L'assignatura s'impartirà mitjançant classes teòriques i classes pràctiques.

L'avaluació de l'assignatura es basa en un sistema d’avaluació continuada, que combina activitats individuals i grupals, tant escrites com pràctiques. Aquest sistema pretén valorar de manera integral els coneixements teòrics, les habilitats pràctiques i la participació activa de l'estudiantat.

L'assistència mínima del 80% a les activitats dirigides (PLAB) és obligatòria per aprovar l'assignatura, ja que aquestes activitats són fonamentals per al desenvolupament competencial de l'alumnat.

A continuació, es detalla la distribució de les evidències d’avaluació, els criteris de superació i les condicions per a la recuperació.

Sistema d'avaluació

• L'assistència mínima obligatòria al 80% de les activitats dirigides (PLAB) és requisit indispensable per superar l'assignatura. Aquesta assistència tindrà un valor del 10% de la nota final.
• El treball escrit en grup s'aprovarà amb una puntuació mínima de 5 sobre 10 i representarà el 30% de la nota final. Tots els grups hauran de preparar una presentació oral, tipus pòster, que defensaran a l'aula; aquesta tindrà un pes del 10% sobre la nota final.
• La prova escrita constarà d'un test amb quatre opcions de resposta, amb una única resposta correcta. Les respostes incorrectes penalitzaran un 25% del valor d'una resposta correcta. La prova es considerarà superada amb una nota mínima de 5 sobre 10 i tindrà un pes del 30% de la nota final.
• La prova escrita també inclourà una part d'assaig amb preguntes restringides, basada en un cas clínic. S'aprovarà amb una puntuació mínima de 5 sobre 10 i suposarà el 20% de la nota final.

Per poder obtenir la nota final, cal superar amb una nota mínima de 5 cadascuna de les parts següents: el treball final, el test i el cas clínic de la prova escrita.

Supòsits específics

• Si qualsevol de les parts no s'ha aprovat, l'assignatura es considerarà suspesa, encara que la mitjana ponderada sigui igual o superior a 5. En aquest cas, la nota final que constarà a l'expedient acadèmic serà la de la part amb qualificació més baixa.
• Si la mitjana ponderada de l'estudiant és inferior a 5, aquesta serà la qualificació final, independentment de les qualificacions parcials.
• És obligatori presentar-se a totes les activitats d'avaluació per poder superar l'assignatura i optar a la recuperació. La no presentació a qualsevol de les proves comportarà la qualificació de «No Avaluable» i la pèrdua del dret a la recuperació.
• Irregularitats en l'avaluació: La realització de qualsevol irregularitat en un acte d'avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut d'eines d'intel·ligència artificial generativa, tret que aquest ús estigui expressament autoritzat o previst en aquesta guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, comportarà que aquell acte d'avaluació sigui qualificat amb un 0. Atès que per superar aquesta assignatura és imprescindible obtenir una qualificació mínima de 5 en el treball escrit, el test i el cas clínic, la comissió d'una d'aquestes irregularitats en qualsevol d'aquestes evidències implicarà la no superació de l'assignatura. En cas de produir-se diverses irregularitats en els actes d'avaluació d'una mateixa assignatura, la qualificació final serà de 0. Així mateix, la Universitat podrà iniciar, si escau, el corresponent procediment disciplinari.
• Els/les estudiants que no superin l'assignatura podran optar a una prova de recuperació només de la part o parts suspeses. En cas de superar-la, la qualificació màxima serà de 5.
• Per obtenir una Matrícula d'Honor, caldrà haver obtingut una puntuació final igual o superior a 9,5.

Avaluació única

L'estudiant que opti per aquest sistema ha de tenir en compte que:

• Les evidències d'avaluació seran les mateixes i tindran el mateix pes que en l'avaluació continuada.
• Totes les evidències es realitzaran el mateix dia, que coincidirà amb la data oficial de l'examen de l'assignatura, segons el calendari acadèmic de la UAB.
• Es manté el mateix sistema de recuperació que en el cas de l'avaluació continuada.
• El procediment de revisió de la qualificació final també serà el mateix que per a l'avaluació continuada.

Nota sobre l'ús responsable d'eines d'intel·ligència artificial (IA)

L'ús d'eines d'IA generativa (com ChatGPT o altres) pot estar permès com a suport en tasques acadèmiques, sempre que s'utilitzin de manera ètica, crítica i transparent. Es poden emprar, per exemple, per resoldre dubtes puntuals, reformular frases o millorar la redacció, però mai com a substitut del treball intel·lectual propi de l'estudiant. Qualsevol aportació rellevant generada amb IA haurà de quedar degudament indicada en el treball, bé en un apartat d'agraïments o mitjançant una nota a peu de pàgina. L'ús de la IA que no respecti aquestes condicions es considerarà ús indegut i s'aplicarà la normativa d'irregularitats en l'avaluació descrita anteriorment. En cas de dubte, es recomana consultar prèviament amb el professorat.