Psicoendocrinología
Código: 102586Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Psicología | OP | 4 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Ferran Balada Nicolau
- Correo electrónico :
- ferran.balada@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No existen prerrequisitos específicos, si bien se aconseja haber cursado las asignaturas básicas del área de Psicobiología.
Objetivos
La asignatura de Psicoendocrinologia forma parte del área de Psicobiología. Es una asignatura de 6 créditos optativa que se cursa habitualmente en cuarto curso. Forma parte de las menciones de Psicología Clínica de la Infancia y de la Adolescencia y de la de Psicología Clínica de la Edad Adulta.
El objetivo de esta asignatura es conocer las bases neuroendocrinas del comportamiento normal y la psicopatología, así como de los trastornos psicológicos asociados con los trastornos endocrinos. También se analizarán nuevos métodos de diagnóstico (pruebas endocrinas dinámicas, ...).
Resultados de aprendizaje
- Describir los distintos tipos de hormonas y sus mecanismos de acción.
- Describir la anatomía y fisiología de las principales glándulas endocrinas.
- Identificar y describir las bases hormonales en la conducta normal y anormal.
- Describir los cambios hormonales producidos a lo largo del ciclo vital.
- Analizar, sintetizar y resumir la información de textos científicos y profesionales.
- Manejar sistemas de documentación científicos.
- Planificar una búsqueda bibliográfica o de referencias, tanto en bases de datos informatizadas como en bibliotecas y hemerotecas
- Analizar textos científicos escritos en lengua inglesa.
- Utilizar las diferentes tecnologías de la información y la comunicación para finalidades diversas.
Contenidos
BLOQUE A: ASPECTOS BÁSICOS EN PSICOENDOCRINOLOGIA
Tema 1.- Bases moleculares y anatómicas en Psicoendocrinologia.
Tema 2.- Homeostasis y Psicoendocrinologia.
Tema 3.- Hormonas y aspectos evolutivos de los seres vivos.
BLOQUE B: ASPECTOS CLÍNICOS EN PSICOENDOCRINOLOGIA
Tema 4.- Trastornos conductuales en endocrinopatías.
Tema 5.- Alteraciones endocrinas en trastornos neuro-psiquiátricos.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Lecturas de artículos científicos y manuales | 40,5 | 1,62 | 3, 5, 8 |
| Clases de teoria | 24 | 0,96 | 1, 2, 3, 4 |
| Estudio | 50 | 2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Tutorías | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Wikis | 20 | 0,8 | 5, 6, 7, 8, 9 |
| Seminarios | 12 | 0,48 | 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 |
La metodología que se utilizará será la siguiente:
Clases teóricas
Estudios de casos: Seminarios sobre casos endocrinológicos.
Trabajo autónomo: Los y las estudiantes deben preparar dos trabajos, uno individual y otro en grupo, sobre aspectos relacionados con la psicoendocrinología. Estos trabajos se realizarán a través de una aplicación wiki.
Otras actividades a través del campus virtual que incluyen la elaboración de un glosario o la participación en foros.
Las clases se imparten en catalán
Utilización de la IA
En este módulo, se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) como parte integrante del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El estudiante debe identificar claramente qué partes se han generado con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia respecto al uso de la IA se considerará falta de honestidad académica y podrá dar lugar a una penalización en la nota de la actividad o a sanciones más severas en casos más graves.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Ev3 - Wiki grupal | 10% | 0 | 0 | 5, 6, 7, 8, 9 |
| Ev5 - Participación en actividades de clase | 10% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Ev1 - Examen escrito online - Parte primera | 20% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 |
| Ev4 - Examen final | 40% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Ev2 - Examen escrito online - Parte segunda | 20% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 |
Esta asignatura no contempla la evaluación única. La evaluación del curso consiste en seis evidencias de aprendizaje.
Las competencias en esta materia se evaluarán mediante exámenes y cuestionarios escritos, tareas individuales y en grupo, presentaciones y/o discusiones de textos en clase. La entrega de la traducción de las pruebas de evaluación presenciales se realizará si se cumplen los requerimientos establecidos en el artículo 263 y se realiza su solicitud la semana 4 telemáticamente (e-formulario) (más información en la web de la facultad).
