parts de l'examen final correspondrà una qualificació final de "No avaluable".


AVALUACIÓ MÒDULS

Avaluació del Mòdul de Biologia cel·lular:

TEORIA i SEMINARIS (60%):

  • L'avaluació consisteix en un examen final tipus test multiresposta, amb una única resposta correcta i/o preguntes curtes de raonament i desenvolupament de conceptes. Per tal de superar el mòdul de Biologia Cel·lular en primera convocatòria, la nota d’aquest examen ha de ser superior a 5. Si la nota és inferior a 5, es podrà optar a recuperar el mòdul en l’examen de recuperació. Aquest podrà ser un examen tipus test o un examen de preguntes curtes conceptuals. Aquest examen de recuperació també permet, als alumnes que així ho desitgin, millorar la nota obtinguda a l’examen final. En aquest darrer cas, presentar-se a aquest examen representa renunciar a la nota del primer examen tipus test.

PRÀCTICA D'AULA (40%):

  • Es valorarà el treball en equip realitzat en la presentació oral pública d'una de les malalties proposades (40% del total de l'activitat). A més, s’avaluaran el grau d'assumpció de continguts de la malaltia desenvolupada pel grup de l'alumne (40% del total de l'activitat), i el grau d'assumpció de continguts de les altres malalties exposats pels altres grups (20% del total de l'activitat). Aquest darrer punt es qualificarà en base a una prova de 10 a 12 preguntes multiresposta, a realitzar el mateix dia de l’examen final. En els casos de segona matrícula o posteriors, no cal tornar a realitzar l'activitat, sempre i quan la nota hagi estat igual o superior a 5. En aquests casos, la qualificació assolida en el treball bibliogràfic sobre malalties en cursos anteriors s'aplicarà al càlcul de la nota final. És a dir, es guarda la nota de l'activitat als repetidors.

Important: La nota obtinguda en l'examen final o en l’examen de recuperació ha de ser com a mínim de 5 per tal de fer mitjana amb la nota de l’activitat de la pràctica d’aula.

La nota final del mòdul de Biologia Cel·lular tindrà un valor del 33,3% de la nota de l'assignatura.


Avaluació del Mòdul de Bioquímica:

TEORIA (70-100%):

  • Examen final, que inclou un test multirresposta i una part de preguntes conceptuals/problemes. La mitjana de les dues parts dona la nota de l’examen.

SEMINARIS (0-30%):

  • Exercicis d’avaluació continuada associats als seminaris. Nomes es considerarà la nota d'avaluació continuada quan sigui superior a la nota de l'examen final, i per tant serveix per incrementar la nota final.

La nota final del mòdul de Bioquímica tindrà un valor del 33,3% de la nota de l'assignatura.


Avaluació del Mòdul d’Histologia

EXAMEN TEÒRIC (50%)

  • Examen final tipus test de vertader/fals i preguntes d'interpretació d'imatges. Per superar l'examen parcial és necessari obtenir una nota mínima de 5.

ACTIVITATS D'AVALUACIÓ CONTINUADA (50%)

  • Aula Moodle: Exercicis d'avaluació continuada associats als seminaris a realitzar a través de la plataforma de Moodle i/o Teams, que corresponen al 20% de la nota.
  • Pràctiques: Proves d'avaluació continuada, que es realitzaran durant les pràctiques de l'assignatura, sobre conceptes de teoria i interpretació d'imatges. Corresponen al 30% de la nota.

Per superar el mòdul de l'assignatura (Examen parcial + activitats d'avaluació continuada) és necessari complir amb els requisits mínims corresponents a cada part i obtenir una nota mínima de 5 un cop aplicats els percentatges corresponents. En cas que no es superi l'examen teòric, es farà un examen final amb les mateixes característiques que l'examen parcial.

La nota final del mòdul d'Histologia tindrà un valor del 33,3% de la nota de l'assignatura.


CONSIDERACIONS ADDICIONALS

En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament dels treballs, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. Tanmateix, no es permet l’ús de tecnologies d’IA durant la realització de proves d’avaluació individual (exàmens, proves escrites o orals), que s’han de completar sense suport extern, llevat que s’indiqui expressament el contrari en la convocatòria de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

Bibliografia

Biologia cel·lular

Alberts, Bruce. Introducción a la Biología Celular 2016 (3ª ed) https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/tidafd/alma991007029139706709

Cooper, Geoffrey M. The Cell a molecular approach 2000 (2a ed) ed.https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/tidafd/alma991002085639706709

Tortora, Gerard J., Principles of anatomy and physiology. Principios de anatomía y fisiología. 2018 (15ª ed) https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/tidafd/alma991010925037006709


Bioquímica

Ercikan Abali, Amine, Lippincott Illustrated reviews: biochemistry. 2021 (8.ª ed) https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1fbc57r/alma991010719034406709


Histologia

Kierszenbaum, Abraham L., Histology and cell biology : an introduction to pathology. 2020/ 5a edición https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/tidafd/alma991000586669706709

Ross, Michael H.; Pawlina, Wojciech. Histología texto y atlas color con biología celular y molecular 201 (6a ed). https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1fbc57r/alma991005455609706709

Gartner, Leslie P., Histología : Atlas en color y texto 2022 (8a. ed.) https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1fbc57r/alma991011212685106709

Programari

No cal l’ús de programari en aquesta assignatura.

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TE) Teoria 101 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 101 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 101 Català primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 101 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 102 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 102 Català primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 102 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 103 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 103 Català primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 103 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 104 Català primer quadrimestre matí-mixt
(SEM) Seminaris 104 Català primer quadrimestre matí-mixt