Las actividades pertenecen a cuatro categorías diferentes:

Clases de teoría:

El docente expondrá los contenidos del temario en el aula combinando el uso de la pizarra y material multimedia que se pondrá a disposición del alumnado mediante el \"Aula Moodle\" de la asignatura. Estas sesiones expositivas conformarán la mayor parte de la docencia teórica del programa.

Sesiones de resolución de problemas:

Se distribuirá una lista de ejercicios al alumnado, mediante el \"Aula Moodle\" de la asignatura al inicio del curso, clasificados según las unidades del plan de estudios. Los días indicados, anunciados durante las clases de teoría o siempre que sea adecuado en cuanto a materiales cubiertos, se resolverán problemas seleccionados en clase, conectando los fundamentos teóricos vistos en las sesiones de teoría necesarios para resolver el ejercicio, y con el objetivo de reforzar los conceptos explicados en las clases teóricas. No se asume ningún compromiso de resolver explícitamente todos los problemas de la colección, dejando así espacio para la iniciativa individual y fomentando el trabajo individual del alumnado.

Sesiones de laboratorio:

Las sesiones prácticas presentarán al alumnado la posibilidad de calcular las propiedades espectroscópicas de determinadas moléculas utilizando un código de química cuántica u otro software para simular espectros. El objetivo de las sesiones de laboratorio es poner de manifiesto la sinergia entre los enfoques teóricos y experimentales de la química moderna. Logísticamente,el alumnado de todos los grupos se dividirá en cuatro grupos, la composición se conocerá de antemano, a fin de hacer un uso eficiente del laboratorio y de las instalaciones informáticas disponibles. Las sesiones prácticas para cada subgrupo tendrán lugar en las fechas previstas en diferentes laboratorios y bajo la supervisión de docentes cualificados. Para todas las sesiones de laboratorio, el guión de laboratorio estará disponible en el \"Aula Moodle\". El alumnado debe llevar su propia copia (impresa o electrónica) y leerla antes de la sesión de laboratorio correspondiente. Es recomendable llevar también un bloc de notas personal para escribir los resultados obtenidos y otras anotaciones. Los días indicados, el alumnado será convocado en la sala de ordenadores. Al final de cada sesión práctica, el alumnado entregará un informe que servirá de autoevaluación sobre el nivel de comprensión de la tarea terminada y la calidad del trabajo realizado. En cada sesión de prácticas, el alumnado realizará, en grupos, una práctica final donde se aplicarán las técnicas desarrolladas anteriormente a una molécula concreta (caso) y hacer un análisis de las propiedades espectroscópicas de ésta, siguiendo de este modo una metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP) a través de casos. Los grupos harán frente a los docentes una exposición de este trabajo final, que será la nota correspondiente a la parte de prácticas.

Trabajo personal:

El trabajo personal del alumnado es un aspecto importante e indispensable para alcanzar y superar los contenidos de la asignatura. Además de las tareas más obvias (como estudiar, preparar ejercicios, etc.), ciertos ámbitos específicos y bien delimitados del temario se asignará al alumnado para que se trabaje por si mismo. En estos casos, se pondrá a disposición del alumnado horas de consultas personales (tutorías) que ayuden a consolidar los conocimientos adquiridos.

USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL:

Uso restringido: En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) exclusivamente para tareas de apoyo, como búsquedas bibliográficas o de información, corrección de textos, traducciones, etc. En las actividades en las que el alumnado deba entregar un trabajo (por ejemplo, las presentaciones de la molécula caso en las prácticas), deberán identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia respecto al uso de la IA en esta actividad evaluada se considerará falta de honestidad académica y podrá dar lugar a una penalización parcial o total de la nota de la actividad, o a sanciones más severas en los casos más graves.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación puede basarse en una modalidad de evaluación continuada o, por aquel alumnado que se haya acogido a ella, en una modalidad de evaluación única.

La modalidad de evaluación continuada incluye los siguientes elementos:

1. Exámenes parciales (60%): Se realizarán dos exámenes parciales escritos. Dada la distribución de horas docentes del contenido evaluable en los exámenes parciales, el primer parcial contará un 60% de la nota de los parciales, y el segundo parcial un 40%. Para hacer media con el resto de actividades de evaluación de la asignatura se requiere: i) una nota mínima de 4/10 en cada parcial, y ii) una nota mínima de 5/10 en el promedio de los dos parciales de acuerdo con la ponderación mencionada.

