1. Elección de la temática: El alumnado puede seleccionar la temática del TFG de entre las disponibles por riguroso orden de expediente académico, durante el período que se establece al inicio del curso. Para hacerlo, deberá seguir el calendario y las indicaciones que se especifican en la web de la Facultad: https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/treball-de-final-de-grau-1345727222087.html

2. Sesión plenaria: El proceso del TFG se iniciará con una sesión plenaria en la que se explicarán los aspectos generales de la elaboración del TFG.

3. Espacio de trabajo virtual: El aula virtual habilitada es la Plataforma del TFE (https://tfe.uab.cat), el espacio de intercambio de información entre el equipo de coordinación, la figura tutora y el alumnado, además del espacio donde deben entregarse las diferentes evidencias que se solicitan a lo largo del curso. Es imprescindible, por tanto, que el alumnado consulte el aula virtual periódicamente, así como la dirección de correo electrónico asociada a la misma, para garantizar que recibe toda la información necesaria para hacer un buen seguimiento.

4. Actividad supervisada: Los seminarios. La actividad supervisada contiene dos formatos diferentes de seminarios que pueden ser tanto grupales como individuales: los seminarios obligatorios y los seminarios de ampliación. Se establecen 4 seminarios obligatorios repartidos en las diferentes fases del proceso. El 1er seminario obligatorio se recomienda que sea grupal, y deberá abordar el tema y la tipología del trabajo, el proceso y seguimiento que acordarán la figura tutora y el/la estudiante. Este seminario será convocado por la figura tutora una vez se hayan publicado definitivamente las asignaciones de temáticas. Durante este seminario se recomienda programar conjuntamente el resto de seminarios obligatorios –que no deberían superar las 8 h de dedicación– y los seminarios de ampliación –que no deberían superar las 4 h. A partir de aquí, el 2º seminario obligatorio debe abordar los primeros apartados del guion, el 3º seminario debe permitir abordar los avances del trabajo/proyecto, y en el 4º y último seminario obligatorio se deben poder discutir todos los apartados del trabajo antes de la entrega final. Los seminarios obligatorios son presenciales. Solo el alumnado que esté en programas de movilidad puede realizar todos los seminarios en línea. El alumnado podrá solicitar también hasta 4 horas más de seminarios de ampliación, que se pactarán entre el alumnado y la figura tutora. Considerando el carácter autónomo del trabajo, no se podrán realizar más de 4 horas de seminarios de ampliación sin una justificación de atención a la diversidad.

5. Los seguimientos (ver fechas en el apartado Evaluación): A lo largo del curso se establecen dos seguimientos, uno inicial y uno intermedio. El seguimiento inicial debe permitir comprender el planteamiento general del trabajo, asumiendo que este puede ser dinámico y cambiante. En el seguimiento intermedio el/la estudiante debe demostrar haber desarrollado avances significativos en el trabajo correspondientes a los apartados del guion acordados con la figura tutora.

6. El curso “Eines i recursos que t’ofereixen les biblioteques per realitzar el treball acadèmic”: Es necesario que el/la estudiante realice cursos sobre herramientas y recursos para los trabajos académicos, para una mejor gestión de la bibliografía y elaboración del marco teórico de su Trabajo Final de Grado (la Biblioteca de Humanidades ofrece una variedad de cursos virtuales: https://www.uab.cat/ca/biblioteques/cursos-virtuals-autoformacio). Como mínimo, el/la estudiante debe cursar la actividad “Herramientas y recursos para realizar tu trabajo académico”, ofrecida por la Biblioteca de Humanidades. Será necesario entregar el certificado del curso junto con la entrega final del TFG.

7. La entrega de la memoria final (ver fechas en el apartado Evaluación): El/la estudiante puede consensuar con la figura tutora si presentarlo en forma de memoria o en formato de artículo científico. Las especificaciones de la información y los apartados que debe incluir el trabajo se encuentran en el documento “Orientaciones básicas TFG 2026-27”, publicado en la plataforma TFE y en la web de la Facultad. Tanto si se presenta en formato memoria como en formato artículo, debe estar escrito en catalán.

a. En el caso de que la figura tutora lo considere factible, se puede animar al alumnado a publicar el artículo en una revista. La figura tutora deberá, por tanto, ayudar al/la estudiante en la adaptación del artículo a los criterios de rigor y presentación de la revista escogida. La propiedad intelectual del TFG será de la persona autora del trabajo. En caso de que se proceda a su divulgación, se requerirá el consentimiento tanto de la persona autora como de la figura tutora, quien deberá constar como coautor/a en segundo término.

b. En el caso de proyectos de TFG que se contextualicen en el mismo centro o institución donde se realicen las prácticas, podrán beneficiarse del análisis de contexto y otros datos; pero en NINGÚN CASO se pueden redactar ambos informes con el mismo contenido (ni parcial ni total). Es decir, la memoria de prácticas y el TFG no pueden ser iguales en ninguno de sus apartados. Esto se considerará autoplagio y, por tanto, supondrá un suspenso en el TFG.

