Los contenidos de la asignatura de Genética están orientados a proporcionar al alumnado una introducción general a los conceptos básicos de la genética, con el fin de que comprenda las leyes de la herencia, sus bases citológicas y moleculares, y su variación tanto a nivel celular como poblacional. Estos contenidos incluyen: mendelismo; tipos de herencia; interacción entre genes y ambiente; determinación del sexo; ligamiento y recombinación; mapas genéticos; citogenética; estructura, organización y metabolismo del material genético; regulación génica; genómica y transcriptómica; mutación y reparación del ADN; genética de poblaciones y genética cuantitativa; y evolución.

Clases de teoría: El alumnado adquiere los conocimientos científicos propios de la asignatura mediante la asistencia a las clases teóricas, que complementará con el estudio personal de los temas tratados.

Clases de problemas: Los conocimientos adquiridos durante las clases de teoría y el estudio personal se aplicarán a la resolución de casos prácticos. Durante estas sesiones, los estudiantes expondrán la resolución de los problemas, desarrollando su capacidad de síntesis, interpretación de datos y comunicación oral.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Para evaluar la comprensión y la adquisición progresiva de los contenidos, tanto de teoría como de problemas, se realizarán dos exámenes parciales eliminatorios. La calificación de cada examen parcial representará el 45% de la nota final de la asignatura. Para superar los exámenes parciales y poder calcular la nota media, será necesario obtener una calificación mínima de 5 en cada uno de ellos. El alumnado que no alcance esta calificación en alguno de los parciales no podrá hacer media con la nota del otro parcial y deberá examinarse de los contenidos correspondientes en la prueba de recuperación.

La asignatura se supera con una calificación final mínima de 5.

Para poder participar en la recuperación, el alumnado deberá haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga, como mínimo, a dos terceras partes de la calificación total de la asignatura. Por tanto, el alumnado obtendrá la calificación de No Evaluable cuando las actividades de evaluación realizadas representen menos del 67% de la calificación final.

El alumnado que no pueda asistir a una prueba de evaluación por causa justificada y presente la documentación acreditativa correspondiente tendrá derecho a realizar dicha prueba en otra fecha, de acuerdo con el profesorado.

El alumnado que repita la asignatura deberá realizar todas las pruebas requeridas para superarla.

El 10% de la calificación final corresponderá a la entrega de un trabajo.

En esta asignatura no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados mediante IA será considerado una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la calificación de la actividad, así como sanciones de mayor gravedad cuando corresponda.

La comisión de cualquier irregularidad en una actividad de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que dicho uso esté expresamente autorizado en la guía docente) que pueda dar lugar a una alteración significativa de la calificación supondrá que dicha actividad sea calificada con un 0. En caso de que la guía docente establezca que, para superar la asignatura, sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en dicha actividad de evaluación, o de que se produzcan varias irregularidades en las actividades de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de la asignatura será de 0. Asimismo, podrá iniciarse un procedimiento disciplinario contra cualquier estudiante que incurra en cualquiera de estas irregularidades.

Evaluación única: La evaluación única consistirá en una única prueba en la que se evaluarán todos los contenidos del programa (TE y PAUL) de la asignatura. La prueba estará formada por preguntas de tipo test. La calificación obtenida representará el 100% de la nota final de la asignatura. La prueba de evaluación única se realizará en la misma fecha fijada en el calendario para la última prueba de evaluación continua y se aplicará el mismo sistema de recuperación previsto para la evaluación continua.