
Prevención y Tratamiento de Fisioterapia en Procesos Vasculares. Prevención y Tratamiento del Linfedema
Código: 102978Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Fisioterapia | OP | 3 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Josep Padros i Valls
- Correo electrónico :
- josep.padros@uab.cat
Equipo docente
- Josep Padros i Valls
- Helena Torres Alcaraz
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Se recomienda tener adquiridos los conocimientos de Fisioterapia en la Patologia del Aparato Locomotor y Anatomia Humana
Objetivos
La asignatura está programada en el tercer curso del Grado de Fisioterapia.
Los objetivos son:
- Conocer y diferenciar los diferentes tipos de edema en las diversas patologias
- Adquirir la formación necesaria para poder diferenciar las indicaciones y contraindicaciones de los procesos vasculares y linfáticos más importantes
- Diferenciación de los diversos tipos de amputaciones y de sus adaptaciones protésicas
- Correcta planificación del tratamiento de Fisioterapia
- Identificación de las posibles complicaciones durante el tratamiento del paciente
- Aplicación correcta del Drenaje Linfático Manual, dependiendo del tipo de origen y de edema
- Aplicación correcta de los diferentes tipos de vendajes según la patologia y su etiologia
Resultados de aprendizaje
- Describir las bases de la valoración del aparato vascular.
- Aplicar los procedimientos adecuados de valoración de fisioterapia, con el objetivo de determinar el grado de afectación del aparato vascular y su posible repercusión funcional.
- Trabajar en equipo.
- Tener una actitud de aprendizaje estratégico y flexible.
- Describir las lesiones y enfermedades vasculares, identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso, así como su etiología y los tratamientos médicos, quirúrgicos y de rehabilitación asociados a las mismas.
- Aplicar los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas en la terapéutica en las diferentes especialidades clínicas que tratan las afecciones vasculares.
- Aplicar los conocimientos y competencias adquiridos para resolver casos clínicos, susceptibles de tratamiento fisioterapéutico en el ámbito de las afecciones vasculares.
- Diseñar ejercicios y actividades terapéuticas para las enfermedades y lesiones vasculares.
- Describir los medios y técnicas de fisioterapia en la terapia de las afecciones vasculares, demostrando estar al día en su adecuación y eficacia.
- Identificar situaciones que necesitan un cambio o mejora.
- Analizar una situación e identificar los puntos de mejora.
- Proponer nuevas maneras de medir el éxito o el fracaso de la implementación de propuestas o ideas innovadoras.
- Identificar las implicaciones sociales, económicas y medioambientales de las actividades académico-profesionales del ámbito de conocimiento propio.
- Explicar el código deontológico, explícito o implícito, del ámbito de conocimiento propio.
- Analizar críticamente los principios, valores y procedimientos que rigen el ejercicio de la profesión.
- Valorar como los estereotipos y los roles de género inciden en el ejercicio profesional.
- Comunicar haciendo un uso no sexista del lenguaje
- Identificar las principales desigualdades de género presentes en la sociedad.
- Proponer proyectos y acciones que estén de acuerdo con los principios de responsabilidad ética y de respeto por los derechos fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.
Contenidos
PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE FISIOTERAPIA EN PROCESOS VASCULARES
1. Introducción
2. Diabetes
3. El Pie Diabético
3.1 Prevención. Medidas higienico-profilácticas. Inspección del pie de riesgo
3.2 Importancia del equipo multidisciplinar. Consenso Internacional del pie diabético
3.3 Neuropatia Diabética
3.3.1 Mal Perforante plantar: úlceras neuropáticas. Yeso de contacto
3.3.2 Artropatia Neuropática: Pie de Charcot
3.4 Claudicación intermitente. Enfermedad arteria periférica
3.5 Tratamiento de Fisioterapia según valoración y objetivos
3.6 Casos clínicos
4. El Paciente Amputado Vascular
4.1 Etiologia vasculo-endocrina de la amputación
4.2 Perfil del paciente amputado. Patologias asociadas que condicionan el tratamiento de Fisioterapia
4.3 Actuación del equipo multidisciplinario
4.4 Niveles de amputación:
4.4.1 Extremidad superior
4.4.2 Extremidad inferior
4.4.3 Pluriamputaciones
4.5 Tratamiento de Fisioterapia
4.5.1 Valoración y anamnesis
4.5.2 Objectivos del Tratamiento de Fisioterapia
4.5.3 Miembro fantasma. Imagineria motora graduada
4.5.4 Fases de actuación dentro del ámbito hospitalario y ambulatorio. Protetización: Prótesis provisional y protesis definitiva
