
Economia Sectorial
Codi: 102302Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Economia | OB | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Javier Asensio Ruiz De Alda
- Correu electrònic :
- javier.asensio@uab.cat
Equip docent
- Francesc Xavier López Andrés
- Anna Matas Prat
- Javier Asensio Ruiz De Alda
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Es recomana haver cursat Introducció a l'Economia i Economia Espanyola.
Objectius
Es tracta d'una assignatura del tercer curs, segon semestre, obligatòria al grau d'Economia i optativa al d'ADE.
El seu temari inicia els alumnes en l'estudi dels diversos sectors econòmics i dels factors que expliquen la seva evolució. Aquest estudi pren com a principal objecte d'anàlisi l'estructura productiva de l'economia espanyola i l'insereix en les tendències internacionals relatives al comportament de les empreses i els sectors. L'assignatura esdevé, així, un camí de formació aplicada dels alumnes sobre la competitivitat en sentit microeconòmic i sobre les pràctiques regulatòries més rellevants que afecten determinades activitats econòmiques.
Els objectius formatius de l'assignatura es poden sintetitzar en els punts següents:
1. Aplicar els coneixements teòrics bàsics de la microeconomia i de l'economia de l'empresa.
2. Aprendre a utilitzar les tècniques d'anàlisi i de càlcul per a l'estudi de casos
3. Estimular l'interès envers la pràctica professional dels economistes i la direcció d'empreses i organitzacions.
4. Desenvolupar les capacitats de comunicar els coneixements adquirits a través de les expressions escrita i oral, tant de manera individual com en grup.
Resultats d'aprenentatge
- CM82 (Dissenyar processos de reestructuració productiva.) Dissenyar processos de reestructuració productiva.
- CM83 (Crear polítiques industrials que s’adaptin a entorns canviants.) Crear polítiques industrials que s’adaptin a entorns canviants.
- CM84 (Elaborar propostes per a la millora del funcionament de la política industrial i els seus efectes en l’economia espanyola.) Elaborar propostes per a la millora del funcionament de la política industrial i els seus efectes en l’economia espanyola.
- CM85 (Actuar en l’àmbit d’aplicació de l’economia industrial i financera d’acord amb els principis de responsabilitat ètica i de respecte pels drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics.) Actuar en l’àmbit d’aplicació de l’economia industrial i financera d’acord amb els principis de responsabilitat ètica i de respecte pels drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics.
- KM77 (Seleccionar la informació necessària per a cada problema de l’àmbit de l’economia industrial i financera analitzar-la, i prendre decisions a partir d’aquesta.) Seleccionar la informació necessària per a cada problema de l’àmbit de l’economia industrial i financera analitzar-la, i prendre decisions a partir d’aquesta.
- KM78 (Identificar els fonaments dels avantatges competitius en els diferents sectors de l’economia.) Identificar els fonaments dels avantatges competitius en els diferents sectors de l’economia.
- KM79 (Identificar les principals institucions vinculades amb el món financer a Espanya i a nivell internacional.) Identificar les principals institucions vinculades amb el món financer a Espanya i a nivell internacional.
- SM89 (Fer una anàlisi crítica en l’àmbit de l’economia industrial i financera.) Fer una anàlisi crítica en l’àmbit de l’economia industrial i financera.
- SM90 (Informar sobre les diverses realitats sectorials.) Informar sobre les diverses realitats sectorials.
- SM91 (Comparar les pautes del desenvolupament econòmic espanyol durant les dues darreres dècades, el seu marc institucional i l’evolució dels seus mercats.) Comparar les pautes del desenvolupament econòmic espanyol durant les dues darreres dècades, el seu marc institucional i l’evolució dels seus mercats.
Continguts
A. Factors de competitivitat
Tema 1. La competitivitat. Indicadors i factors de competitivitat.
Tema 2. La productivitat del treball la productivitat total dels factors. Els costos laborals i el cost laboral unitari.
Tema 3. El factor tecnològic, la innovació i l’estoc de capital. El capital humà.
Tema 4. Dimensió i concentració empresarial. El finançament de les empreses.
B. Polítiques.
Tema 5. La política de competència
Tema 6. La política industrial.
Tema 7. La política de regulació i la liberalització dels sectors de xarxa.
C. Sectors
Tema 8. Els sectors manufacturers.
Tema 9. L'energia. El subsector elèctric.
Tema 10. Els serveis i la seva expansió.
Tema 11. El sistema financer i el sector bancari.
Tema 12. Els transports i les infraestructures.
Tema 13. Les telecomunicacions.
Tema 14. L'agricultura i la política agrària de la Unió Europea.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Pràctiques i casos | 17 | 0,68 | |
| Estudi i activitats recomanades | 79,5 | 3,18 | |
| Tutories | 2 | 0,08 | |
| Pràctica sobre l'actualitat | 13,5 | 0,54 | |
| Classes magistrals | 32,5 | 1,3 |
La docència de l'assignatura s'imparteix de forma presencial.
El desenvolupament del curs es basa en les activitats següents:
Classes magistrals: en aquestes sessions el professor transmet als estudiants els coneixements bàsics de cadascun dels temes de la matèria. L'assistència a classe és, per tant, essencial per a adquirir aquests coneixements, que els alumnes hauran d'assimilar i aprofondir amb l'estudi personal.
Pràctiques i casos: es tracta d'un conjunt d'activitats que realitzen conjuntament els estudiants i el professor en grups més reduits. Inclouen l'estudi de casos, la familiarització amb determinades tècniques d'anàlisi, el debat sobre l'actualitat amb la documentació pertinent i la presentació per part dels alumnes de treballs o pràctiques diverses.
La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries
Activitats autònomes: a diferència de les activitats dirigides i les supervisades, les autònomes són les que els estudiants desenvolupen per ells mateixos, a través de l'estudi dels textos proporcionats (manuals, lectures i apunts) i la realització d'exercicis.
Sobre l'ús de recursos d'Inteli·lgencia Artificial: Per a aquesta assignatura, en les activitats avaluables realitzades fora de l’aula es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. Queda explícitament exclòs de la IA l’obtenció, el tractament i l’anàlisi de les dades. Quan el professorat dissenyi activitats que impliquin l'ús de la IA, es proporcionaran instruccions específiques sobre l'ús de la IA en aquella activitat.\"
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Dues proves escrites | 80 | 3,5 | 0,14 | CM82, CM83, CM84, CM85, KM77, KM78, KM79, SM89, SM90, SM91 |
| Pràctiques, activitats recomanades i participació | 20 | 2 | 0,08 | CM82, CM83, CM84, CM85, KM77, KM78, KM79, SM89, SM90, SM91 |
L'avaluació es realitzarà de manera continua al llarg del curs. La qualificació mitjana de l'assignatura es calcularà d'acord amb les valoracions següents:
1. Dues proves escrites: 75%.
2. Pràctiques sobre l'actualitat, activitats recomanades, participació: 25%.
L'avaluació del contingut teòric de l'assignatura es farà mitjançant dues proves escrites. La primera es farà aproximadament a la meitat del curs i la segona en la data fixada per la facultat per l'examen final. Cadascuna de les proves té el mateix pes a l'avaluació final (37,5%).
L'assignatura es considerarà superada si es compleixen els dos requisits següents:
la qualificació mitjana de l'assignatura és igual o superior a 5 i,
la nota mitjana de les dues proves escrites és igual o superior a 4.
Si un/una estudiant compleix el primer requisit però no compleix el segon tindrà una qualificació mitjana de l'assignatura de 4,5 i podrà anar a la prova de recuperació d’acord amb el que s’estableix a l’apartat “Procés de recuperació.
Si un/una estudiant compleix el segon requisit però no compleix el primer, o no compleix cap dels dos, tindrà la qualificació mitjana de l'assignatura que sorgeixi de l’aplicació directa de les ponderacions anteriors, i podrà anar a la prova de recuperació d’acord amb el que s’estableix a l’apartat “Procés de recuperació\".
No avaluables:
Tindran la condició de no avaluables els alumnes que no hagin realitzat cap de les dues proves escrites.
