
Microeconomía III
Código: 102335Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Administración y Dirección de Empresas | OP | 4 |
| Economía | OB | 3 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Johannes Gierlinger
- Correo electrónico :
- johannes.gierlinger@uab.cat
Equipo docente
- Anders Joakim Alderborn
- Alex Sanz Fernández
- Gianandrea Staffiero
- Alejandro Felipe Lugon Ceruti
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Se recomienda haber superado las asignaturas:
Introducción a la Economía
Matemáticas I y II
Microeconomía I y II
Objetivos
Esta asignatura es la última materia en microeconomía y, por tanto, su principal objetivo es profundizar en los conocimientos básicos ya adquiridos mediante los conceptos avanzados sobre decisiones individuales y mercados.
Resultados de aprendizaje
- Capacidad de comunicación oral y escrita en catalán, castellano e inglés, que permita sintetizar y presentar oralmente y por escrito el trabajo realizado.
- Seleccionar y generar la información necesaria para cada problema, analizarla y tomar decisiones partiendo de esta información.
- Organizar el trabajo, con respecto a una buena gestión del tiempo y a su ordenación y planificación.
- Capacidad de adaptación a entornos cambiantes.
- Capacidad de seguir aprendiendo en el futuro de manera autónoma, profundizando en los conocimientos adquiridos o iniciándose en nuevas áreas de conocimiento.
- Identificar los fallos de los mercados y definir los mecanismos correctores de la intervención pública.
- Reconocer el papel de la incertidumbre en la toma de decisiones de consumidores y empresas.
- Relacionar los aspectos inter-temporales con los procesos de toma de decisiones de los agentes económicos.
- Ponderar la incidencia del sector público sobre la actividad de las empresas y los consumidores.
- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Contenidos
PROGRAMA MICROECONOMIA III
(Las referencias son a los capítulos del Varian “Microeconomía intermedia”, 9ª edición, ver Bibliografía)
TEMA I. Equilibrio general con producción (cap. 33)
I.1. La economía de Robinson Crusoe
I.2. Consumo y Producción
I.3. Equilibrio general con producción y los dos teoremas de la economia del bienestar
I.4. Ventaja comparativa
I.5. Eficiencia en el sentido de Pareto
I.6. Asignación descentralizada de los recursos
TEMA II. Externalidades (cap. 35)
II.1. Externalidades en el consumo
II.2. El teorema de Coase
II.3. Externalidades en la producción
II.4. Interpretación de las condiciones de eficiencia
II.5 La tragedia de los bienes comunales
TEMA III. Bienes públicos (cap. 37)
III.1. Bienes públicos y la provisión privada de un bien público
III.2. El problema del polizón
III.3. Sistemas de votación
III.4. Los mecanismos de Vickrey, Clarke y Grove
TEMA IV. Bienestar y elección social
IV.1. Medidas absolutas de bienestar: variación compensatoria y equivalente (cap. 14.8)
IV.2. Preferencia revelada, números índices, medidas de desigualdad (cap. 7)
IV.3. Elección social (cap. 34)
TEMA V. Otros modelos de comportamiento y de mercado
V.1 Bienes de red (libro Belleflamme & Peitz, cap. 3)
V.2 Economías de red y plataformas (cap. 36)
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Prácticas (resolución de ejercicios) | 17 | 0,68 | |
| Tutorías y seguimiento | 5 | 0,2 | |
| Teoría | 32,5 | 1,3 | |
| Estudio. Lecturas adicionales. Preparación de ejercicios. Trabajo en grupo. | 90,5 | 3,62 |
El tipo de docencia planificada para la asignatura es la docencia presencial.
En esta materia combinamos las clases magistrales con soporte TIC juntamente con sesiones más aplicadas dedicadas a la resolución de listas de problemas y ejercicios.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen parcial | 30 por ciento | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Otras pruebas evaluativas | 20 por ciento | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Examen final | 50 por ciento | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
Proceso de evaluación
El proceso de evaluación consistirá en una prueba de evaluación final con un peso del 50% (con nota minima de 3), un examen parcial de tipo práctico con un peso del 30%, y varias actividades/pruebas (escritas o orales) con un peso total del 20%, los detalles se publicarán a través de Campus Virtual antes del inicio del semestre. Si la nota en el examen final es inferior a 3.0, cualquier nota media superior a 4.5 se reducirá a 4.5. La persona podrá calificar para el examen de re-evaluación según lo establecido en la sección "Proceso de Recuperación" que se encuentra a continuación.
Una o un estudiante que se presenta y entrega cualquier prueba de evaluación no podrá ser considerado como No Evaluable.
Calendario de actividades de evaluación
Las fechas de las diferentes pruebas de evaluación (exámenes parciales, ejercicios en aula, entrega de trabajos, ...) se anunciarán con suficiente antelación durante el semestre.
