Els continguts de l'assignatura de Bioestadística s'orienten a proporcionar a l'estudiantat una introducció general als conceptes bàsics de l'estadística per entendre el raonament estadístic i utilitzar adequadament aquestes eines en el disseny i l'anàlisi d'experiments.

Classes de teoria: L'alumnat adquireix els coneixements científics propis de l'assignatura assistint a les classes de teoria, que complementarà amb l'estudi personal dels temes exposats. La classe serà dinàmica i interactiva, incorporant eines de participació activa per fomentar la comprensió i la reflexió sobre els conceptes exposats.

Classes de problemes-seminaris: Els coneixements adquirits a les classes de teoria s'apliquen a la resolució de casos pràctics. Aquestes sessions es dedicaran a la resolució de problemes, la discussió de conceptes i aplicacions, així com a la presentació i exposició de temes per part de l'estudiantat, fomentant la participació activa, el pensament crític i la capacitat de comunicació científica.

Classes de pràctiques amb ordinador: Aquesta part del curs és essencial per consolidar els coneixements adquirits. L'estudiantat aprendrà a utilitzar el llenguatge R i diversos paquets estadístics per implementar les anàlisis vistes a teoria. A més, es treballaran tècniques bàsiques de visualització de dades per comunicar els resultats de manera clara i efectiva.

A més, com a novetat del curs 2026/27, l'assignatura participarà en el projecte d'innovació docent AIR-LAB, on treballarem amb dades reals sobre la qualitat de l'aire recollides al campus. Aquestes dades, generades i analitzades pels mateixos estudiants, permetran aplicar els coneixements de bioestadística i visualització de dades en un context real. Aquest primer any l'activitat es planteja com a prova pilot no avaluable: l'alumnat, organitzat en grups, analitzarà aquestes dades i presentarà els resultats al final del curs.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Les competències d'aquesta assignatura s'avaluaran mitjançant avaluació contínua, que inclou exàmens escrits, proves pràctiques i treballs individuals.

El sistema d'avaluació s'organitza en tres mòduls, cadascun dels quals tindrà un pes específic en la qualificació final.

Teoria

L'avaluació es realitzarà mitjançant dues proves parcials. El primer parcial tindrà un pes del 20% i el segon parcial un pes del 30%. La prova final de recuperació està adreçada a l'alumnat que no hagi superat alguna de les proves parcials i tindrà el mateix pes en la nota final que el parcial corresponent.

Seminaris de problemes i presentació oral

L'avaluació dels seminaris de problemes es durà a terme mitjançant la resolució d'exercicis breus a classe. L'alumnat haurà de resoldre i discutir els problemes davant els seus companys. Aquest apartat representa el 10% de la nota final de l'assignatura.

També es realitzarà una presentació oral en grup en què l'estudiantat exposarà l'anàlisi estadística d'un conjunt de dades o d'un cas d'estudi. Aquesta activitat tindrà un pes del 20% de la qualificació final de l'assignatura i serà avaluada mitjançant un sistema combinat d'autoavaluació, coavaluació entre iguals i avaluació per part del professorat.

Pràctiques

L'avaluació d'aquest apartat es realitzarà mitjançant una prova pràctica a l'aula d'informàtica. En aquesta sessió, l'alumnat haurà d'utilitzar el programari estadístic adequat, introduir les dades d'un estudi, proposar una anàlisi i respondre a preguntes concretes. Aquesta prova tindrà un pes del 20% de la nota final.

Consideracions

L'alumnat haurà de notificar per correu electrònic, durant el primer dia de classe, si opta per l'avaluació contínua o per l'avaluació única.

Els percentatges corresponents a seminaris i pràctiques s'aplicaran sempre que l'estudiant hagi obtingut, com a mínim, una qualificació de 4 en cada parcial de teoria o en la prova de recuperació corresponent. Aquesta qualificació de 4 no equival a haver superat teoria, que requereix una qualificació igual o superior a 5, però sí que permet promitjar-la amb les notes de seminaris i pràctiques.

La nota final de l'assignatura es calcularà ponderant les qualificacions de cada apartat (teoria, seminaris i pràctiques). No obstant això, s'exigirà una qualificació igual o superior a 4 en el primer i segon parcial, o en la prova de recuperació, per poder calcular la nota final.

L'alumnat que hagi superat l'assignatura mitjançant les avaluacions parcials i vulgui millorar la seva qualificació podrà presentar-se a la prova de recuperació de teoria. La presentació a aquesta prova implica la renúncia a la nota obtinguda prèviament en el parcial corresponent.

L'alumnat que, havent optat per l'avaluació contínua, no hagi participat en l'avaluació contínua ni en el lliurament dels treballs de problemes, podrà ser avaluat mitjançant la prova final. En aquest cas, la qualificació final no podrà superar el 70% de la nota màxima. Aquest límit del 70% s'aplica exclusivament a qui hagi optat per la via d'avaluació contínua; no afecta l'alumnat que hagi optat per l'avaluació única, la prova de la qual pot arribar al 100% de la nota final.

Caldrà obtenir una qualificació final igual o superior a 5 per superar l'assignatura.

L'alumnat repetidor haurà de realitzar totes les activitats d'avaluació, incloent-hi el lliurament de problemes, la participació en la presentació del seminari i l'avaluació pràctica.

L'assistència a les sessions pràctiques és obligatòria.

Per participar en la recuperació, l'alumnat haurà d'haver estat prèviament avaluat en activitats el pes conjunt de les quals equivalgui, com a mínim, a dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura. Per tant, l'alumnat obtindrà la qualificació de "No avaluat" quan les activitats realitzades representin menys del 67% de la nota final.

Avaluació única

L'avaluació única consistirà en un únic examen que inclourà teoria (70%), pràctiques d'ordinador (15%) i problemes (15%). Aquesta prova suposarà el 100% de la nota final.

L'examen d'avaluació única coincidirà amb la data de la segona prova parcial de l'avaluació contínua, mentre que la part pràctica coincidirà amb la data de l'examen pràctic de l'avaluació contínua. La recuperació de l'avaluació única coincidirà amb la recuperació de l'avaluació contínua.

Ús de la IA

En aquesta assignatura es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d'informació, la revisió del codi en R, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiantat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquestes tecnologies, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobre com han influït en el procés i en el resultat final de l'activitat. La manca de transparència en l'ús de la IA es considerarà una manca d'honestedat acadèmica i podrà comportar una penalització parcial o total de l'activitat, així com sancions addicionals en els casos més greus.

Protocol en cas de frau

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d'avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, excepte en els casos autoritzats) que pugui conduir a una alteració significativa de la qualificació suposarà la qualificació d'aquest acte amb un 0. Si la guia docent estableix l'obtenció d'una nota mínima en aquesta activitat per superar l'assignatura o es produeixen diverses irregularitats en la mateixa assignatura, la qualificació final serà de 0. A més, es podrà iniciar un procediment disciplinari contra l'estudiant que incorri en alguna d'aquestes irregularitats.