Calendari d’activitats d’avaluació
Les dates de les diferents proves d'avaluació (exercicis en aula, entrega de treballs, ...) s'anunciaran amb suficient antelació durant el semestre.
La data de l'examen parcial i final de l'assignatura està programada en el calendari d'exàmens de la Facultat.
\"La programació de les proves d’avaluació no es podrà modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat pel qual no es pugui realitzar un acte d’avaluació. En aquest cas, les persones responsables de les titulacions, prèvia consulta al professorat i a l’estudiantat afectat, proposaran una nova programació dins del període lectiu corresponent\". Apartat 1 de l'Article 264. Calendari de les activitats d’avaluació (Normativa Acadèmica UAB)
Els estudiants i les estudiantes de la Facultat d'Economia i Empresa que d'acord amb el paràgraf anterior necessitin canviar una data d'avaluació han de presentar la petició omplint el següent formulari: e-Formulari per a la reprogramació de proves.
Procediment de revisió de les qualificacions
Coincidint amb l'examen final s'anunciarà el dia i el mitjà en quees publicaran les qualificacions finals. De la mateixa manera s'informarà del procediment, lloc, data i hora de la revisió d'exàmens d'acord amb la normativa de la Universitat.
Procés de Recuperació
\"Per participar a la recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les qual equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura\". Apartat 2 de l'Article 261. La recuperació (Normativa Acadèmica UAB). Els estudiants i les estudiants han d'haver obtingut una qualificació mitjana de l’assignatura més gran o igual que 3,5 i menor que 5.
La data d’aquesta prova estarà programada en el calendari d'exàmens de la Facultat. L'estudiant que es presenti i la superi aprovarà l'assignatura amb una nota de 5. En cas contrari mantindrà la mateixa nota.
Irregularitats en actes d’avaluació
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, \"en cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, s'ha de qualificar amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0\". Apartat 11 de l'Article 266. Resultats de l'avaluació. (Normativa Acadèmica UAB).
Avaluació única
La sol·licitud d’avaluació única suposa la renúncia a l’avaluació continuada.
L’avaluació única ha de ser sol·licitada a la Gestió Acadèmica del Campus on es cursa el grau dins del termini i amb el procediment que estableix el calendari administratiu de la Facultat d’Economia i Empresa.
La presència de l’estudiant és obligatòria el dia que es realitzi l’avaluació única. La data serà la mateixa que la de l’examen final de semestre que consta en el calendari d’avaluacions publicat per la Facultat d’Economia i Empresa i aprovat en Comissió d’Afers Docents i Acadèmics de la Facultat.
L'avaluació única consistirà en un examen únic presencial, sobre el contingut de tot el curs, que per tant pesarà el 100% de l'avaluació final, amb una durada de dues hores.
En la recuperació no es fa distinció entre els estudiants que han fet avaluació contínua i aquells que han optat per l’avaluació única, tots s’avaluen amb la mateixa prova o evidència d’avaluació. La revisió de la qualificació final segueix el mateix procediment que per a l’avaluació continuada.
La realització de les activitats d’avaluació està subjecta al que estableix aquesta guia docent, així com a la "Política de la Facultat d’Economia i Empresa davant la detecció d’irregularitats durant la realització d’activitats avaluatives", que regula les condicions de desenvolupament de les proves d’avaluació i els procediments aplicables en cas de detectar-se irregularitats. Es recomana a l’estudiantat consultar-ne el contingut.
Bibliografia
Banco de España (2005), El análisis de la Economía Española, Alianza Editorial
García Delgado, J. L. i Myro, R. (2023): Lecciones de economía española, Ed. Thomson Reuters, 17a edició.
José Vallés y Pedro Candentey (editores), Economía Española , Alfar.
A cada lliçò del programa s'entregarà bibliografia específica.
Programari
Full de càlcul, editor de textos, codi de programació obert (R)
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 8 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 8 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 8 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 51 | Català | segon quadrimestre | tarda |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 51 | Català | segon quadrimestre | tarda |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 51 | Català | segon quadrimestre | tarda |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |