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Química

Código: 101957
Créditos: 6
2026/2027
Titulación Tipo Curso
Genètica FB 1

Profesor/a de contacto

Nombre :
Jose Muñoz Martin
Correo electrónico :
josemaria.munoz@uab.cat

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.

Prerrequisitos

Aunque no haya prerrequisitos oficiales obligatorios, se recomienda encarecidamente haber cursado las materias de Química, Física y Biología en los cursos de Bachillerato.

Con lo que respecta a las sesiones en el laboratorio, los estudiantes tienen  la obligación de superar los tests de seguridad y bioseguridad disponibles en el Campus Virtual. Del mismo modo, tienen que haberse leído y aceptado las reglas de seguridad de los laboratorios docentes de la Facultad de Biociencias.

Objetivos

1) Adquirir un lenguaje químico básico.

2) Reconocer el enlace químico covalente, iónico y metálico, y derivar a partir de éstos propiedades estructurales

3) Reconocer los distintas fuerzas intermolecular existentes y derivar a partir de éstas propiedades fisicoquímicas

4) Asimilar el concepto de equilibrio, y su aplicación en distintas reacciones químicas.

5) Saber diferenciar distintas reacciones químicas: ácido-base, complejación, precipitación, redox, y química orgánica.

6) Saber manipular adecuadamente materiales y productos en un laboratorio químico.

Resultados de aprendizaje

  • CM12 (Integrar los principios y metodologías de la química en la resolución de problemas sobre estructura molecular y transformaciones en sistemas biológicos.) Integrar los principios y metodologías de la química en la resolución de problemas sobre estructura molecular y transformaciones en sistemas biológicos.
  • CM13 (Evaluar los fenómenos químicos y los datos experimentales de laboratorio para determinar las bases moleculares de los procesos biológicos.) Evaluar los fenómenos químicos y los datos experimentales de laboratorio para determinar las bases moleculares de los procesos biológicos.
  • KM07 (Explicar los principios de estructura atómico-molecular, enlace y reactividad química, así como las propiedades de los grupos funcionales orgánicos en los sistemas biológicos.) Explicar los principios de estructura atómico-molecular, enlace y reactividad química, así como las propiedades de los grupos funcionales orgánicos en los sistemas biológicos.
  • SM09 (Aplicar los fundamentos químicos de estructura y reactividad para la ejecución y comprensión de las técnicas experimentales utilizadas en genética.) Aplicar los fundamentos químicos de estructura y reactividad para la ejecución y comprensión de las técnicas experimentales utilizadas en genética.
  • SM10 (Interpretar las interacciones moleculares y procesos biológicos a partir de las propiedades fisicoquímicas, integrando el análisis de sesgos en la investigación bioquímica.) Interpretar las interacciones moleculares y procesos biológicos a partir de las propiedades fisicoquímicas, integrando el análisis de sesgos en la investigación bioquímica.

Contenidos

Fundamentos en Química Inorgánica y Química Orgánica


Estructura Atómica y Enlace Químico


Equilibrios Ácido-Base


Equilibrios de Solubilidad y Complejación


Reacciones de Oxidación y Reducción

Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Preparación y resolución de ejercicios 20 0,8
Informes 20 0,8
Prácticas en el laboratorio 8 0,32
Clases de problemas 13 0,52
Estudio 46 1,84
Preparación prácticas en el laboratorio 1 0,04
Supervisión informes 3 0,12
Clases magistrales 30 1,2

El curso se desarrollará siguiendo tres actividades dirigidas. Cada una de ellas conlleva asociada un trabajo autónomo centrado a: i) preparar los exámenes de la asignatura, y ii) preparar las clases de problemas y las prácticas de laboratorio.

 

Actividades dirigidas:

Clases magistrales 

Las clases magistrales son las actividades dirigidas orientadas a transmitir las competencias básicas de la asignatura. Idealmente, el funcionamiento planteado no se basa en la exposición de parte del profesor del temario teórico del curso sino en establecer una dinámica interactiva  entre el profesor y los alumnos.

Clases de problemas 

Las clases de problemas son las actividades dirigidas destinadas a aplicar las comptencias adquiridas ante distintas situaciones hipotéticas. Para favorecer la interacción alumno-profesor se trabajará con grupos reducidos. Se plantearán distintos problemas enfocados a repasar las competencias adquiridas en las clases magistrales, profundizando en ellas.

Prácticas de laboratorio 

A lo largo del curso se realizarán dos sesiones prácticas en el laboratorio en grupos reducidos. En estas prácticas el alumno aplica las competencias adquiridas en las clases magistrales a un problema práctico. Una vez realizada la práctica el alumnado tendrá que responder un cuestionario (de forma presencial o on-line, dependiendo de las recomendaciones sanitarias) que servirá de evaluación de la misma. Para asistir a las clases prácticas, los estudiantes tienen la obligación de superar los tests de seguridad y bioseguridad disponibles en el Campus Virtual. Del mismo modo, tienen que haberse leído y aceptado las reglas de seguridad de los laboratorios docentes de la Facultad de Biociencias.

 

Trabajo personal autónomo:

Una parte está relacionada con el estudio y preparación de los exámenes de la asignatura.

La otra parte está relacionada en la preparación de las clases de problemas i de les prácticas de laboratorio. Con los que respecta a los problemas, se tendrá que asistir a las clases con los problemas tentativamente resueltos, mientras que en relación a las prácticas con los guiones leídos.  