4.6 Preparación y vendaje del munyón de amputación. Función de los liners de silicona
4.7 Proceso de protetitación: Escalas de valoración: Nivel funcional \"K\" de protetización, Amp Pro, etc..
4.7.1 Criterios de protetización
4.7.2 Protesis provisional y definitiva
4.7.3 Componentes de una protesis
4.8 Reentrenamiento de la marcha: analisis de las fases y desviaciones en el paciente amputado de extremidad inferior
4.9 Complicaciones más frecuentes del muñón y secundarias al proceso de protetización
4.10 Osteointegración
4.11 Protetización de la extremidad superior
4.12 Casos Clínicos
Fisioterapia i oncología
1. Generalidades del cáncer
2. Cáncer i linfedema
2.1. Cáncer de mama
2.2. Cáncer de prostata
3. Tratamiento de fisioterapia en pacientes oncológicos
3.1. Masaje oncológico
PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL LINFEDEMA
1.Introducción
2. Sistema Linfático
2.1. Componentes Sistema Linfático
2.2. Fisiologia del Sistema Linfático
2.3. Anatomia del Sistema Linfático
2.3.1. Anatomia EESS
2.3.2. Anatomia EEII
3. Edema
3.1. Clasificación Edema
3.1.1. Edema Venoso
3.1.2. Edema Linfático o Linfedema
3.1.2.1. Linfedema Primario
3.1.2.2. Linfedema Secundario
3.1.2.3. Complicaciones del Limfedema
3.1.3. Lipedema
3.1.4. Lipolinfedema
4. Tratamiento MFRHB
4.1 Escuela del Linfedema
4.2 Terapia Descongestiva Compleja
4.2.1 DLM
4.2.2 Vendaje Multicapas
4.2.3 Presoterapia
4.2.4 Piezas de Contención o Compresión
4.2.5 Cinesiterapia
4.2.6 Técnicas complementarias
4.2.7 Medidas higienico-dieteticas
5. Técnicas quirúrgicas
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| ELABORACIÓN DE TRABAJOS | 9 | 0,36 | |
| LECTURA DE ARTICULOS / INFORMES DE INTERÉS | 9 | 0,36 | |
| TUTORÍAS | 7,5 | 0,3 | |
| PRÁCTICAS DE LABORATORIO (PLAB) | 29 | 1,16 | |
| TEORíA (TE) | 24 | 0,96 | |
| ESTUDIO PERSONAL | 65 | 2,6 |
La metodologia de esta asignatura se llevará a cabo mediante clases teóricas y prácticas
La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente en la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de ello, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Evaluación de tipus práctico mediante evaluación clínica objectiva y estructurada | 40% | 4 | 0,16 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 |
| Evaluación escrita mediante pruebas objetivas de elección múltiple | 50% | 1,5 | 0,06 | 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
| Evaluación mediante casos prácticos y resolución de problemas | 10% | 1 | 0,04 | 1, 2, 4, 5, 6, 12, 15, 17, 19 |
Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.
Para poder hacer media de la asignatura, es imprescindible tener aprobada todas las partes.
Asisitencia : obligatorio asistir al 80% de los seminarios practicos, para poder acceder a la realización de las diferentes evaluaciones.
Evaluación escrita mediante pruebas objetivas de elección múltiple. Cada pregunta contestada correctamente vale 1 punto. Preguntas contestadas erroneamente restarán 0'33 puntos. Preguntas no contestadas no restaran. Se aprueba con un 5.
Evaluación mediante casos prácticos y su resolución: basada en los procedimientos estudiados. Se aprueba con un 5.
Evaluación tipo práctica mediante evaluación clínica objetiva y estructurada: ejercicios de evaluación cantinuada asociados a los seminarios. Se aprueba con un 5.
No evaluable: aquella persona estudiante que no asista al 80% de los seminarios, se considerará que no puede aportar suficientes evidencias para ser evaluada. Y se consignara en el acta como No Evaluable.
El estudiantado que no supere una o varias de la las partes de la asignatura podra presentarse a la prueba de recuperación, obteniendo como máximo la puntuación de 5 en la parte a recuperar.
Bibliografía
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- Georgios Tsikandylakis MD, O¨ rjan Berlin MD, PhD, et al. “Implant Survival, Adverse Events, and Bone Remodeling of Osseointegrated Percutaneous Implants for Transhumeral Amputees” Clin Orthop Relat Res (2014); 472:2947–2956
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- Sae Young Kim, MD, and Yun Young Kim, MD .“ Mirror Therapy for Phantom Limb Pain”.Korean J Pain (2012 October); Vol. 25, No. 4: 272-274
- Wittlinger H, Wittlinger D, Wittlinger A. Wittlinger M. Drenaje Manual según el Método del Dr. Vodder. Madrid: Editorial Médica Panamaericana; 2012
- Xiaoyang Hu, Esmé Trevelyan, Guoyan Y, et al. “The effectiveness of acupuncture or TENS for phantom limb syndrome. II: A narrative review of case studies”. European J of I Medicina (2014);6:365-381
Software
No es necesario ningún software específico.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 201 | Catalán | segundo cuatrimestre | tarde |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 201 | Catalán | segundo cuatrimestre | tarde |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 202 | Catalán | segundo cuatrimestre | tarde |