Lengua de docencia: Catalán

El primer día se plantearán las materias, metodología, y presentación de los supuestos prácticos.

El programa de la asignatura consta de 3 bloques con un total de 40 horas.

También está prevista una visita formativa durante el mes de diciembre, relacionada con los contenidos de la asignatura.

En el marco de estas horas teóricas también se plantearán ejercicios y otras actividades no obligatorios, pero importantes para el seguimiento de los contenidos formativos.

Paralelamente, a medida que se avanza en las explicaciones teóricas, el alumnado tendrá que hacer una investigación sobre un tema de los propuestos al programa, y en relación en el cual tendrán que entregar un trabajo por escrito y hacer una presentación en el aula con medios TIC.

Para el seguimiento de la materia habrá que llevar leídos los textos que la profesora indique durante las clases teóricas (artículos, normativa, jurisprudencia, etc.)

Tanto los trabajos de investigación, como los ejercicios propuestos, como la lectura de textos, forman parte de las horas que el alumno tendrá que trabajar de forma autónoma, aunque, para el seguimiento y resolución de dudas, también se llevará a cabo la oportuna supervisión mediante los foros de debates, el campus virtual y la comunicación permanente mediante el correo electrónico.

Las tutorías con el profesorado se concertarán por correo electrónico

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación Continua

Los criterios de evaluación de la asignatura son 2:

a) 2 pruebas escritas (Una al finalizar el bloque 1 y la otra al finalizar el bloque 3. Cada prueba consiste en: un tipo test y preguntas a desarrollar sobre un supuesto práctico. Equivale a un 60% de la nota final.

b) 2 trabajos de investigación (uno para el bloque 1 y otro para los bloques 2 y 3). Cada trabajo de investigación comporta la entrega de un trabajo y la exposición en clase con medios TIC. Equivale a un 40% de la nota final.

Se trata, por tanto, de una evaluación continua.

El cómputo del resultado de las dos evaluaciones dará la nota final resultante de la asignatura (es acumulativa y progresiva).

La descripción de la valoración de cada prueba es la siguiente:

a) Prueba escrita: que valdrá en total 6 puntos (un 60% de la nota final):

- 2 pruebas escritas tipo test de 40 preguntas (cada una vale 2 puntos y en total 4 puntos)

- 2 casos prácticos con 2 preguntas cada uno (cada caso vale 1 punto y en total 2 puntos)

b) Trabajo de investigación vale un 40% (documento y presentación); se deben realizar 2 trabajos, uno para el bloque 1 y otro para los bloques 2 y 3.

Cada trabajo vale un 20% o 2 puntos de la nota final; si se realizan satisfactoriamente los 2 trabajos de investigación, equivale a 4 puntos de la nota final.

Evaluación Única

Los estudiantes que opten por la evaluación única realizarán una única prueba de síntesis final de todo el contenido de la asignatura (60%) que consistirá en un tipo test de 40 preguntas (4 puntos) y un caso práctico (2 puntos).

Además, entregarán o serán evaluados de los trabajos de investigación de la asignatura (40%) que deberán presentar y exponer en los días previstos según el horario de la evaluación continuada.

La fecha para esta prueba y/o las entregas de la asignatura será la misma programada en el horario para el examen de evaluación continuada.

Se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continuada.

Evaluación del alumnado en segunda convocatoria o más

El alumnado que repita la asignatura deberá realizar las pruebas y exámenes programados y entregar el trabajo de la asignatura en las fechas indicadas en el aula *Moodle.

Examen de Recuperación

En caso de no superar la asignatura de acuerdo con los criterios antes mencionados (evaluación continua), se podrá realizar una prueba de recuperación en la fecha programada en el horario, y que versará sobre la totalidad de los contenidos del programa.

Esta prueba consistirá en un examen tipo test de 40 preguntas y un caso práctico con 4 preguntas a desarrollar.

Para participar en la recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades, cuyo peso equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura. No obstante, la calificación que constará en el expediente del alumno es de un máximo de 5 (Aprobado).

Las pruebas / exámenes podrán ser escritos y / o orales a criterio de la profesora.

Cambio de fecha de una prueba o examen

El alumnado que necesite cambiar una fecha de evaluación debe presentar la petición rellenando el documento que se encuentra en el espacio *Moodle de Tutoría *EPSI.

Una vez cumplimentado el documento se debe enviar al profesorado de la asignatura y a coordinación del Grado.

Revisión

En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesorado informará al alumnado de los mecanismos de revisión de las calificaciones.

Para el alumnado de evaluación única el proceso de revisión será el mismo.

No evaluable:

De acuerdo con el punto 9 del artículo 266 de la Normativa Académica de la UAB, cuando se considere que el estudiante no ha podido aportar suficientes evidencias de evaluación se calificará esta asignatura como no evaluable. Se considera no evaluable en esta asignatura cuando el alumno no haya sido previamente evaluado en un conjunto de actividades, cuyo peso equivalga a un mínimo de una tercera parte de la calificación total de la asignatura.

Otras consideraciones

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, "en caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con un 0 dicho acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0".

Si concurren circunstancias sobrevenidas que impidan el desarrollo normal de la asignatura, el profesorado podrá modificar tanto la metodología como la evaluación de la asignatura.

Revisión de actividades evaluativas:

En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesor o profesora informará al alumnado (Moodle) del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones.

Uso de la IA

“En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia en el uso de la IA se considerará falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.”