En esta asignatura seguiremos una metodología de aula inversa. En esta metodología, el estudio de los contenidos teóricos debe realizarse antes de las sesiones presenciales, como actividad autónoma del alumnado, y a partir de material y documentación que tendrán acceso los estudiantes a través del campus virtual de la asignatura. Las clases presenciales se convierten en sesiones prácticas de resolución de problemas y prácticas, orientadas a resolver todas las dudas y problemas que se hayan podido encontrar a lo largo de la semana.

Se realizarán dos tipos de actividades: resolución de problemas y prácticas. Las resoluciones de problemas están orientadas a consolidar los aspectos más teóricos de la asignatura. Una parte de ellas serán individuales mientras que otras se realizarán en grupos. Las prácticas serán actividades grupales esencialmente prácticas que se realizarán a lo largo del curso.

Los grupos de trabajo serán grupos de 4 alumnos, se formarán el primer día de clase y se mantendrán estables a lo largo de todo el curso. Serán los mismos para las actividades grupales de teoría y el proyecto. Sin contar las horas que se tengan que dedicar a preparar los exámenes parciales y las horas en las sesiones en el aula. Se ha calculado una carga media de 6 horas por semana y estudiante de trabajo autónomo distribuidas en las siguientes actividades:

• Trabajo previo: se estima una media de 2 horas por semana que deberá dedicarse a leer o visualizar el material que se trabajará en las sesiones presenciales.
• Realización de las prácticas: se estima una media de 2 a 3 horas por semana y alumno que deberá dedicarse a hacer las prácticas además de las horas que se dediquen puntualmente a las sesiones dedicadas a la resolución de problemas.
• Resolución de problemas: las semanas con menos carga de trabajo dedicada a las prácticas se dedicarán de 1 a 2 horas a hacer más resoluciones de ejercicios y problemas de los temas trabajados en las sesiones presenciales.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación se hará de forma continuada. Habrá dos pruebas teórico-prácticas individuales por escrito, con un peso del 50% cada una sobre la nota final. La primera prueba (Par1) se hará aproximadamente a la mitad del semestre y evaluará los conceptos teóricos y habilidades de gestión y administración de bases de datos tratados en la 1ª parte del curso. La segunda prueba (Par2) se realizará al final del semestre y evaluará los conceptos teóricos y habilidades de gestión y administración de bases de datos tratados en la 2ª parte del curso.

La mayoría de las semanas habrá la posibilidad de entregar actividades trabajadas durante la semana. La entrega es opcional y se podrá hacer hasta horas fijadas con antelación en el Campus Virtual. Con el 80% de la máxima puntuación posible podrá alcanzar la máxima puntuación (1 punto) de esta actividad (NPrb). La nota se obtendrá de las actividades de corrección cruzada entre estudiantes que se habiliten para cada entrega.

Las correcciones cruzadas de problemas (CorPr) son opcionales y las podrán hacer los estudiantes que hayan entregado los ejercicios de problemas. Los estudiantes podrán obtener un máximo de un punto de esta actividad que se sumará a la nota de Teoría siempre que se haya alcanzado una nota >= 3,5 en la media de los 2 parciales. La nota de teoría no podrá ser en ningún caso superior a 10.

La nota de prácticas se obtendrá a partir de la media de las calificaciones de las tres entregas de prácticas: Prac1, Prac2 y Prac3. Durante las sesiones de prácticas, el profesor evaluará el grado de seguimiento de cada estudiante. La nota de seguimiento será factor multiplicativo individual de seguimiento, dentro del rango (0, 1,2) que se aplicará a los ejercicios a realizar durante la sesión. En caso de no asistir a una sesión o de no demostrar conocimiento suficiente de los ejercicios trabajados, la calificación de seguimiento correspondiente a aquella sesión será de 0. Las calificaciones de las entregas de prácticas no son recuperables.

Para poder calcular la NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA, será necesario obtener una calificación superior a 0 en todos los exámenes parciales y en todas las entregas de prácticas. En caso contrario, el estudiante deberá presentarse al examen de recuperación descrito a continuación.

Examen de recuperación: En caso de que la NOTA FINAL ASIGNATURA no llegue al aprobado, los estudiantes podrán presentarse a un examen de recuperación sobre todos los contenidos tratados en la asignatura, tanto en las sesiones de teoría y problemas como en las prácticas. La nota final de la asignatura será como máximo de un 5.

INDICADORES DE CALIFICACIÓN:

La nota final de la asignatura se calcula de la siguiente manera:

• Nota Parcial 1 = Par1
• Nota Parcial 2 = Par2
• Nota Teoría = 0'5*Par1 +0'5*Par2 + NPrb + CorPr
• Nota Prácticas = 1/3*Prj1 + 1/3*Prj2 + 1/3*Prj3
• NOTA FINAL ASIGNATURA = 0'5 * Nota Teoría + 0'5 * Nota Prácticas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Para que contabilice las notas de problemas (NPrb) y de correcciones cruzadas (CorPr) hay que obtener un mínimo de 3,5 en la media de los parciales:= 0'5*Par1 +0'5*Par2 >= 3,5.
• La asignatura estará aprobada si la NOTA FINAL ASIGNATURA es superior o igual a 5. En el caso de no llegar al mínimo exigido en alguna de las actividades de evaluación, la nota numérica del expediente será el valor menor entre 4,5 y la media ponderada de las notas,
• NO EVALUABLE: Si no presenta ninguna actividad de evaluación.
• REPETIDORES: No se convalida ninguna parte aprobada por separado (teoría, proyecto) de un curso académico a otro.
• Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.
• IMPORTANTE PARA TODOS LOS ALUMNOS: Es importante inscribirse en el campus virtual de la asignatura en el Campus Virtual (http://cv.uab.cat), pues se publican los materiales de la asignatura, se hacen las entregas de las actividades y se publican las notas finales de la asignatura.
• Otorgar una calificación de matrícula de honor esdecisión del profesorado responsable de la asignatura. La normativa de la UAB indica que las MH sólo se podrán conceder a estudiantes que hayan obtenido una calificación final igual o superior a 9.00. Se puede otorgar hasta un 5% de MH del total de estudiantes matriculados. En caso de quehaya 2 o más estudiantes con la misma nota y no se les pueda otorgar a todos la MH, será la nota de teoría más alta la que desempate.

CALENDARIO DE EVALUACIÓN:

• Exámenes Parciales: horario anunciado a principio de semestre.
• Examen de Recuperación: según calendario académico de la Escuela de Ingeniería.
• Entregas de las actividades: fecha y hora fijada con antelación en el Campus Virtual.
• Entregas del proyecto: fecha y hora fijada con antelación en el Campus Virtual.
• En caso de sufrir una enfermedad grave o cualquier otra situación excepcional debidamente justificada que impida realizar la actividad de evaluación, se podrá presentar una solicitud de reprogramación ante la gestión académica.

Las fechas de las entregas se indicarán en el Campus Virtual (http://cv.uab.cat) y pueden estar sujetas a cambios de programación por motivos de adaptación a posibles incidencias. Siempre se informará por el Campus Virtual sobre estos cambios ya que se entiende que es el mecanismo habitual de intercambio de información entre profesor y estudiantes.

Para cada actividad de evaluación, se indicará un lugar, fecha y hora de revisión en la que el estudiante podrá revisar la actividad con el profesor. En este contexto, se podrán hacer reclamaciones sobre la nota de la actividad, que serán evaluadas por el profesorado responsable de la asignatura.Si el estudiante no se presenta a esta revisión, no se revisará posteriormente esta actividad.

En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA), excepto en aquellas actividades en que se especifique lo contrario, como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA se considerará falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, las irregularidades cometidas por un estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación se calificarán con un cero (0). Las actividades de evaluación calificadas de esta forma y por este procedimiento no serán recuperables. Si es necesario superar cualquiera de estas actividades de evaluación para aprobar la asignatura, esta asignatura quedará suspendida directamente, sin oportunidad de recuperarla en el mismo curso. Estas irregularidades incluyen, entre otros:

• la copia total o parcial de una práctica, informe, o cualquier otra actividad de evaluación;
• dejar copiar;
• el uso no autorizado de la IA (p. ej, Copilot, ChatGPT o equivalentes);
• presentar un trabajo de grupo no hecho íntegramente por los miembros del grupo;
• presentar como acerques materiales elaborados por un tercero, aunque sean traducciones o adaptaciones, y en general trabajos con elementos no originales y exclusivos del estudiante;
• tener dispositivos de comunicación (como teléfonos móviles, smart watches, etc.) accesibles durante las pruebas de evaluación teórico-prácticas individuales (exámenes).

La nota numérica del expediente será el valor menor entre 3.5 y la media ponderada de las notas en caso de que elestudiante haya cometido irregularidades en un acto de evaluación (y por tanto no será posible el aprobado por compensación). En resumen: copiar, dejar copiar o plagiaren cualquiera de las actividades de evaluación equivale a un suspenso con nota inferior a 3,5.