 

 

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Evaluación Prácticas 10% 1 0,04 CM12, CM13, SM09
Exámenes parciales 80% 6 0,24 CM12, KM07, SM09
Evaluación continuada 10% 2 0,08 CM12, CM13, KM07, SM09, SM10

La nota final se basa en la ponderación de tres tipos de evaluaciones: exámenes parciales, prácticas de laboratorio, y evaluación continuada.

Exámenes parciales:

Se trata de los exámenes parciales. Habrá dos: uno a mitad de curso, y el otro a final de curso. Esta parte tiene un peso del 80% de la nota final. Sacar menos de un 4 sobre 10 en una de las dos partes (o en las dos) implicará tener que ir al examen de recuperación para recuperar dicha parte (o las dos). La obtención de menos de un 5,00 sobre 10 en el promedio de los dos parciales implicará tener que ir a recuperación. La parte a recuperar dependerá de las cualificaciones de cada parcial i se valorará caso por caso.


Evaluación de las prácticas de laboratorio:

En esta parte se evaluará el trabajo realizado por el alumno en el laboratorio, valorando tanto los conocimientos adquiridos como la preparación previa de las prácticas y los hábitos de trabajo en el laboratorio (manipulación, recopilación de datos, etc.) La evaluación se realizará a partir de contestar un cuestionario sobre la práctica realizada. El peso de la nota será de un 10% de la nota final. La ausencia no justificada en tan solo una de las sesiones o sacar menos de un 4,00 sobre 10 en los cuestionarios implicará suspender la asignatura.


Evaluación continuada:

A lo largo del curso se tendrán que realizar actividades (trabajos, evidencias, resolución de problemas, etc.) que se tendrán que entregar y que serán evaluadas. El peso de la nota será de un 10% de la nota final.


La asignatura se considerará aprobada si la media ponderada supera el 5,00, según:

Calificación final = (nota parcial 1)x0.45 + (nota parcial 2)x0.35 + (nota laboratorio)x0.10 + (nota evaluación continuada)x0.10

En caso de no superar el 5,00 se tendrá que ir al examen de recuperación.


Calificaciones finales:

El alumnado que realice, como mínimo, un examen parcial P1-P2 tendrá una calificación de “Suspendido”, “Aprobado”, “Notable”, “Excelente” o “Matrícula de Honor”. El alumnado que no cumpla los requisitos anteriores será calificado como “No evaluable”.


El alumnado tendrá que actuar de forma honesta a lo largo del curso. La participación en actitudes deshonestas (copiar, dejar copiar, uso indebido de la inteligencia artificial o toda acción encaminada a distorsionar una evaluación) en cualquier prueba de seguimiento o examen serán motivo de una calificación de “Suspendido” con una nota final de 0 en la asignatura, independientemente del resto de notas obtenidas por el alumnado implicado. En particular, durante las pruebas escritas, los teléfonos móviles o cualquier otro aparato de telecomunicación deben estar desconectados y guardados en las bolsas o mochilas que tendrán que estar sobre la tarima. En caso de que se detecte que un/a alumno/a lleva algún dispositivo no autorizado encima durante el examen y/o prueba de seguimiento, será expulsado/a del aula y tendrá una calificación de “Suspendido” en la asignatura.


No asistencia justificada en la pruebas de evaluación

Los estudiante que no puedan asistir a una prueba de evaluación individual por causa justificada (enfermedad, defunción de un familiar o accidente) y que aporten la correspondiente justificación oficial tendrán derecho a realizar la prueba en cuestión otra fecha.


Alumnos repetidores

Los alumnos repetidores que tengan una nota de prácticas superior al 5,00, no hace falta que se examine de nuevo ni que realicen nuevamente las prácticas. No obstante, del resto de actividades se tendrán que examinar.


Evaluación única:

Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.


Nota referente al uso de la Inteligencia Artificial (IA):

En esta asignatura, no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente en la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.

Bibliografía

  • R. H. Petrucci, W. S. Hardwood, F. G. Herring, Química General 10a Edició Prentice Hall, 2011. Disponible en format electrònic: https://catalegclassic.uab.cat/search~S1*cat?/r101957/r101957/1,1,1,B/frameset~1965032&FF=r101957&1,1,
  • R. Chang Química 13a Edició Mc Graw Hill, 2020. Disponible en format electrònic: https://catalegclassic.uab.cat/search~S1*cat?/r101957/r101957/1,1,1,B/frameset~1983906&FF=r101957&1,1,
  • P. Atkins, L. Jones Principios de Química Los caminos del descubrimiento 5ª Edició., Editiorial médica Panamericana 2010.

Software

No hay programario para esta asignatura.

Grupos e idiomas de la asignatura

La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura

Tipo de docencia Grupo Idioma Semestre Turno
(TE) Teoría 61 Español primer cuatrimestre tarde
(PAUL) Prácticas de aula 611 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(PLAB40) Pràctiques de laboratori (40 estudiants per grup) 611 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(PLAB40s) Suport a les pràctiques de laboratori (40 estudiants per grup) 611 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(PAUL) Prácticas de aula 612 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(PLAB40) Pràctiques de laboratori (40 estudiants per grup) 612 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(PLAB40s) Suport a les pràctiques de laboratori (40 estudiants per grup) 612 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto