La asignatura se desarrollará mediante una perspectiva teórico-práctica a partir, sobre todo, de dos tipos de sesiones:

- Sesiones teóricas, en las que se realizarán exposiciones por parte del profesorado de los contenidos de la asignatura. Al mismo tiempo, se promoverá la participación activa del alumnado a través de debates, actividades de síntesis, tareas y exposiciones en grupos de trabajo reducidos, etc.

- Sesiones teórico-prácticas, una parte de las cuales serán dirigidas por el profesorado con la práctica de actividad física por parte del alumnado. Otra parte de estas sesiones incluyen prácticas competenciales preparadas y dirigidas por el alumnado en grupos reducidos.

Estas sesiones se complementarán con actividades autónomas del alumnado, individuales y en grupos reducidos, que contarán con la tutoría y supervisión constantes del profesorado. En este sentido, el Campus Virtual será una herramienta de uso habitual a lo largo de la asignatura y servirá tanto para su seguimiento como para favorecer el trabajo no presencial y autónomo del alumnado.

Cuando corresponda, se destinarán aproximadamente 15 minutos de alguna clase a permitir que el alumnado pueda responder las encuestas de evaluación de la actuación docente y de evaluación de la asignatura.

También se valorará la perspectiva de género y de inclusión en la diversidad de manera transversal a lo largo de la asignatura.

A grandes rasgos, las actividades de evaluación serán las siguientes:

A. Examen individual de los contenidos de la asignatura, (30% de la nota). Fecha prevista: 21 de diciembre de 2026.

B. Trabajos grupales sobre propuestas prácticas basadas en el temario de la asignatura (20% de la nota). Estas actividades se llevarán a cabo a lo largo de la asignatura i se valorarán después de la impartición de cada bloque de contenidos (aproximadamente, a finales de los meses de octubre, noviembre y diciembre).

C. Participación individual y activa en las clases teóricas, clases teórico-prácticas y en el Campus Virtual. Todo ello incluye trabajos de aula y en las horas de trabajo autónomo, así como los aspectos formales relacionados con la asistencia, puntualidad, atención, implicación, participación en clase, cooperación, respeto, etc. (20% de la nota). Estas actividades y participación activa se llevarán a cabo y se valorarán a lo largo de la asignatura.

D. Trabajo en equipo de investigación sobre alguna temática relacionada con el programa de la asignatura (30% de la nota). La evaluación de estos trabajos se llevará a cabo a lo largo de las 3/4 últimas sesiones de los lunes (finales de noviembre y principios de diciembre).

-Las fechas de entrega de los trabajos incluidos en los puntos B, C y D se pactarán con el alumnado a lo largo de la asignatura, pero el plazo para hacer devoluciones, feedback o calificación de las actividades no superará los 20 días hábiles del calendario académico.

-Para aprobar la asignatura será condición superar todas las actividades de evaluación. Solo el examen será recuperable, con fecha prevista para su recuperación el 25 de enero de 2027. El sistema y fecha de recuperación de la evaluación única és el mismo que el de la evaluación continuada.

-Cuando se considere que el/la estudiante no ha podido aportar evidencias suficientes de evaluación (mínimo el examen escrito individual, el trabajo grupal de investigación y la intervención didáctica grupal), la asignatura constará como \"No evaluable\".

-Para aprobar esta asignatura, es necesario que el alumnado muestre una buena competencia comunicativa general, tanto oralmente como por escrito, y un buen dominio de la lengua vehicular que consta en la guía docente. En todas las actividades (individuales y en grupo) se tendrá en cuenta, pues, la corrección lingüística, la redacción y los aspectos formales de presentación. El alumnado debe ser capaz de expresarse con fluidez y corrección y ha de mostrar un alto grado de comprensión de los textos académicos. Una actividad puede ser devuelta (no evaluada) o suspendida si la profesora considera que no cumple con estos requisitos.

-El plagio, total o parcial, de una de las actividades de evaluación y/o la copia en una prueba de evaluación será motivo directo para suspender la asignatura.

-El uso de Inteligencia Artificial queda prohibido en el contexto de esta asignatura, y será motivo para suspender con un 0 la actividad o trabajo en cuestión.

-Para superar la asignatura mediante la evaluación continua será obligatoria la asistencia y la participación activa a un mínimo del 80% de las sesiones.

-Esta asignatura también se acoge a la opción \"evaluación única\", de manera que el día del examen el alumnado que haya escogido esta opción deberá hacer el examen escrito y presentar el resto de actividades de evaluación: propuestas didácticas individuales, trabajo de investigación y propuesta de intervención didáctica sobre los contenidos de la asignatura. Todas las actividades de la evaluación única se realizarán y presentarán el día 21.12.2026

-A partir de la segunda matrícula, la evaluación de la asignatura consistirá en una prueba de síntesis que permita la evaluación de los resultados de aprendizaje previstos en esta guía. En este caso, la calificación de la asignatura será la calificación de la prueba de síntesis, que consistirá en un examen escrito y el diseño de una intervención didáctica basada en la temática de la asignatura. Ambas partes deberán ser aprobadas para superar la asignatura.