A cada una de estas tres secciones se le asignará un peso específico en la calificación final:
- Dos exámenes escritos online (Ev1 y Ev2) en los que se responde individualmente a una serie de preguntas a partir de casos clínicos sobre los diferentes temas del programa (20% de la nota final cada examen). El primero se realizará alrededor del primer periodo evaluativo, mientras que el segundo se realizará al final del trimestre (semana 14-15). Estas pruebas son de autoría individual y su entrega se efectuará mediante el campus virtual. Ambas pruebas escritas tendrán un apartado de cuestionario específico sobre los casos clínicos planteados. El retorno de estas actividades evaluativas se realizará por escrito, con indicación de criterios de corrección, en un término máximo de tres semanas desde la realización de la actividad.
- Un examen escrito individual (Ev4) sobre conceptos básicos de la materia (40% de la nota final). Segundo periodo evaluativo. La entrega de la traducción de las pruebas de evaluación presenciales se realizará si se cumplen los requisitos establecidos en el artículo 263 y se realiza su solicitud la semana 4 telemáticamente (E-FORMULARIO) (más información en la web de la Facultad). El retorno de esta actividad evaluativa se realizará por escrito, con indicación de los criterios de corrección, en la web de la asignatura, en los cinco días posteriores a la realización de la actividad.
- Un trabajo grupal (Ev3) con el apoyo de sistemas wiki (10% de la nota final). Este trabajo grupal consiste en hacer una página wiki sobre algún aspecto de la biología celular involucrado en la psicoendocrinología. Los temas específicos serán indicados durante el curso. Se entregarán al final del trimestre (semana 13-14). En esta actividad se realizará una revisión no evaluativa por pares en la última quincena de noviembre mediante la activación de una tarea específica en el moodle. La evaluación final se realizará con cargo al profesorado y el retorno será en el mes de enero, antes de la semana de evaluaciones.
- Participación en actividades (Ev5), tanto en el aula como online (10% de la nota final). La valoración global, con su correspondiente retorno, se realizará por escrito, en el mes de enero, antes de la semana de evaluaciones.
De conformidad con el Art. 116, punto 10, del Reglamento de la UAB, en caso de que el estudiante cometa alguna irregularidad (copia, plagio,...) que pueda suponer una variación significativa de la calificación de una prueba, esta prueba se calificará con \"cero\". En caso de que haya varias irregularidades en la evaluación de la misma asignatura, la nota final será "cero". Para cualquier duda, en la página web https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/avaluacions-1345722525858.html se puede consultar la Guía de evaluación del grado de Psicología de la UAB.
Calificación final evaluación continuada
De conformidad con las directrices de evaluación de la Facultad, la definición de «aprobado» en un módulo de evaluación continua, que se califica en una escala de 0 a 10, debe incluir haber obtenido una puntuación mínima de 5,0 puntos y una nota de al menos 4,0 puntos en cada una de las pruebas de evaluación presenciales que contribuyan con un 20 % o más a la nota de esta evaluación continua. En caso de que no se cumplan estos requisitos, la nota máxima que se registrará en el expediente académico será de 4,5 puntos.
Prueba recuperación
En caso de que la asignatura no sea aprobada (nota igual o superior a 5), el estudiante podrá realizar una prueba de reevaluación en el periodo de recuperaciones para mejorar la nota de las evidencias de aprendizaje correspondiente a las pruebas escritas, siempre y cuando cumpla con los dos criterios siguientes:
a) Haber obtenido una nota final igual o superior a 3 puntos (entre 3 y 4,8 puntos), y
b) Ha de haber sido evaluado a lo largo del curso de un conjunto de actividades cuyo peso sea igual a un mínimo del 66% de la calificación total de la materia.
La calificación final de la asignatura obtenida por el estudiante en caso de aprobar esta recuperación será de cinco (5).
"No evaluable"
Se otorgará una calificación de N/A (No Evaluable) a aquellos estudiantes que no hayan sido evaluados en ninguna actividad o en actividades cuyo peso sea inferior al 40% de la calificación final.
No se prevé que el estudiantado de 2ª matrícula o posterior se evalúe mediante una única prueba de síntesis no recuperable.
Bibliografía
Bibliografía Principal
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Bibliografia suplementaria
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Software
Instalación del Safe Exam Browser para cuestionarios de Moodle
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 111 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 112 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 113 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 114 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 115 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |