Aquesta assignatura s'ha planificat tenint en compte que hi haurà:

• Exposicions per part del professorat dels continguts i qüestions bàsiques del temari.
• Debats i discussions en grups reduïts per part de l'alumnat per analitzar i elaborar informes d'avaluació, estudi i/o resolució de casos.
• Aprenentatge cooperatiu per part de l'alumnat per aprofundir en els continguts i temàtiques treballades durant les exposicions magistrals.
• Una sortida a un espai natural i/o urbà i/o a equipaments culturals per treballar els recursos didàctics de les sortides del medi social i cultural ((assistència obligatòria).
• Utilització d'eines digitals per treballar el PSR i el disseny de la proposta didàctica (Cerca d’informació, identificació i selecció de fonts, bases de dades digitals).
• Incorporació de la inclusió digital al disseny de la proposta didàctica.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L’avaluació és el procés que s’estableix per valorar l’assoliment dels resultats d’aprenentatge a partir de les evidencies que es defineixen en la guia de l'assignatura.

L'avaluació de l'assignatura es realitzarà al llarg de tot el curs acadèmic mitjançant les activitats proposades (el programa lliurat a l'inici de l'assignatura concretarà les activitats i lliuraments a realitzar).

És imprescindible que l’estudiant demostri que és responsable i rigorós en el treball autònom, participi de forma activa a les classes, mostri pensament crític i unes conductes que afavoreixin un entorn amable i positiu, democràtic i on es respectin les diferències.

Aquesta assignatura inclou activitats per al desenvolupament de la Competència Digital Docent.

Presencialitat

L'assistència als seminaris de l'assignatura és obligatòria en un 80%, per poder fer l’avaluació continuada i única. Els justificants que algunes vegades es presenten en cas d’absència serveixen únicament per explicar l’absència, en cap cas són un eximent de la presencialitat. Si algú no pot complir el percentatge de presencialitat establert, no es pot acollir a l'avaluació continua i única, i caldrà que es presenti a la recuperació, sempre i quan hagi presentat el 66% de les activitats d’avaluació prèviament.

Avaluació:

En aquest assignatura els alumnes poden escollir entre avaluació continua i única.

Avaluació continua:

En aquesta assignatura s’han de realitzar 4 activitats d’avaluació. El primer dia de classe s’explicaran i justificaran.

1. Disseny, valoració i exposició d'una unitat didàctica per l'ensenyament, l'aprenentatge i l'avaluació de les ciències socials. Activitat en grup: 35%
2. Elaboració d'un informe valoratiu i justificatiu d'una unitat didàctica (Examen). Activitat individual: 35%
3. Reflexió individual d'aprenentatges. Activitat individual: 15%
4. La sortida de camp: disseny d'una proposta didàctica, participació i assistència. Activitat en grup: 15%

És requisit per poder obtenir una qualificació final positiva de l'assignatura aprovar les activitats 1 i 2. Si s'han superat aquestes dues activitats es farà una mitjana amb les notes de les altres activitats. La qualificació màxima (en la recuperació) que es pot obtenir és d'un 5 sobre 10.

Avaluació única:

Aquesta assignatura preveu l’avaluació única.

L’avaluació única cal sol·licitar-la dins els terminis i segons els mecanismes que la Facultat de Ciències de l’Educació hagi previst (consulteu web facultat).

En aquesta assignatura s’han de realitzar les 4 activitats d’avaluació. El primer dia de classe s’explicaran i justificaran.Les persones que facin avaluació única faran totes les activitats de manera individual.

Les activitats d’avaluació són:

1. Disseny, valoració i exposició-entrevista d'una unitat didàctica per l'ensenyament, l'aprenentatge i l'avaluació de les ciències socials. Activitat individual: 35%

2. Elaboració d'un informe valoratiu i justificatiu d'una unitat didàctica (Examen). Activitat individual 35%

3. Reflexió individual d'aprenentatges. Activitat individual: 15%

4. La sortida de camp: disseny d'una proposta didàctica, participació i assistència. Activitat individual: 15

És requisit per poder obtenir una qualificació final positiva de l'assignatura aprovar les activitats 1 i 2. Si s'han superat aquestes dues activitats es farà una mitjana amb les notes de les altres activitats. La qualificació màxima (en la recuperació)que es pot obtenir és d’un 5 sobre 10.

De l'activitat 1 no es podrà fer recuperació.

La data de lliurament de les activitats serà el dia de la presentació de l’examen. L’exposició de l’activitat 1 i la sortida (activitat 4) es programà amb el professor de cada grup.

Dates d'examen (avaluació continua i única):

Grups 21, 41 i 71: 12 de maig

Grup 31: 10 de mayo

Dates de recuperació (avaluació continua i única):

Grups 21, 41 i 71: 16 de juny

Grup 31: 21 de juny

Observacions

En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat finalre flecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l'activitat. La no transparència de l'ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat (obtenint la puntuació de 0).