La fecha del examen final de la asignatura está programada en el calendario de exámenes de la Facultad.
\"La programación de las pruebas de evaluación no se podrá modificar, salvo que haya un motivo excepcional y debidamente justificado por el cual no se pueda realizar un acto de evaluación. En este caso, las personas responsables de las titulaciones, previa consulta al profesorado y al estudiantado afectado, propondrán una nueva programación dentro del período lectivo correspondiente.\" Apartado 1 del Artículo 264. Calendario de las actividades de evaluación (Normativa Académica UAB)
Los y las estudiantes de la Facultad de Economía y Empresa que de acuerdo con el párrafo anterior necesiten cambiar una fecha de evaluación han de presentar la petición rellenando el documento Solicitud reprogramación prueba: e-Formulari per a la reprogramació de proves.
Procedimiento de revisión de las calificaciones
Coincidiendo con el examen final se anunciará el día y el medio en que es publicarán las calificaciones finales. De la misma manera se informará del procedimiento, lugar, fecha y hora de la revisión de exámenes de acuerdo con la normativa de la Universidad.
Proceso de Recuperación
“Para participar en el proceso de recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades que represente un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura o módulo.” Apartado 2 del Artículo 261. La recuperación (Normativa Académica UAB). Los y las estudiantes deben haber obtenido una calificación media de la asignatura mayor o igual que 3,5 y menor que 5.
La fecha de esta prueba estará programada en el calendario de exámenes de la Facultad.
La nota de la prueba de Recuperación será cualitativa, con dos posibles opciones: apto o no apto. Si se obtiene una nota de apto, la nota numérica será igual a 5. Si se obtiene un \"no apto\", el alumno o alumna no superará la asignatura y su nota final será la nota previa a la recuperación.
Irregularidades en actos de evaluación
Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, \"en caso que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con un 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0\". Apartado 11 del Artículo 266. Resultados de la evaluación. (Normativa Académica UAB)
La realización de las actividades de evaluación está sujeta a lo establecido en esta guía docente y en la "Política de la Facultad de Economía y Empresa ante la detección de irregularidades durante la realización de actividades evaluativas", que regula las condiciones en las que se desarrollan las pruebas de evaluación y los procedimientos aplicables ante indicios de irregularidad. Se recomienda al estudiantado consultar su contenido.
Normas de comportamiento
Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, el/la profesor/a podrá disminuir la nota media obtenida en las \"actividades de evaluación adicionales\" entre 1 y 2 puntos de 10 a aquel/lla alumno/a que de forma reiterada no respete las indicaciones del/de la profesor/a en cuanto a normas de comportamiento en clase. El/la profesor/a anunciará estas normas a principio de curso.
Uso de la Inteligencia Artificial
Uso prohibido: "En esta asignatura, no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad".
PRUEBA DE EVALUACIÓN ÚNICA (Art. 265 de la Normativa Académica de la UAB)
La solicitud de evaluación única supone la renuncia a la evaluación continua.
La evaluación única debe ser solicitada en la Gestión Académica del Campus donde se cursa el grado/máster dentro del plazo y con el procedimiento que establece el calendario administrativo de la Facultad de Economía y Empresa.
Presencialidad :
- La presencia del o de la estudiante es obligatoria el día que se realice la evaluación única. La fecha será la misma que la del examen final de semestre que consta en el calendario de evaluaciones publicado por la Facultad de Economía y Empresa y aprobado en Comisión de Asuntos Docentes y Académicos de la Facultad. La duración de la evaluación única deberá especificarse dentro delas características de la actividad.
- El 100% de las evidencias deben entregarse el día de la evaluación única.
- Las evidencias de evaluación realizadas presencialmente el día de la evaluación única deben tener un peso mínimo del 70%.
Debe constar la siguiente información referida a las características de la evaluación única. Sugerimos incorporar la siguiente tabla:
| Tipología Evidencia (1) | Peso en la evaluación final (%) (2) | Duración de la actividad | ¿La actividad que da lugar a la evidencia se realiza presencialmente en la fecha establecida? (SÍ/NO) (3) |
| examen | 100% | 2,5 horas | |
| TOTAL | 100% |
En la recuperación no se hace distinción entre los estudiantes que han hecho evaluación continua y aquellos que han optado por la evaluación única, todos se evalúan con la misma prueba o evidencia de evaluación.
La revisión de la calificación final sigue el mismo procedimiento que para la evaluación continua.
Bibliografía
Varian, Hal. Microeconomía Intermedia. Antoni Bosch, ed., 9a edición.
Belleflamme, P. & Peitz, M. (2021). The economics of platforms: concepts and strategy. Cambridge University Press.
Software
No es necesario ningún programa en especial.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 8 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 8 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 51 | Español | primer cuatrimestre | tarde |
| (PAUL) Prácticas de aula | 51 | Español | primer cuatrimestre | tarde |