El protagonista en el proceso de enseñanza-aprendizaje es el estudiante y bajo esta premisa se ha planificado la metodología de la asignatura.

En primer lugar, se propondrán actividades presenciales en gran grupo, que consistirán en exposiciones por parte del profesorado de los contenidos y cuestiones básicas del temario. Se realizará con todo el grupo clase y permitirá la exposición de los principales contenidos a través de la participación abierta y activa por parte del alumnado.

En segundo lugar, se harán actividades presenciales en pequeños grupos, las que se realizarán en el marco del grupo base y serán supervisadas por el profesorado y, mediante el análisis de documentos, resolución de casos o actividades diversas, s'aprofondirà en los contenidos y temáticas trabajadas anteriormente en el gran grupo. Esta recopilación de evidencia mostrarán el aprovechamiento de las tareas realizadas por parte del alumnado y se revisarán a lo largo del curso.

Finalmente, se realizará una exposición grupal que se irá elaborando a lo largo del cuatrimestre en relación a temáticas concretas a escoger entre varias que plantee el profesorado.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación continuada:

La evaluación continuada de la asignatura se basará en una prueba individual que tendrá un peso del 50% en la nota final de la asignatura; el 50% de la evaluación restante se repartirá entre actividades de clase grupales (20%) y una exposición grupal (30%), y se realizarán durante los dos bloques de la asignatura. Todas las evidencias deberán obtener un mínimo de 5 para poder hacer media.

La asistencia a las sesiones presenciales no es obligatoria.

Las estudiantes que durante el curso hayan hecho un seguimiento adecuado de la asignatura, es decir, que tengan aprobadas todas las entregas requeridas, y aún así les quede algún aspecto no alcanzado, (por ejemplo, prueba individual no aprobada o no presentada), se les dará la oportunidad de poder superar la materia realizando una re-evaluación de la prueba individual. En este caso, la nota máxima del bloque a recuperar será un 5. En ningún caso, la re-evaluación será considerada para subir la nota obtenida.

Para poder optar a la reevaluación, el alumnado debe haber sido previamente evaluado en la exposición grupal y en la prueba individual, el peso de los cuales equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura. Ha de haber obtenido una calificación mínima de 3,5 en la media de la asignatura.

Si finalmente no se aprueba alguna de las evidencias significará que no se han alcanzado los mínimos esperados y se suspenderá la asignatura con la calificación correspondiente a la evidencia suspendida. Cuando el estudiante no se haya presentado, o no haya podido aportar suficientes evidencias de evaluación que permitan una calificación global de la asignatura, en el acta se consignará la calificación de esta asignatura como "No Evaluable".

Evaluación Única:

Esta asignatura tiene la opción de evaluación única, por lo tanto, el alumnado que escoja esta opción tendrá que hacer una solicitud a Gestión Académica durante el periodo correspondiente. La solicitud de evaluación única supone la renuncia a la evaluación continuada e implica la entrega en una única fecha del número total de evidencias evaluadoras para acreditar y garantizar la consecución de los objetivos y los resultados de aprendizaje establecidos en la asignatura. Estas evidencias se concretarán en una prueba individual al finalizar los dos bloques, con un peso del 50% en la nota final de la asignatura y que se realizará el 09-12-2026; el 50% de la evaluación restante se repartirá entre actividades de clase individuales (20%) y una exposición individual (30%) y también se librarán el 09-12-2026. Las estudiantes que se acojan a Evaluación Única no presentarán ni tendrán retorno valorativo ni calificador de las actividades de evaluación continuada realizadas durante el proceso de desarrollo de la asignatura. La asistencia a las sesiones presenciales no es obligatoria. Se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continuada. La revisión de la calificación final sigue el mismo procedimiento que para la evaluación continuada.

Aspectos evaluativos generales para todo el alumnado:

Para aprobar esta asignatura, es necesario que las estudiantes muestren, en las actividades que se les propongan, una buena competencia comunicativa general, tanto oralmente como por escrito, y un buen dominio de la lengua o las lenguas vehiculares que constan en la guía docente.

En todas las actividades (individuales y en grupo) se tendrá en cuenta, pues, la corrección lingüística, la redacción y los aspectos formales de presentación. El alumnado debe ser capaz de expresarse con fluidez y corrección y debe mostrar un alto grado de comprensión de los textos académicos. Una actividad puede ser devuelta (no evaluada) o suspendida si el profesor considera que no cumple estos requisitos.

Hay que mostrar también, una actitud compatible con la profesión docente como requisito para aprobar la asignatura. Algunas competencias son: escucha activa, respeto, participación, cooperación, empatía, amabilidad, puntualidad, no juzgar, argumentar, uso del móvil adecuado, etc.

Los resultados de la evaluación de cada una de las evidencias deberán publicarse en el campus virtual en el plazo máximo de 20 días hábiles después de su realización, y se ofrecerá una fecha de revisión dentro de los 10 días siguientes a su publicación.

De acuerdo con la normativa UAB, el plagio o copia de algún trabajo o prueba escrita se penalizará con un 0 como nota de la asignatura perdiendo la posibilidad de recuperarla, tanto si es un trabajo individual como en grupo (en este caso, todos los miembros del grupo tendrán un 0). Si durante la realización de un trabajo individual en clase, el profesor / a considera que una alumna está intentando copiar o se le descubre algún tipo de documento o dispositivo no autorizado por el profesorado, se calificará el mismo con un 0, sin opción derecuperación,y por tanto, tendrá suspendida la asignatura.

En esta asignatura no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y puede comportar una penalización en la nota de la actividad, calificándola con un 0, sin opción a recuperación, y por lo tanto, suspendiendo la asignatura.

En esta asignatura no hay una prueba de síntesis.

El tratamiento de casos particulares, dudas, sugerencias, etc., se deberá plantear al profesorado del bloque correspondiente.

Fechas de evaluación:

- Las actividades grupales se entregarán al final de cada clase.

- La entrega de la exposición grupal será el 16 de diciembre de 2026.

- La evaluación de la prueba individual de la asignatura será el 09 de diciembre de 2026.

- Para el alumnado que no supere la nota mínima de 5 en la prueba escrita, se le propondrá una reevaluación que se realizará el 20 de enero de 2027.

La metodología docente y la evaluación propuestas pueden experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias.