
Contabilidad Financiera
Código: 102371Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Administración y Dirección de Empresas | OB | 2 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Maria Rosa Rovira Val
- Correo electrónico :
- mariarosa.rovira@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Objetivos
Esta asignatura tiene como objetivo que el estudiante conozca los conceptos de las principales magnitudes que integran las cuentas anuales y se centra en la valoración y el registro de las operaciones de la empresa dentro del contexto de la regulación contable vigente.
Las competencias adquiridas en esta asignatura son la base de conocimiento para otros campos de la contabilidad como por ejemplo el análisis de los estados financieros, auditoria, la contabilidad pública, contabilidad de sociedades, contabilidad de las cooperativas o la contabilidad de entidades sin ánimos de lucro.
Además la contabilidad financiera está estrechamente vinculada con otras materias como por ejemplo Economía de la Empresa, Derecho Mercantil o Fiscalidad.
Resultados de aprendizaje
- CM58 (Emitir un diagnóstico a partir del análisis económico y financiero de una entidad.) Emitir un diagnóstico a partir del análisis económico y financiero de una entidad.
- CM59 (Aplicar soluciones contables demostrando un comportamiento ético en la elaboración de los estados financieros.) Aplicar soluciones contables demostrando un comportamiento ético en la elaboración de los estados financieros.
- KM54 (Reconocer las variables cualitativas que pueden influir en la toma de decisiones a partir de los estados financieros.) Reconocer las variables cualitativas que pueden influir en la toma de decisiones a partir de los estados financieros.
- KM55 (Reconocer las características de los sectores empresariales a partir de las cuentas anuales.) Reconocer las características de los sectores empresariales a partir de las cuentas anuales.
- KM56 (Describir contablemente la realidad económica y financiera de las organizaciones de acuerdo con los principios, normas y convenios aplicables en cada caso.) Describir contablemente la realidad económica y financiera de las organizaciones de acuerdo con los principios, normas y convenios aplicables en cada caso.
- SM59 (Interpretar los indicadores financieros de una entidad entendiendo las decisiones que pueden tomarse a partir de su análisis.) Interpretar los indicadores financieros de una entidad entendiendo las decisiones que pueden tomarse a partir de su análisis.
- SM60 (Generar la información necesaria para cada problema contable.) Generar la información necesaria para cada problema contable.
Contenidos
TEMA 1. EL MARCO DE LA INFORMACIÓN CONTABLE
1.1. La regulación contable
1.2. La regulación del Informe de sostenibilidad
1.3. El marco conceptual del Plan General de Contabilidad
TEMA 2. LA FINANCIACIÓN PROPIA
2.1. El capital
2.2. Las reservas
2.3. Distribución del resultado
2.4. Ampliaciones de capital
2.5. Subvenciones, donaciones y legados recibidos
TEMA 3. LA FINANCIACIÓN AJENA
3.1. Definición de pasivo financiero
3.2. Clases de pasivos financieros
3.3. Reconocimiento, valoración y registro de pasivos financieros
TEMA 4. LAS INVERSIONES TÉCNICAS DE LA EMPRESA Y LAS INVERSIONES INMOVILIARIAS
4.1. Concepto
4.2. Elementos del Inmovilitzado Intangible, del Inmovilitzado Material y de las Inversiones inmoviliarias
4.3 Valoración inicial y registro
4.4. Valoración posterior y registro
4.5. Baja del activo
TEMA 5. LOS ACTIVOS FINANCIEROS
5.1. Los instrumentos financieros
5.2. Los activos financieros
5.3. Clasificación de las inversiones financieras
5.4. Valoración y registro de las inversiones financieras
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Entrega de prácticas | 11,5 | 0,46 | |
| Clases teóricas | 32,5 | 1,3 | |
| Clases prácticas | 17 | 0,68 | |
| Trabajo autónomo | 85,5 | 3,42 |
La modalidad de enseñanza es presencial e incluye:
- Clases teóricas, en las que la profesora expone los contenidos de la asignatura fomentando la participación activa del estudiantado.
- Clases prácticas, dedicadas al análisis y la discusión de ejercicios y casos prácticos previamente resueltos por los estudiantes.
- Tutorías presenciales, que ofrecen a los estudiantes la posibilidad de resolver dudas y recibir orientación personalizada por parte de la profesora.
- Otras actividades formativas, como la propuesta de lecturas, la búsqueda de información y la discusión de noticias de actualidad relacionadas con la asignatura.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Entregas de ejercicios, pràcticas o similar | 10% | 0 | 0 | CM58, CM59, KM54, KM55, KM56, SM59, SM60 |
| Examen final | 45% | 2 | 0,08 | CM58, CM59, KM54, KM55, KM56, SM59, SM60 |
| Examen parcial | 45% | 1,5 | 0,06 | CM58, CM59, KM54, KM55, KM56, SM59, SM60 |
Importante:\"Esta asignatura/módulo no prevé el sistema de evaluación única.\"
La nota final de la asignatura se valora realizando las siguientes actividades:
- Entrega de ejercicios, prácticas o similares durante el semestre.
- 2 Pruebas de conocimientos (examen) durante el curso.
- Nota mínima: En cada una de las pruebas de conocimiento (examen) es necesario obtener una calificación igual o superior a 4 puntos (sobre 10) para que pueda hacer nota media. Es decir, una nota inferior a 4 puntos (sobre 10) no se tiene en cuenta para realizar la nota media de la asignatura. Al final del curso académico, cada caso será evaluado individualmente para determinar si el estudiante reúne los requisitos para presentarse a la prueba o examen de recuperación/reevaluación.
La evaluación propuesta puede experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias.
Proceso de Recuperación
“Para participar en el proceso de recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades que represente un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura o módulo.”Apartado 3 del Artículo 112 ter. La recuperación (Normativa Académica UAB).Los y las estudiantes deben haber obtenido una calificación media de laasignatura entre 3,5 y 4,9.
La fecha de esta prueba estará programada en el calendario de exámenes de la Facultad. El/la estudiante que se presente y la supere aprobará la asignatura con una nota de 5. En caso contrario mantendrá la misma nota previa al examen de recuperación.
No evaluable
Un alumno sólo puede obtener un \"No evaluable\" en la asignatura siempre y cuando no se haya presentado a ninguno de los exàmenes programados.
Evaluación única
Esta asignatura no incluye el sistema de evaluación única.
Calendario de actividades de evaluación
Las fechas de las diferentes pruebas de evaluación (exámenes parciales, ejercicios en aula, entrega de trabajos, ...) se anunciarán con suficiente antelación durante el semestre.
La fecha del examen parcial i final de la asignatura está programada en el calendario de exámenes de la Facultad.
\"La programación de las pruebas de evaluación no se podrá modificar, salvo que haya un motivo excepcional y debidamente justificado por el cual no se pueda realizar un acto de evaluación. En este caso, las personas responsables de las titulaciones, previa consulta al profesorado y al estudiantado afectado, propondrán una nueva programación dentro del período lectivo correspondiente.\" Apartado 1 del Artículo 115. Calendario de las actividades de evaluación (Normativa Académica UAB)
Los y las estudiantes de la Facultad de Economía y Empresa que de acuerdo con el párrafo anterior necesiten cambiar una fecha de evaluación han de presentar la petición rellenando el documento Solicitud reprogramación prueba https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/nou-reprogramacio-de-proves
Procedimiento de consultas de las calificaciones/notas
Se informará del procedimiento, lugar, fecha y hora de la consulta de exámenes de acuerdo con la normativa de la Universidad.
Irregularidades en actos de evaluación
Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, \"en caso que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con un 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0\". Apartado 10 del Artículo 116. Resultados de la evaluación. (Normativa Académica UAB).
La realización de las actividades de evaluación está sujeta a lo establecido en esta guía docente y en la "Política de la Facultad de Economía y Empresa ante la detección de irregularidades durante la realización de actividades evaluativas", que regula las condiciones en las que se desarrollan las pruebas de evaluación y los procedimientos aplicables ante indicios de irregularidad. Se recomienda al estudiantado consultar su contenido.
Bibliografía
BÁSICO
Real Decreto 1514/07, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad.
Real Decreto 1515/07, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas
Real Decreto 602/2016 BOE 17-12-16 por el que se modifica el Plan General de Contabilidad aprobado por Real Decreto 1514/2007, el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas aprobado por Real Decreto 1515/2007
Resolución del ICAC de 1 de marzo de 2013 sobre inmovilizado material y inversiones inmobiliarias
Resolución de l'ICAC de 28 de maig de 2013 sobre inmovilizado intangible
Real Decreto 1/2021 por el que se modifica el Plan General de Contabilidad aprobado por RD 1514/20017 y el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas aprobado por el Real Decreto 1515/2007
COMPLEMENTARI
Llibres
Varios autores (2017) Plan General de Contabilidad. Actualización 2017, incluye Consultas y Resoluciones ICAC, Editorial ACCID i Profit Editorial, ISBN: 978-84-16904-54-9
Wild, J. (2024) Financial Accounting: Information for Decisions, 11th edition, McGrawHill, ISBN10: 126412726X | ISBN13: 9781264127269
Thomas, C.W., Tietz, W.M., Harrison, W.T. (2019) Financial Accounting, 12th edition, Pearson, ISBN-13: 9780134725987
Llibres d'exercicis
Gómez, F. (Coordinador) (2017) Ejercicios Resueltos y comentados con el PGC. Adaptado a RD 602/2016 de 2 de diciembre (BOE de 17-12-16), por el que se modifican el PGC, PGC PYMES y normas de consolidación, Editorial ACCID, ISBN: 978-84-16904-20-4
Reverte Maya, C. (2014) Exercicses of Financial Accounting, Ecobook: Editorial del Economista, ISBN: 9788496877917
Enllaços webs
Associació Catalana de Comptabilitat i Direcció: http://www.accid.org
Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA): http://www.aeca.es/
European Accounting Association (EAA): http://www.eaa-online.org/r/eaa_home
European Financial Reporting Advisory Group (EFRAG): http://www.efrag.org/Front/Home.aspx
Expertos en Contabilidad e Información Financiera (ECIF), organisme del Consejo General de Colegios de Economistas de España: http://www.ecif.economistas.org/index.php
International Accounting Standards Board (IASB): http://www.ifrs.org/Home.htm
Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC): http://www.icac.meh.es/
Software
No aplica
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 2 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 2 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 4 | Inglés | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 4 | Inglés | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 52 | Catalán | segundo cuatrimestre | tarde |
| (PAUL) Prácticas de aula | 52 | Catalán | segundo cuatrimestre | tarde |
| (TE) Teoría | 60 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 60 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |