Activitats formatives

El procés d’aprenentatge de l’alumnat s’estructura a través de tres tipus d’activitats:

1. Activitats dirigides

Seran de dos tipus i es desenvoluparan a l’aula:

a) Classes teòriques, que consistiran en l’exposició del temari per part del professorat.

b) Seminaris: aquelles que es duen a terme a l'aula amb un protagonisme compartit del professorat i de l’alumnat.

2. Activitats supervisades

Consistiran en el seguiment de l’assignatura i resolució de dubtes, mitjançant les tutories, individuals o grupals.

3. Activitats autònomes

Les activitats autònomes són totes aquelles en les quals l’alumnat organitza el seu temps i esforç de forma autònoma, ja sigui individualment o en grup, com la recerca i l’estudi de bibliografia, l’elaboració d’esquemes o resums, etc. En el marc d’aquesta assignatura la part essencial de les activitats autònomeses vincula al seguiment de les activitats dirigides i a lapreparació de l’examen final teòric.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul. Igualment, es reserven 5 hores per a l’avaluació

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Transparència en l'ús de la IA

Per a aquesta assignatura es permet l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA) en tasques de suport exclusivament com ara la cerca d'informació, la correcció de textos, les traduccions o l'organització de la informació. L'estudiant haurà d'identificar clarament l'ús que ha fet de la IA, compartir amb el professorat les interaccions mantingudes amb les eines d'IA i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La manca de transparència en l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà una falta d’honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l’activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Avaluació continuada

L'assistència als seminaris és obligatòria

• Dret: Es realitzaran dues activitats avaluables (un cas pràctic i un comentari o anàlisi de sentències), amb un valor de 2,5 punts cadascuna. La suma de totes elles computarà un 50% de la nota final. L’altre 50% serà la nota de l’examen.
• ADE + Dret: L’avaluació contínua és la suma de la nota de les activitats setmanals. Els seminaris setmanals computaran un 40% de la nota final. El Treball Fora de l’Aula computarà un 10% de la nota final. L’altre 50% serà la nota de l’examen.

Per aprovar la assignatura s'ha d'obtenir un 5 fent la mitjana entre les activitats avaluables i l'examen final (o el de reavaluació) i haver obtingut un mínim de 3,5 punts de mitja a les activitats avaluables i un mínim de 5 a l’examen final.

Per poder presentar-se a la reavaluació cal haver obtingut al menys un 3,5 a la mitjana de l'assignatura

SEMINARIS I ACTIVITATS AVALUABLES

L'avaluació continuada es divideix en dues parts, els seminaris i les activitats avaluables

La nota de l'avaluació continuada s'obté amb la suma dels resultats de les activitats avaluables

Això no obstant, l'assistència als seminaris és obligatòria i formarà part de l'avaluació contínua, modulant la nota obtinguda a les activitats avaluables.

L'assistència afectarà en l'avaluació continuada de la manera següent:

• TRAM I. Assistència al 80% o més dels seminaris, es manté la nota obtinguda a les activitats avaluables.

• TRAM II. Assistència entre el 50% i el 79% dels seminaris modularà la nota de l'avaluació continuada, sent aquesta com a màxim d'un 5 sobre 10, és a dir, si la nota de l'avaluació continuada fos superior a un 5 sobre 10, aquesta quedaria reduïda a un 5 i si fos inferior a 5 es mantindria la nota obtinguda.

• TRAM III. Assistència inferior al 49% dels seminaris, tindria suspeses l'avaluació continuada i l'assignatura.

Només s'admetran justificacions d'inassistència admeses relacionades amb Problema de salut, hospitalització o repòs mèdic (amb justificació oficial). Defunció de familiar fins a segon grau. Accidents o força major. Esportista d´elit amb competició oficial i altres causes excepcionals assimilables. A l'inici del curs, es comunicarà a través del campus virtual la data d'activitats avaluables i ajustarà els percentatges de les assistències a seminaris en funció dels percentatges descrits aquí i el nombre de seminaris previstos, determinant així el nombre de seminaris per a cada tram dels anteriors.\"

AVALUACIÓ ÚNICA

Les persones que optin pel sistema d'avaluació única seràn examinades tenint en compte els següents ítems:

Un 50% de la nota (5 punts sobre 10) será l'obtinguda en un exàmen test.

Per poder fer mitjana cal aprobar l’examen test (obtenir al menys un 5 sobre 10)

L’altre 50% de la nota (5 punts sobre 10) s’obtindrà amb la realització de dos activitats diferents que tinguin un contingut equivalent al que s’ha fet en els seminaris. Aquestes consistiran en la resolució d’un cas pràctic (tindrà un valor de 3 punts) i comentari o anàlisis d’una o mes sentencies (2 punts).

Per a la realització de les proves corresponent a lesactivitats podrà consultar-se la legislación pertinent en format paper, però no podrà accedir-se a recursos informàtics, nia apunts ni materials. Només es podrà utilitzar legislació, i sempre que no estigui complementada amb altre informació.

La realització de les proves corresponents a les activitats es realitzarà de manera presencial coincidint amb el dia fixat per la realització de l’examen test

S'aplicarà el mateix sistema de recuperació que per l'avaluació continuada

S’aplicarà el mateix criteri de no avaluable que per l’avaluació continuada

IMPORTANT: En cas que l’estudiant copiï, cometi plagi o sigui descobert amb algun dispositiu prohibit en alguna prova d’avaluació, el professorat el qualificarà amb un 0 en aquest acte d’avaluació, i notificarà el fet al Deganat de la Facultat presentant un informe sobre les circumstàncies i evidències del fet produït per sol·licitar l’obertura d’un eventual expedient disciplinari a l’estudiant. Aquesta activitat d’avaluació no serà recuperable. En cas que es produeixin més d’una irregularitat en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0.