2. Prácticas de laboratorio: Se resolverá un \"caso\" determinado, en grupos de 4 personas. El alumnado deberá trabajar y analizar, utilizando software de química cuántica y bases de datos espectroscópicas, las propiedades espectroscópicas de las moléculas propuestas. Deberán presentar la molécula caso en una exposición oral corta y responder a las preguntas frente a los docentes. La nota reflejará tanto la calidad de los resultados como la presentación y las respuestas individuales del alumnado. Se requiere una nota mínima de 4/10 para promediar con el resto de actividades de evaluación de la asignatura (25%).

3. Evidencias: Se propondrán unas pruebas de tipo test que se resolverán en el aula y que se realizarán a lo largo del curso (15%).

Se programará un examen de recuperación para el alumnado que no haya obtenido una nota mínima de 4/10 en los exámenes parciales. Sólo será necesario recuperar el parcial (o parciales) con la nota inferior a 4/10. El alumnado que desee mejorar su nota puede realizar el examen final de recuperación, pero al hacerlo renuncia a la calificación obtenida en los exámenes parciales y asume la calificación del examen final. Además, el examen de recuperación no será un canal de evaluación válido para optar a la Matrícula de Honor.

En la modalidadde evaluación continuada, para aprobar la asignatura, el alumnado debe conseguir una competencia suficiente en los aspectos prácticos y teóricos de la asignatura. La calificación final se obtendrá de la media ponderada de las notas de los exámenes parciales, prácticas y evidencias. La asignatura de Espectroscopía se supera con una calificación total de 5/10.

La modalidad de evaluación única (sólo para aquel alumnado que se haya acogido a ella) consistirá en:

1. Examen final escrito, equivalente a los exámenes primer y segundo parcial, que se realizará el mismo día que se haga el segundo parcial en la modalidad de evaluación continuada. Se requiere una nota mínima de 5/10 para promediar con las prácticas de laboratorio (75%).

2. Prácticas de laboratorio. La parte de prácticas de laboratorio será idéntico a los de la evaluación continuada, es decir, realización de las prácticas según el calendario establecido, y presentación de la molécula caso el día que corresponda (25%).

Se programará un examen de recuperación para el alumnado que no haya obtenido una nota mínima de 5/10 en el examen final, que se realizará el mismo día que sehaga el examen de recuperación en la modalidad de evaluación continuada. Se deberá obtener una nota mínima de 5/10 para promediar con las prácticas de laboratorio. Se aplicará el mismo sistema de recuperación que en la evaluación continuada.

En la modalidad de evaluación única, para aprobar la asignatura, el alumnado debe conseguir una competencia suficiente en los aspectos prácticos y teóricos de la asignatura. La calificación final se obtendrá de la media ponderada de las notas del examen final y de las prácticas de laboratorio. La asignatura de Espectroscopia se supera con una calificación total de 5/10. La revisión de la nota final sigue el mismo procedimiento que el de la evaluación continuada.

ALUMNADO NO EVALUABLE

El alumnado que no se presente a un mínimo de un 25% de los ítems de evaluación propuestos, la calificación final será de NO EVALUABLE.

ADVERTENCIA IMPORTANTE SOBRE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO:

La asistencia a las prácticas de laboratorio es obligatoria y aquel alumnado que no asista a alguna sesión de éstas sin motivo no superará la asignatura.

El alumnado que esté involucrado en un incidente que pueda tener consecuencias graves en materia de seguridad puede ser expulsado del laboratorio y suspender la asignatura.

ADVERTENCIA SOBRE FRAUDE ACADÉMICO:

La comisión de cualquier irregularidad en una evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la inteligencia artificial, salvo que dicho uso esté expresamente autorizado en la guía del curso), que pueda dar lugar a un cambio significativo en la nota, dará lugar a que dicha evaluación se califique con un 0. Si la guía del curso estipula que obtener una nota mínima en esta evaluación es un requisito previo para aprobar el módulo, o si se producen múltiples irregularidades en las evaluaciones del mismo módulo, la nota final de dicho módulo será de 0. Además, se podrá incoar un expediente disciplinario contra cualquier estudiante que cometa alguna de estas irregularidades.