8. La defensa oral ante tribunal: Una vez entregado, el alumnado deberá preparar la defensa oral del TFG ante un tribunal compuesto por dos personas distintas a la figura tutora. Los calendarios, localización y otros aspectos prácticos referentes a los tribunales se publicarán en la plataforma TFE con antelación.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.

La evaluación del TFG del Grado en Pedagogía surge de dos actividades diferenciadas: la entrega final y la defensa oral del trabajo ante un tribunal.

No obstante, existen dos actividades de evaluación formativa que no obtienen una calificación numérica, pero son obligatorias e imprescindibles para el correcto desarrollo del trabajo: el seguimiento inicial y el seguimiento intermedio. Las fechas para la entrega de los seguimientos y la entrega final son:

• Convocatoria de febrero:

Seguimiento inicial: 02/11/2026

Seguimiento intermedio: 30/11/2026

Entrega final: 11/01/2027

• Convocatoria de junio:

Seguimiento inicial: 11/01/2027

Seguimiento intermedio: 12/04/2027*

Entrega final: 24/05/2027

• Convocatoria de septiembre:

Seguimiento inicial: 11/01/2027

Seguimiento intermedio: 12/04/2027*

Entrega final: 01/09/2027

* El estudiante y la persona tutora pueden acordar adelantar la fecha límite del seguimiento intermedio desde el 08/02/2027 hasta el 12/04/2027.

Si el alumno o la alumna no entrega alguno de los seguimientos o la calidad de estos es muy baja, esto tendrá repercusión en la nota de la entrega final, en el criterio de seguimiento del TFG. Además, si no entrega alguna de las evidencias en la fecha establecida, no podrá hacerlo posteriormente ni recibir retroalimentación del tutor o tutora.

Estos documentos deben entregarse obligatoriamente a través del espacio virtual habilitado por la coordinación en los plazos establecidos entre tutor/a y alumno/a.

Las devoluciones de la persona tutora también deben enviarse a través de este espacio como máximo 15 días después de la fecha de cierre de la entrega en la convocatoria ordinaria. Para las dos primeras entregas se dispondrá de una rúbrica de evaluación cualitativa con los criterios definidos. Para la evaluación final se dispondrá de una rúbrica para cada tipología de TFG, de la que resultará una calificación numérica de 0 a 10. La persona tutora deberá incluir comentarios de retroalimentación en las tres entregas. Tanto las características de los documentos como las rúbricas de evaluación se publicarán en el espacio virtual.

En cuanto a la defensa oral ante el tribunal, este estará compuesto por dos docentes del Grado en Pedagogía. Las fechas para el curso 2026-2027 son:

• Convocatoria de febrero: durante la semana del 25 al 29 de enero de 2027
• Convocatoria de junio: durante la semana del 14 al 18 de junio de 2027
• Convocatoria de septiembre: 6 de septiembre de 2027

Una vez se determine el alumnado que se presenta a cada convocatoria (febrero, junio, septiembre), la coordinación hará pública en los espacios de comunicación (web de la Facultad y espacio virtual) la relación de tribunales con la asignación del alumnado.

La presentación del TFG ante el tribunal incluirá una exposición inicial de un máximo de 8 minutos. A continuación, el tribunal realizará las preguntas o consideraciones que estime oportunas, en las que el estudiante deberá demostrar un dominio profundo de las ideas que constituyen el TFG. Para evaluar el TFG, el tribunal dispone de una rúbrica que se publicará en el espacio virtual habilitado.

El alumnado está obligado a asistir a todo el acto de presentación del TFG del tribunal que tenga asignado; la no asistencia a todo el acto supondrá una penalización del 15% sobre la nota de la defensa.

Dado que las defensas son públicas, además del tribunal y del alumnado convocado, podrán asistir otras personas como público, siempre que respeten los horarios y procedimientos de la defensa del TFG.

La calificación final del TFG resulta de la evaluación de la persona tutora y del tribunal en los porcentajes asignados a cada actividad. Para superar la asignatura es necesario aprobar ambas actividades (entrega final y defensa del trabajo) con una calificación mínima de 5. Si una de las actividades está suspendida, esa será la calificación que constará en el acta.

En caso de detectarse un porcentaje de plagio superior al 20%, la nota del TFG será 0. Aunque el alumnado pueda trabajar sobre una misma temática, el documento final debe ser inédito y completamente individual. De acuerdo con la normativa de la UAB, se podrá valorar la adopción de otras medidas, como la apertura de un expediente académico.

Uso de herramientas de inteligencia artificial (IA): En caso de que la elaboración del TFG incluya la utilización de herramientas de IA, se deberá hacer un uso responsable y consciente, y explicitar su uso en el documento. Cualquier uso irresponsable (inclusión de citas y documentación errónea o no verificada) será motivo de penalización, y los usos contrarios a los principios éticos de la Universidad (manipulación de imágenes con fines fraudulentos, generación de datos ficticios presentados como reales) implicarán suspender el TFG.

Para poder presentar el trabajo en la convocatoria de septiembre, el alumnado deberá solicitar el cambio de convocatoria en Gestión Académica dentro del período establecido. En caso contrario, la calificación que aparecerá en la convocatoria de junio será “No evaluable” y no habrá convocatoria de septiembre.