Esta asignatura tiene una carga para el estudiante de 150 horas repartidas en: 75 de trabajo autónomo, 22 horas de trabajo supervisado, horas de evaluación y 50 horas de clases presenciales distribuidas en 30 horas en sesión de gran grupo y 15 horas en sesión de seminarios.

Las competencias y la opción metodológica adoptada requieren una actitud participativa, que se concreta en la asistencia y participación activa en clase, la predisposición a cambios conceptuales, el trabajo de lectura previa de los textos que se trabajan en clase y el trabajo colaborativo con las personas de los pequeños grupos de trabajo.

Tanto en las clases presenciales como en las tutorías se favorecerá la participación activa del estudiante de manera individual, en parejas y en equipo.

ACTIVIDADES PRESENCIALES EN GRAN GRUPO: Acercamiento a los contenidos y cuestiones básicas del temario con la finalidad de facilitar la actividad autónoma del estudiante y dar una visión global de los contenidos propios de la asignatura. Se realiza con todo el grupo clase y permite la exposición de los principales contenidos a través de una participación abierta y activa por parte de los estudiantes.

ACTIVIDADES EN FORMATO DE SEMINARIO: Espacios de trabajo en grupos reducidos supervisados por el docente donde se profundiza en los contenidos y temáticas trabajadas en el gran grupo, mediante el análisis de documentos o materiales multimedia, el seguimiento de trabajos prácticos grupales de observación y entrevistas, y la resolución de casos o actividades diversas.

Se realitzará una clase fuera del campus para conocer un contexto de aprendizaje.

L'asignatura propone un trabajo con metodologia d'Aprendizaje Servicio (ApS) a través de la cual los estudiantes se forman mediante la participación en un proyecto orientado a resolver una necesidad real de la escuela.

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo a lo largo de todo el curso académico mediante las actividades que se detallan en la tabla que aparece a continuación. En coherencia con la metodología docente y las actividades formativas, la asistencia a las clases presenciales de la asignatura (teoría y seminarios) es obligatoria (en un 80%).

Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las actividades evaluativas que la componen. Parte de estas actividades se realizarán en el aula, por lo que la asistencia y la participación son requisitos indispensables para superar con éxito la asignatura.

Las actividades evaluativas serán:

• Prueba escrita individual: se plantearán casos prácticos de aula el 8 de junio (G61) y el 11 de junio (G62).
• Trabajos en grupo: se realizarán dos trabajos en grupo a lo largo del semestre (uno al principio con un peso del 15% de la nota y uno al final con un peso del 15% de la nota)
• Trabajo individual: se realizará un trabajo específico sobre una propuesta de juego (en el mes de mayo)
• Prueba de recuperación: prueba escrita el 22 de junio (G61) y 25 de junio (G62).

Los estudiantes que durante el curso hayan hecho un seguimiento adecuado de la asignatura (asistencia, participación y entregas) y aun así tengan algún aspecto concreto no superado, tendrán la oportunidad de recuperar la materia, mejorando alguna de las actividades entregadas, realizando un trabajo autónomo adicional y/o una prueba escrita. La nota máxima de la recuperación será de 5. Solo podrán presentarse a la recuperación los alumnos suspendidos (de las actividades grupales o individuales) con una nota igual o superior a 3,5, no los alumnos con calificación de No Presentado (NP).

Si finalmente no se recuperan todas las actividades de evaluación, esto implicará que no se han alcanzado los mínimos esperados y el estudiante suspenderá la asignatura con una calificación final correspondiente a la nota de la actividad suspendida o al promedio de las actividades suspendidas.

Los estudiantes que, a pesar de no seguir el curso de manera regular, hayan entregado alguna de las actividades evaluativas, serán considerados como suspendidos.

Los estudiantes que no presenten ninguna de las actividades evaluativas obtendrán una calificación de No Presentado (NP). Tal como se ha indicado anteriormente, cuando se realice una de las actividades de evaluación, se considerará que el estudiante se ha presentado, y por lo tanto, deberá completar el resto de las evaluaciones obligatoriamente; en caso contrario, la actividad no presentada se considerará como suspendida.

Aunque haya actividades realizadas en pequeños grupos, las calificaciones serán individuales, por lo que no necesariamente todos los miembros del grupo obtendrán la misma nota.

EVALUACIÓN ÚNICA. Los estudiantes que opten por la evaluación única realizarán un único examen y entregarán un trabajo individual el 8 de junio (G61) o el 11 de junio (G62), coincidiendo con el día del examen. En caso de suspender el examen o el trabajo, la recuperación será el 22 de junio (G61) o el 25 de junio (G62). El examen representará el 70% de la nota y el trabajo el 30%.

El profesorado comentará los resultados de la evaluación a nivel grupal y/o individual, con posibilidad de realizar tutorías solicitadas por el profesorado o por el propio estudiante. Estas tutorías se programarán dentro del horario establecido en el cronograma de la asignatura. Se realizará la devolución de las actividades evaluativas en un máximo de 10 días.

Para aprobar esta asignatura, el estudiante debe mostrar, en las actividades propuestas, una buena competencia comunicativa general, tanto oral como escrita, y un buen dominio de la lengua o lenguas vehiculares indicadas en la guía docente.

De acuerdo con la normativa de la UAB, el plagio o copia de cualquier trabajo o prueba escrita será penalizado con un 0 como nota de la asignatura, perdiendo la posibilidad de recuperarla, tanto si se trata de un trabajo individual como en grupo (en este caso, todos los miembros del grupo obtendrán un 0). Si durante la realización de un trabajo individual en clase, el profesor/a considera que un alumno está intentando copiar o se le descubre algún tipo de documento o dispositivo no autorizado por el profesorado, se calificará el trabajo con un 0, sin opción a recuperación, y por tanto, el estudiante suspenderá la asignatura.

El tratamiento de casos particulares, dudas, sugerencias, etc., deberá plantearse a la profesora correspondiente. Los y las estudiantes recibirán respuesta a sus preguntas o calificaciones en un máximo de 4 días hábiles.

Para esta asignatura, se permite el uso restringido de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente para la búsqueda bibliográfica o de información. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología. La falta de transparencia en el uso de la IA en las actividades evaluables se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la calificación de la actividad.

La evaluación de esta asignatura sigue los Criterios y pautas generales de evaluación de la Facultad de Ciencias de la Educación, según el Acuerdo de la Comisión de Ordenación Académica de 28 de abril de 2011, 4 de junio de 2014 y 28 de mayo de 2015.